小學(xué)寫(xiě)人作文合集十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

　　我的奶奶已經(jīng)60歲了，但是奶奶一點(diǎn)也不像60歲的人，因?yàn)槟棠棠樕系钠つw特別紅潤(rùn)有光澤，而且奶奶特別的精神，所以奶奶一點(diǎn)也不顯老。

　　奶奶是個(gè)非常勤勞的人，每天都是忙忙碌碌的，休息的時(shí)間非常少，早上還沒(méi)等我起床呢，她就干活去了，中午回來(lái)做飯，做完飯，吃了幾口就騎著自行車給在地里干活的爺爺送飯去，然后，干活到晚上才回來(lái)。奶奶就這樣一天天的忙碌著，只有冬天的時(shí)候，奶奶才有多一點(diǎn)的休息時(shí)間，這個(gè)時(shí)候奶奶就會(huì)經(jīng)常做出非常豐盛的晚餐，請(qǐng)我們大家去分享，對(duì)了，忘了告訴你們，奶奶做的飯菜非常好吃！

　　可是，今年的冬天奶奶卻是痛苦的，因?yàn)樵谀棠踢^(guò)生日的前兩天，剛剛下了一場(chǎng)大雪，路太滑，她在接小姐回家的路上摔骨折了，在醫(yī)院做了手術(shù)，還在醫(yī)院里住院一周呢！奶奶的刀口縫了大約十針呢！不過(guò)大家不用擔(dān)心，奶奶的病情現(xiàn)在已經(jīng)好轉(zhuǎn)許多了！

　　這就是我的奶奶，一位勤勞樸實(shí)的人。

　　我愛(ài)我的奶奶！

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

　　在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫(huà)時(shí)時(shí)吸引著我。

　　那是我上四年級(jí)的時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。

　　一連三天，我們很少說(shuō)話。而班上大多數(shù)同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì)搭理我的。

　　第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。在做數(shù)學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。

　　我指著題目吞吞吐吐地對(duì)他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因?yàn)槲抑浪臄?shù)學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開(kāi)就抄，可沒(méi)想到他一把奪了回去，還驚訝地望著我。

　　“我教你吧！”哦，他終于開(kāi)口說(shuō)話了。于是，他給我講解那道題，又是畫(huà)圖，又是演算，他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著又對(duì)我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對(duì)你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我。”聽(tīng)了他的話，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了，可是每當(dāng)我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中……

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

　　大家好，我叫陳焱秋，是個(gè)活潑好學(xué)的小男孩，今年九歲，在正則小學(xué)上三年級(jí)。 我一米三幾的個(gè)子，在班上算是中等，只是媽媽總是嫌我長(zhǎng)得胖，讓我減肥，可我不同意，常振振有詞地說(shuō)：“這不叫胖，叫壯！”我是標(biāo)準(zhǔn)的“洋蔥頭”，還有一張“國(guó)字臉”，顯得特有男子漢的氣概。美中不足的是臉上有許多痣，因此，媽媽打趣說(shuō)我是有志（“痣”）少年。

　　可能是由于看書(shū)太多的緣故吧，我的鼻梁上早早地架起一副黑框眼鏡，老師們疼愛(ài)地稱我“小博士”。我還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總是講笑話給媽媽聽(tīng)，媽媽說(shuō)我是她的開(kāi)心果。我喜歡穿淡藍(lán)色衣服，因?yàn)榈{(lán)色讓人感覺(jué)清新、素雅。 我最喜歡看書(shū)了，一有空閑時(shí)間就捧起書(shū)來(lái)專心致志地閱讀。有一次我們?nèi)胰B門(mén)旅游，第一天什么景點(diǎn)都沒(méi)看成。你可能會(huì)說(shuō)，是不是你們很晚才出發(fā)的呀？當(dāng)然不是，是因?yàn)槲覀兊綇B門(mén)后，在討論先去哪里玩時(shí)，大家的意見(jiàn)都不一樣。媽媽說(shuō)要先去“美食一條街”，看看廈門(mén)有什么好吃的；爸爸說(shuō)要先去“黃金沙灘”，欣賞海邊的風(fēng)景；而我說(shuō)什么景點(diǎn)都不去，先去廈門(mén)圖書(shū)館，因?yàn)槲乙瓤纯磸B門(mén)有什么好看的書(shū)。最終，爸爸媽媽拗不過(guò)我，只好采納了我的意見(jiàn)。我一路上歡呼著到了圖書(shū)館，進(jìn)館后立刻挑了一本《真假鑰匙奶奶》讀了起來(lái)，讀完后又挑了好幾本書(shū)馬不停蹄地接著讀。大飽眼福后天已經(jīng)黑了，我這才心滿意足地跟著爸爸媽媽回旅館休息。

　　就這樣，到廈門(mén)的第一天，我們一家三口就在廈門(mén)圖書(shū)館度過(guò)了。 這就是我，一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷！

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

　　杜佳是我們班的“積極分子”，她的臉白里透紅，紅紅的嘴唇讓人心動(dòng)。她那小嘴巴，一笑就有兩個(gè)小酒窩。她還有一雙大眼睛，又大又亮，緊皺眉頭時(shí)真讓人傷心。

　　她那烏黑烏黑的頭發(fā)像“白雪公主”一樣漂亮。她喜歡穿紫色帶毛的衣服，可神氣了。

　　杜佳喜歡背古詩(shī)，她會(huì)背的古詩(shī)可多了。有:《春曉》、《尋隱者不遇》……她還會(huì)背《百家姓》呢！

　　杜佳是個(gè)可愛(ài)的小女孩。她不僅可愛(ài)，而且樂(lè)于助人。記得有一次語(yǔ)文課上，老師讓我們拿鋼筆寫(xiě)習(xí)字冊(cè)時(shí)，我打開(kāi)筆袋看了看，呀，鋼筆沒(méi)帶。我坐立不安，心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，杜佳從筆袋里拿出一支鋼筆，面帶微笑地說(shuō)：“你先拿去用吧！”我接過(guò)鋼筆，連忙說(shuō)：“謝謝你。”杜佳笑了，那是開(kāi)心的笑。

　　她就是一個(gè)天真、可愛(ài)的小女孩，她就是我的好朋友。擁有這樣的朋友，我感到無(wú)比幸福。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

　　時(shí)光時(shí)光慢些吧，不能再讓你變老了……”聽(tīng)到這首熟悉的《父親》，就讓我想起了記憶深處的一件事情。

　　那是我5歲半的時(shí)候，有一次，我和幾個(gè)小伙伴在院子里的健身器材上玩耍。玩得正高興，一不小心，從健身器材上掉了下來(lái)，胳膊也擦傷了一大塊皮，紅紅的，痛得我哇哇大哭。小伙伴們趕緊找來(lái)了我的爸爸。爸爸來(lái)了之后，我仍坐在地上，就伸出小手，想讓爸爸抱我起來(lái)。可爸爸不僅沒(méi)有拉我，而且讓我自己爬起來(lái)，他說(shuō)：摔跤了，就要自己爬起來(lái)。我嘟著嘴巴，板著臉，哭哭啼啼，十分不情愿地爬了起來(lái)。那時(shí)的我，非常地不理解，“爸爸為什么一點(diǎn)都不關(guān)心我、不疼我啊！”

　　回到家，爸爸為我清理傷口，涂上碘酒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我覺(jué)得非常委屈，撲進(jìn)媽媽的懷里，哭著把事情告訴了她，并且說(shuō)：“爸爸真是臭老爸，一點(diǎn)都不關(guān)心我。”媽媽笑著說(shuō)：“傻閨女，哪有爸爸不愛(ài)自己女兒的，他只是表達(dá)愛(ài)的方式不一樣，他其實(shí)是想鍛煉你，讓你更堅(jiān)強(qiáng)一些。”

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我也懂得了爸爸是愛(ài)我的，只是他表達(dá)愛(ài)的方式不同。爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！