精選優秀寫人作文7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的優秀寫人作文7篇，歡迎大家分享。

優秀寫人作文 篇1

　　我有一個死黨，她叫李媛媛，她長著烏黑的頭發，漂亮的臉蛋，但美中不足的就是她的兩顆大門牙，像兩顆兔子呀。

　　我和李媛媛是在幼兒園結交的好朋友，她不但聰明，而且思想覺悟高。

　　有一次，老師沒有來，值日班長到前面管紀律，我們覺得太沒有意思了。這時值日班長說：“我們來個有意思的，我出個腦筋急轉彎，看誰最先說出答案。”“為什么大雁秋天要飛到南方去？”值日班長說。頓時，全班鴉雀無聲，沒有一個人能答出答案的。再看班長，得意洋洋，像得了一百萬美元。這時李媛媛舉起手，站起來說：“答案是‘如果走，那太慢了’。”全班大笑“哈哈，哈哈，哈哈……”有的同學說：“就這么簡單，我怎么沒想起來，看班長怎么得意的起來。”……

　　在二零零八年的五月十二日，發生了汶川大地震，我校舉辦了捐款活動。我問李媛媛：“你準備捐多少錢？我準備捐三十元。”“我有多少錢就捐多少錢。”李媛媛說。她回到家，把她儲錢罐里的錢全部倒出來，裝進錢包帶到學校。這時我才知道，李媛媛捐了一百元，思想覺悟可這高啊！

　　時間過得真快，今年我們即將小學畢業了。雖然我不知道以后還會不會和她念同一所學校，在同一個班。但她永遠都是我的死黨，我們的友誼一定會天長地久的！

優秀寫人作文 篇2

　　父親，永遠是我們的依靠。父愛，總是那樣的深沉，讓人摸不著。它不像母愛，它就像一座大山，等著你去挖掘。

　　回家的時候，大門緊鎖著。只有家里的狗在門前吐著舌頭。咦，父親哪里去了呢，他應該知道我回來的啊？我忙跑去叔叔家一問，原來父親去撿棉花去了。

　　我奔向棉花地。正午的太陽火辣辣的，曬在身上特別不舒服。還沒有走幾步，我已經汗流浹背了。父親，怎么還去干活呢？我繼續往前走。

　　空曠的田野里沒有風，也沒有一個人影。是啊，這么炎熱的天氣有誰會出來呢，可父親還是這么的拼命干活，說是為了能讓我們過得更好。唉，父親，你該讓我怎么辦呢？您的愛，是這么的偉大。

　　我站進棉花地里，一邊尋找著父親。突然，我發現父親正弓著背撿著棉花，腰間系著一個袋子，鼓鼓囊囊的，每走一步都特別吃力。兩只手卻也不閑著，熟練地抓住棉花往袋子里裝。父親看見了我，微笑地向著我打起了招呼。黝黑的臉上深深的皺紋顫抖著，頭發凌亂地貼在了臉上，衣服就像剛從水里打撈起來一樣，還結出了鹽花。這情景，灼傷了我的眼睛。父親啊，父親您可知道，我此時此刻的心情。

　　陽光下，父親的背影濺起了凄慘的白光，堅強而嶙峋——一種說不出的酸楚涌上心頭。父親，對不起。

　　那些歲月，父親就是這樣用著堅定的腳步，堅實的雙肩種下了這一地的棉花，背起了我們的希望——我們的學費，我們的衣服，還有久違的笑容。父親啊，父親您是多么的偉大。

　　我忙跑過去幫父親拾棉花，我拿起一個袋子，學著父親的模樣，將袋子系在腰間，開始撿起棉花來。剛開始，是這么的輕松，但當拾得棉花越來越多時，袋子變得越來越重了。我前進的腳步也變得越來越慢。可能父親看出了我的辛苦，走過來將我的袋子解開：“行了，別硬撐了，走吧，回家去。”

　　一點多鐘，我們才回到家里。父親草草地扒了幾口飯，就到院子里剝起了棉花。可能是太累了，父親便趴在棉花中睡著了，睡得是那樣的沉靜。

　　看著日漸蒼老的父親，我真想摸摸他那粗糙的大手，撫一撫他那頭發，對他說說我的學校生活。可是，他睡得那么沉，我不忍驚擾了父親的清夢。可是，眼淚卻不聽話地掉了下來。

　　父親啊，父親，停下你那奔跑的腳步，好好地享受生活，可是，我知道您不會。我在想，我什么時候才能長大呢？或許，現在給父親最好的回報就是努力讀書吧。放心吧，我的父親，我會努力的。

　　也許是怕打擾了父親，風輕輕地吹來；也許是怕驚醒了父親，太陽悄悄地躲了起來。我輕輕地走開。

　　父親啊，父親，您永遠是我心中不謝的花朵。

　　棉花里的父親，是我見過的最美父親。父親，謝謝您！

　　最難熬的莫過于等成績出來。

優秀寫人作文 篇3

　　他不胖也不瘦，不高也不低，皮膚有點兒黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。他也是我見過的最會創新的老師。

　　他首先改革課堂教學，決不讓我們當上“聽書的呆子”。他帶領著我們去讀書，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識的跑道上奔馳。誰的建議有新意，就帶頭兒給他鼓掌，向他祝賀。我想：這樣要比把知識硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個瓶子了嗎？我們怎樣做未來的主人？ 那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？我們怎能做未來的主人？

　　他讓學生和書交朋友，在書的海洋里遨游。讓學生懂得書是知識的源泉。他要求學生每天最少有一個小時的閱讀時間。他教我們邊讀邊思考，摘抄優美詞句段，每天必練繞口令，定期開“故事會”，舉行演講比賽，使我們的口才得到了很好的鍛煉。

　　他常說寫作文離不開生活。當太陽公公升起的時候，吳老師已經帶領我們游覽了洹園；當星期日人們在家休息的時候，吳老師帶領我們來到了文峰塔參觀。這不，這個星期天，吳老師又要組織我們去桃花谷游玩。

　　這就是我的老師，把我們帶入廣闊的天地，了解大自然，欣賞大自然，把美麗的大自然融入我們的作文里的。 他就是我們的作文老師——吳清勛，貌不驚人，但喜愛創新，又平易近人的吳老師。

優秀寫人作文 篇4

　　新學期一開始，我被重新分了班，我被分到了初二七班，是原來的初一九班。由于是剛到這個班級，人生地不熟的，所以一開始很孤獨，但和同學們相處了幾個星期后，我漸漸的融入了這個新的班級，并且認識了幾個“死黨”。

　　死黨之一：石偉超。此人的學習很好，并且很重友誼，只要是朋友被人欺負了或者挨打了，他就會給朋友打抱不平，所以人緣極好，我們班的男生都叫他“超哥”，這當然是親切的稱呼，另外，此人還樂于奉獻，我們寢室一開始沒有鎖，同學們從家里帶的吃的東西和一些日常用品，不知被哪個“小人”盜了去。他見這樣下去可不行，就自己掏腰包買了一把鎖。自從這以后，我們寢室再也沒有丟過東西，這功當然還得記在“超哥”頭上。還有，由于我們是住校生，一個星期才回家一次，所以一些臟衣服就得自己洗，可是我們寢室沒有盆子和洗衣粉，每次洗衣服都得借別的寢室的盆子和洗衣粉，有時候干脆不用洗衣粉，洗出來的衣服當然很不干凈了，老難了，他見這樣難，又一次為大家造了福：買了盆和洗衣粉。從此以后，我們洗衣服就方便多了。謝了，超哥。

　　死黨二：陳通。他家是陜西的，是來這邊上學的，所以我們經常問他家鄉的事，他也給我們講了他家鄉的黃帝陵，和一些風景區。我們都聽呆了。陳通很熱愛學習，經常是下了課也在那里學，每天晚上下了晚自習，都9點多了，同學們都累的要命，一點也打不起精神，他卻還在班里學習，班里的燈熄了，他就拿著手電筒去宿舍學習，在床上趴在那兒，用手電照著書，在那兒學，經常看到12點，而早晨他都是5點起床，而我們通常都是接近6點起床，他睡的比我們晚，起的比我們早，而有的同學在白天上課困的抬不起頭時，他卻是精神煥發，真讓我們懷疑他是不是打了興奮的藥了。有付出就會有收獲，所以他的成績在我們班了總是名列前茅。

　　死黨三：呂周永。此人是我的死黨中最要好的一個。我們兩個經常是形影不離。我們一起打飯，一起學習，一起睡覺，整天呆在一起。他姓呂，而我有時叫叫跑偏，就叫成了驢。我經常這樣叫他，這不是挖苦，而是友誼的表現。他也不介意，所以驢驢的就叫開了。最后發展為全班都這樣叫他，但此人心胸寬大，并不計較這些。我們兩個在一起經常開一些玩笑，我們一邊走一邊開著玩笑，所以我們都是邊走邊笑，想想，真是開心。他很愛聽歌，自然也愛唱歌，不過他唱的歌我實在是不敢恭維，唱歌經常走調走到爪哇國去了，如狼嚎一般，誰敢聽呢，用白云大媽的一句名言：“人家唱歌要錢，他唱歌要命啊。”不過作為他的死黨，正所謂：我不聽狼嚎，誰聽狼嚎。只能硬著頭皮聽下去，沒辦法。

　　這就是我的幾位死黨，正是有了超哥，我懂的了要奉獻，有了陳通，我明白要想成功只有努力，有了呂周永，我才天天開心。愿我們的友誼地久天長。