關(guān)于小學(xué)寫人作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫人作文 篇1

　　這個人有一對黑白混雜的眉毛,還有一雙敏銳的眼睛,兩只眼睛上面還有一雙層層疊疊的眼皮。一個油亮油亮的鼻子鑲嵌在兩眼中間。下面還長著一張能說會道的嘴巴。一頭銀光閃閃的白發(fā)蓋在頭上。這個人就是我的爺爺。 我爺爺?shù)男薇砑夹g(shù)很高。常常讓顧客拍手叫絕。當(dāng)然這也離不開他修表時認真的態(tài)度和平時總結(jié)出的經(jīng)驗。爺爺修表時總是左手一支鑷子右手一支螺絲刀。一雙敏銳的眼睛緊緊地盯著零件。

　　就這樣，一個老弱病殘的手表就在爺爺?shù)氖种凶兊臒ㄈ灰恍隆！拔迮K六腑”在鐵與鐵的摩擦聲中康復(fù)了過來。雖然爺爺?shù)募夹g(shù)很高超。但是有的時候也會遇到一些修理上的難題。要經(jīng)過一些思考。但終究是難敵不過勤。爺爺經(jīng)過一番思考后，終于打破了心中的問號。解答了心中的難題。心情也變得格外的開朗。同時，爺爺也對我說：“你也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)。這也對你將來有好處。從古至今有一句話：藝多不壓人嘛！”我聽后也覺得很有道理。決定要和爺爺一起學(xué)一學(xué)修表。多學(xué)一項本領(lǐng)。過了一段時間后，終于在爺爺?shù)膸椭拢覍W(xué)會了修表。爺爺又怕我驕傲便對我嚴肅地說：“學(xué)無止境！你只學(xué)會了一部分，不要驕傲。要謙虛的往下學(xué)習(xí)。只有這樣你才能不斷地進步。 記得有一次，我和爺爺在江邊捉螞蚱。

　　這時,爺爺在草叢邊看見了一只螞蚱。便立刻用捕蟲網(wǎng)罩住了它。接著，他又伸手把螞蚱抓了出來。然后，放到眼前，蹲在了地上，停住了動作。這一蹲就是1個小時呀！在一旁的我早已頂不住烈日的考驗。熱的滿頭大汗。而爺爺竟像練了避火決一樣一動不動地蹲在地上觀察著螞蚱的身體。我經(jīng)過了1個半小時的“酷刑”后。爺爺總算是起身了。他也滿頭大汗。最后，我和爺爺每人吃了一根冰棍后才回的家。

　　回到家后，沒想到爺爺竟用鋒利的小刀刨開了螞蚱的肚子。認認真真地觀察起五臟六腑來。又經(jīng)過了2個小時。爺爺便對螞蚱了如指掌。像老師一樣給我上了一節(jié)精彩的“生物課”。我也在30分鐘之內(nèi)對螞蚱身體的構(gòu)造知道的一清二楚。 我真敬佩我的爺爺。敬佩他刻苦鉆研的品質(zhì)。敬佩他敢于挑戰(zhàn)困難的品格。更感謝他對我成長過程中那份無微不至的關(guān)懷。

小學(xué)寫人作文 篇2

　　我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長著一個高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長得有點兒胖，看去像只“大胖熊”。

　　“大胖熊”的性格十分開朗，也十分大氣，從不因一點小事斤斤計較，也不會因小事生氣。“大胖熊”也很貪玩，還像個沒長大的孩子。

　　“胖熊”的愛好很多，特別是運動方面，太極拳、羽毛球都是她的強項，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢！

　　“胖熊”做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會瞧見“胖熊”在廚房里認真地給我們做可口的飯菜。

　　“胖熊”還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一把屎一把悄地把我養(yǎng)大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。

　　今天正是5月13日，母親節(jié)，我要來報答“胖熊”了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶。好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳，臉上立刻樂開了花。別提多高興了！

　　媽媽感言：

　　自從進群跟著非常老師學(xué)習(xí)文章的閱讀、分析與寫作以來，總想把在老師這兒學(xué)到的這些作文技法教給孩子，使他的作文更有看頭。可我們家的小子大概小時候被我和老師夸得太多了，有些“恃才傲物”，或者是因為擔(dān)心我的啰嗦教法浪費他本來就不多的可以自由支配的時間，也或許是在我這兒聽到的批評過多……諸多因素令我們母子倆在作文的提高方面溝通不順暢，沒有群里其他孩子的進步那么明顯。可我也沒有氣餒，總是借機向他灌輸非常老師的寫作技法，從最初的“六根六塵”“對稱”“頭身腳，帽衣鞋”等，到后來的“反差對比”、“借音借義”，開始我是貪多的，眉毛胡子一把抓，后來看效果不明顯，后來就一點點地講，慢慢地滲透，本來想著他總要上初中才能好好地用上這些方法的，沒想到今天他拿作文本來給我看本周的周記的時候，我把他前面寫的那些周記全部看了一遍，看到了這篇當(dāng)中把我前些天教給他的“借音借義”的方法用上了，而且孩子的作文的頭身腳和段落的帽衣鞋意識也挺好的，還有老師的一些紅色波浪線能及優(yōu)上的兩顆星星，這些都極大地鼓舞了我，于是就動了拿來曬一曬的念頭，也期望著非常老師能夠看到孩子的作文，給予鼓勵與幫助！

小學(xué)寫人作文 篇3

　　10：43分時，新府花園中，隱隱約約傳來一陣哭聲，鬼么？

　　不，不是鬼，而是我在回家黑乎乎的路上哭，正是這樣一個夜晚，我要一個人的時候，月亮早已消失在密布的烏云中了，風(fēng)吹得樹葉嘩啦啦的響，沒有一戶人家還開著燈，路上沒有一個人，而且還下著小雨，我那幢樓上也沒有一戶人家開著燈

　　我害怕極了，呆呆地望著那黑漆漆的一幢，眼前仿佛看見了無數(shù)的幽靈圍著我轉(zhuǎn)，我一閉眼沖上樓梯，睡意全無，是被嚇走的吧。

　　咯噔的腳步聲給我壯膽，使我飛速地沖到四樓家門口，抽出鑰匙飛快地開門開燈，鞋都沒脫就進去給媽媽打電話，聊了好久，勇氣漸漸回到我心里，媽媽答應(yīng)我，馬上去睡覺的話就獎勵我兩次抽獎，我便一溜煙地跑到臥室，臉都沒洗就上床躲進被窩，把自己縮成一個球，等待媽媽回來和那兩次抽獎

　　在我的腦海里，正在想著會抽到什么呢？想著想著就睡著了

小學(xué)寫人作文 篇4

小學(xué)寫人作文 篇5

　　我心目中的偶像是神射手林書豪，他是一位值得尊敬的“福建之光”——籃球高手。

　　林書豪是一個認真、勤學(xué)的學(xué)生，從小就對籃球非常有興趣，花了很多額外的休息時間練習(xí)籃球，所以他學(xué)會了許多籃球的技巧。加上他非常聰明，除了考上哈佛大學(xué)，還堅持他的興趣參加籃球的比賽。

　　我最喜歡看林書豪在球場上的英姿和神準的投籃技術(shù)，記得有一次比賽，他在最后關(guān)鍵的零點五秒投進三分球，讓球隊贏得勝利，真是精彩。他是一個樂觀開朗的人，在他求學(xué)及練習(xí)籃球的時候，碰到了許多困難都會堅持下去，永不放棄反而更加勤奮練習(xí)；當(dāng)他成功的時候，他仍然很謙虛、不驕傲，親切的和每一個喜愛他的粉絲打招呼、問好，非常平易近人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　從現(xiàn)在起，我除了要認真讀書以外，每天有空的時候，我也要勤加練習(xí)籃球運球、投籃等的技巧，學(xué)習(xí)林書豪的精神，認真、堅持的把書讀好、籃球?qū)W好、做好自己的本分，做一個有用的人。