有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文400字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
一個(gè)晴朗的日子,我、婆婆和爺爺乘汽車(chē)到舅公家里去玩。車(chē)輛行駛在柏油馬路上,看見(jiàn)馬路邊的小土屋像變魔術(shù)似的變成了兩層樓的磚房;連綿起伏的山上辦起了果園,我想:農(nóng)村的變化可真大呀!正想著,我的表妹周巧來(lái)接我們。
到了家,我還沒(méi)坐下,她跟大人說(shuō)了一聲拉著我就跑。路上她像一只小鳥(niǎo)似的,在前面又唱又跳。我呢?在后面無(wú)精打采的走著,問(wèn)她:“你到底要帶我去哪兒?”她神秘地說(shuō):“暫保密。”我只好又著她走。走了一會(huì)兒,我口渴了,又問(wèn)她:“還有多久啊!”她好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的,還是往前走。
過(guò)了一會(huì)兒,我們來(lái)到一片蘋(píng)果林。樹(shù)止結(jié)的是青蘋(píng)果。因?yàn)槭窍奶欤O(píng)果非常酸。我一覺(jué)睡醒,因?yàn)槲以缇涂诳柿恕N以倏纯疵妹茫淖齑揭灿行┝验_(kāi)了,于是,我使勁往上一跳,摘了一個(gè)蘋(píng)果,往身上一抹,拿著就吃。我一邊吃,一邊問(wèn)她要不要也吃一個(gè)。她剛才不知在看什么,看得那么高興,她聽(tīng)見(jiàn)我在問(wèn)她話這才回過(guò)頭來(lái)看我。她見(jiàn)我在吃蘋(píng)果臉馬上“晴”轉(zhuǎn)“陰”,說(shuō):“你怎么能吃這蘋(píng)果呢?”我見(jiàn)她這么兇,也不甘示弱,“吃個(gè)蘋(píng)果怎么了,真小氣。”她見(jiàn)這這么兇,就給我說(shuō)了一大堆的道理,我實(shí)在聽(tīng)不進(jìn)去了,就把蘋(píng)果往地上一扔,堵氣跑下了山,一直到吃晚飯時(shí),我們誰(shuí)也沒(méi)和誰(shuí)說(shuō)過(guò)一句話。
吃完晚飯,我上樓去看電視,突然,響起了“篤篤篤”的敲門(mén)聲,我開(kāi)門(mén)一看,是妹妹。她望著我,稚氣地說(shuō):“姐姐今天白天是我不對(duì),我不該向你發(fā)火。”我看著妹妹真摯的眼神,心里很自責(zé),對(duì)她說(shuō):“姐姐也有錯(cuò),請(qǐng)?jiān)彙!蔽艺f(shuō)完,她把后面的一籃蘋(píng)果拿出來(lái),我們都笑了。
我為有這樣一個(gè)妹妹感到自豪。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
有許多老師都教導(dǎo)過(guò)我,但在我腦海中印象最深的是,在二三年級(jí)是教我數(shù)學(xué)的老師。
數(shù)學(xué)老師姓曾,她對(duì)學(xué)生經(jīng)常是笑臉相迎,微笑常掛在臉上。如果是學(xué)生翻了錯(cuò)誤,她也是好好地教育,但如果你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,她就會(huì)拉下臉訓(xùn)話,是一個(gè)既慈祥又嚴(yán)肅的老師。
曾老師教學(xué)很有方法,她使我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)闖進(jìn)了學(xué)校的前三名。在一堂課上,曾老師先講了一個(gè)有趣的故事讓我們高興高興,然后才開(kāi)始講課。但課上了一半,同學(xué)們的熱情已經(jīng)熄滅了,有的同學(xué)聊天、發(fā)呆,甚至有玩游戲的,注意力都在玩上了。我心想:少一節(jié)課也沒(méi)什么大不了的,下節(jié)課認(rèn)真點(diǎn)就可以了。這時(shí),曾老師靈機(jī)一動(dòng),給大家講了個(gè)短笑話,同學(xué)們又來(lái)了精神,曾老師馬上轉(zhuǎn)到教學(xué)上,大家都專(zhuān)心聽(tīng)課啦。
一天,曾老師生病了,怕我們落下功課,就堅(jiān)持上課。同學(xué)們腰板挺得筆直,課堂上鴉雀無(wú)聲,大家都很感動(dòng),老師都帶病上課了,絕不能再吵鬧啦!看著大家的表現(xiàn),曾老師很喜歡,精神也好了許多。過(guò)了一段時(shí)間,有幾個(gè)同學(xué)想聊天,一看曾老師的樣子,欲言又止,大家克制自己。
但有一個(gè)同學(xué)忍不住,大聲說(shuō)話。其他同學(xué)的目光都憤怒地射向了他,大家心里都暗暗責(zé)怪他不知好歹。曾老師卻非常大度地笑了笑,請(qǐng)他安靜一下,等下了課可以去操場(chǎng)上大喊。那個(gè)同學(xué)自己不好意思了。大家都安靜聽(tīng)課,老師快快樂(lè)樂(lè)給我們上了一堂好課。課后,老師拍拍一個(gè)以前上課經(jīng)常講話的同學(xué)說(shuō):“看來(lái),我生病了,比才不講話呀”那同學(xué)也幽默地回答:“你生病了更厲害,我一講話會(huì)被全班人罵的。”
曾老師為我的數(shù)學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),教會(huì)我們?cè)鯓幼鹬貏e人。我衷心地感謝這位高尚的好老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
我叫劉明鑫,要問(wèn)我的名字有什么含義,我只能告訴你,它所包含的意義是:我長(zhǎng)大以后很有錢(qián),而且是我辛苦掙來(lái)的,并不是靠不光彩的行為得到的。讀到這你一定會(huì)問(wèn),為什么有這樣的含義呀?其實(shí)這只是我自己的理解,我名字中的“鑫”字有三個(gè)“金”字組成,進(jìn)當(dāng)然代表金錢(qián)了,而“明”字就代表光明正大,所以就說(shuō)明了我的錢(qián)是光明正大的得來(lái)的。
在我們班,我是一個(gè)有名的假小子。從小就混在男生堆里,上樹(shù)、爬房頂、跳河無(wú)所不為。小時(shí)候的性格讓我上學(xué)后成了一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)娜耍瑢W(xué)們和我的關(guān)系都很好。而且,我在班里成績(jī)數(shù)一數(shù)二,同學(xué)們有了不懂得問(wèn)題總是來(lái)找我。這幾年有代表學(xué)校參加了幾次比賽,普通話、作文各拿了一個(gè)獎(jiǎng)回來(lái),老師也很喜歡我。
但誰(shuí)也不是十全十美的,誰(shuí)都有缺點(diǎn),我也不例外。我做事總是大大咧咧,什么也不在乎,這導(dǎo)致我成了一個(gè)“小馬虎”。記得有一次,我因把應(yīng)用題里的0.32看作了0.23,與100分擦肩而過(guò),回到家,媽媽批評(píng)我:“總是讓會(huì)做的題丟分,將來(lái)高考馬虎一次,你就完了。”媽媽總是這樣說(shuō)我,我怎么總改不了。像這樣的事多的數(shù)不勝數(shù),就因?yàn)檫@樣,讓我不知多少回都與100分說(shuō)拜拜了!
這就是我,一個(gè)敢作敢當(dāng)又有點(diǎn)兒馬虎的人,你認(rèn)識(shí)了嗎?你也趕快向我介紹你吧!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
我最欣賞的經(jīng)典作品我最欣賞的經(jīng)典作品中國(guó)的歷史,悠長(zhǎng)趣多。最聞名的,要數(shù)那頂呱呱的四大名著了。————《紅樓夢(mèng)》,紅樓遺夢(mèng),記錄了一個(gè)家族的興衰。————《西游記》,西天取經(jīng),孫行者、豬悟能、沙悟凈。————《水滸傳》,一百零八,一百零八將的悲劇結(jié)局。————《三國(guó)演義》,三國(guó)之間,那宏偉的戰(zhàn)爭(zhēng)......可是,我不喜歡,不喜歡黛玉的多愁善感;不喜歡取經(jīng)路上頻頻出現(xiàn)的妖精;不喜歡水滸的慘重的悲劇結(jié)局;更不喜歡三國(guó)之中亂亂的斗爭(zhēng)。我喜歡的,是英子。我喜歡《城南舊事》,那是一段多么純真的歲月啊!只有淳樸的人才能寫(xiě)出純樸的事。
這一點(diǎn),我一直深信不疑。《城南舊事》是那么美,就像貪財(cái)?shù)娜藫嶂鹱幼龅姆孔幽菢訚M足。我的心頭總會(huì)漾起一絲絲漣漪,剛剛還浮躁的心,一下子就平靜下來(lái)。合上書(shū),緊緊地閉上眼睛,仿佛躺在那一望無(wú)際的大草原上,享受那一縷縷晚風(fēng)輕輕地拂起頭發(fā),那該多么美好啊!每次,當(dāng)我讀到了“秀貞”一段時(shí),我的眼角總是那樣,紅紅的,飽含著淚水,那是一種怎樣偉大的愛(ài)呢?而英子卻是用如此平凡的語(yǔ)言述說(shuō)了這種愛(ài)。
我可以坦誠(chéng)地說(shuō):“英子是全世界最最最了解孩子的作家。”“英子,我們交個(gè)朋友吧!”我真想回到那個(gè)屬于英子的時(shí)代。與英子交個(gè)朋友……我寧愿當(dāng)妞兒、當(dāng)小桂子、當(dāng)秀貞、甚至當(dāng)“小偷”!英子,走吧!我們看海去!我們看海去看那金黃的太陽(yáng),從海的一邊高高升起…………………
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