【精華】優秀寫人作文7篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優秀寫人作文7篇，希望對大家有所幫助。

優秀寫人作文 篇1

　　午后，窗外的世界白得灼眼。仲夏的蟬鳴伴著不時傳來的電動車那敏感而惱人的鳴笛聲。圖書館內的空調發出低沉而無力的轟鳴聲，周圍的人們一直在竊竊私語著。

　　“那個女演員長得真不好看······”

　　“瞧，這款手機是最新的哦······”

　　話音還未落，又有人穿著高跟鞋“咚咚”地走來走去。盯著眼前成堆的輔導書和試卷，我握著筆，掙扎著。

　　盯著盯著，眼前的光被擋了一塊，對面剛來了一個人。我隨意地抬起頭向對面望去，卻發現自己的目光像是被磁鐵吸住了一般，收不回來了。

　　她穿著十分樸素而整潔的灰綠色的衣服，上面有褪色了的淺淺的花斑。她輕輕地坐下，從一個布袋中拿出了一本書。把書簽從書中取下，就像是把鑰匙從門上取下一般，她進入了書中的世界。她的背有些佝僂，手上還拿著一個放大鏡！

　　是的，沒錯，坐在我面前的是一個頭發花白的老人！耳朵似乎忽然之間便有了過濾的功能，傳入我腦海的只有她翻書的聲音，和她在一個破舊的筆記本上做筆記的聲音。

　　我靜靜地看著她的眼睛，周圍的皮膚無情而夸張地皺著，但眼神中卻是如此的安詳與靜謐。從那蒼老的眼睛里，仿佛流涌出一種特殊的，讓我捉摸不透的東西。

　　當肥皂劇的泡沫在城市橫飛之時，當時尚的風潮吸引了太多的眼球之時，當無數的年輕人把書本當做名利的敲門磚之時，我卻仍能從那蒼老的眼睛里看到一種純粹而神秘的快樂。古人們說書中自有黃金屋，有顏如玉，而此時，我覺得對讀書最好的詮釋僅是那縷純粹和專注的目光！我仿佛看到那位老奶奶年輕的，充滿活力的樣子。她似乎坐在一棵參天的古樹下，同無數賢人平等地促膝長談，早已忘記周遭浮夸的空氣，早已忘卻了花白的頭發，褶皺的皮膚······

　　卻依然找不出關于這種東西的答案。

　　我依然入神地盯著她看，而她也似乎察覺了。她也望了望我，微微地慈祥地笑了。我終于紅著臉收回了目光，只感到那同那雙眼睛一樣老邁的放大鏡里，放射著躍動的光芒。

　　忽然間明白，那雙眼睛，即使蒼老到要借助放大鏡來閱讀，但卻流涌著一種生命力。這生命力是一種渴望，一種熱情，是一種青春。只要這種生命力仍在躍動，那雙眼睛，那顆心，就永遠是年輕的。

　　“咚咚咚”，有人在走。

　　我握著筆，若有所思地笑了。

優秀寫人作文 篇2

　　同學們都說母親是世界上最偉大、最慈祥的人，她付出一生的精力和心血，把我們撫養成人。而在我的記憶中，奶奶才是世界上最偉大、最慈祥的人。她像母親一樣呵護我、保護我、養育我，她甚至比母親更偉大。

　　奶奶總像天使一般的神奇，在我遇到困難時幫助我，在我無助的時候鼓勵我。十多年來，一直默默無聞得像工蜂似的照顧我。為了我，可以什么都不做，什么都不要，天天操心勞累。那烏黑的頭發，磨去了昔日的光彩。那明亮的眼睛，蒙上了厚厚的血絲。那光滑的臉頰，多了一條又一條的皺紋。每次看到奶奶那日益蒼老的臉，內疚感不住地涌上心頭。奶奶在我面前從來不會輕易地掉眼淚，也不知道在一邊流了多少辛酸的眼淚。奶奶是我最敬佩的人，在我心中，奶奶是女強人。在我腦海的深處有一件讓我終生難忘的事。

　　那是我讀四年級時的一個周末，村里正趕上過節，村里的一些老奶奶開始忙活了。一大早就來通知要表演節目，我和伙伴們聽了之后高興得又唱又跳。到了中午，老奶奶們就開始表演起來。由于奶奶要我吃過飯才能去，等我到那里的時候，都已經是人山人海了，沒有我的位置。我只好爬到一個花壇上去，還好，這里正對著中間，可以看得一清二楚。我就蹲在上面看了起來。正看得入神的時候，一下子就從上面摔了下來，一陣陣劇痛涌上心頭。我開始放聲大哭起來，這時，一位叔叔走過來把我抱了起來。在他碰到我的右手時，疼痛更加地厲害了。我哭得比剛才更厲害了。奶奶聽到我的哭聲，像離弦的箭一樣沖到我面前，立馬把我帶到了醫院。醫生看了看我的手，說是脫臼了，需要矯正。醫生又補充了一句：“這樣是很痛的，不知道孩子受不受得了”。我聽了死活不肯治了，硬拉著奶奶要回家去了。奶奶的眼眶也濕了。我從來沒有看見過奶奶在我眼前這樣哭過，心中產生了一絲的恐懼，哭聲也漸漸收了。奶奶看我不怎么哭了，也停止了哭泣，開始鼓勵我。在奶奶和醫生將近半個小時的“求助”中，我答應了。但是在矯正的過程中，我不知多少次后悔了剛剛的'決定。但奶奶的安慰把我的傷痛都撫平了。而奶奶也一直在不停地自責、流淚。她又怕我看見，總是把頭扭在一邊。在矯正了將近一個小時后我們準備回家了。回家時，醫生還特意叮囑不能亂動。回到家，奶奶把我安頓好后，就去忙活了。等我醒來，奶奶已經端了一碗熱騰騰的雞湯在我面前。在奶奶的“看守”下，我勉強地喝完了雞湯。奶奶為了不讓我把功課落下，每天都去請老師來給我補習。在奶奶的精心照料下，我的手比預期好得更快。連醫生都夸獎我奶奶好偉大，不僅身體這么快復原了，而且功課也一點沒有落下。

　　在和奶奶一起生活的時光里，奶奶不止一次地焦急、流淚、傷心。奶奶，我真心地感謝您。謝謝您養育了我，謝謝您著十幾年來的大愛無私。這十幾年來的愛和心血，千言萬語都說不盡的。在我心中，您就是世界上最無私、最美麗的人。

優秀寫人作文 篇3

　　如果說學生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時常帶著微笑。她熱愛教學，工作勤奮;她心地善良，關心學生;她用一顆愛心贏得了全班同學對她的尊敬。

　　王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎知識，提高閱讀能力，她想了很多教學方法。每當教新課前，她都要求我們先預習好生字生詞。上課時，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內容。有時，讓同學們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時，她通過講解事先查閱的相關資料，讓大家明白寓言等課文的道理;有時，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學到了不少閱讀和寫作的技巧。

　　王老師對同學十分關心。雖然她平時要求我們嚴格地遵守校紀校規，但對少數不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業由于家長沒有簽字，被王老師發現了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預料的是，王老師不但沒有責怪我，反而和藹地詢問真實情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵我今后更加大膽地學習，我心里頓時感到暖烘烘的。

　　王老師對待工作十分認真，無論刮風下雨，每天，她比我們早到教室，放學后，她把住得較遠的同學送到校外，安全地穿過馬路，才返回學校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認真地排練，給我們講解要領，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復，卻由于實在放心不下我們的學習，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。

　　王老師就是用她這種對工作對學生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。