這家伙-這就是我作文300字
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的這家伙-這就是我作文300字,希望對大家有所幫助。
這家伙-這就是我作文300字1
在生活中,我們最不熟悉,也是最熟悉的人就是自己。今天我就拿放大鏡找一找我的閃光點。
我長得小巧玲瓏,媽媽經常叫我小不點。我經常扎一個馬尾辮,走起路來一搖一擺,像一個小企鵝。我有一張圓圓臉、一雙彎彎的柳葉眉。高興的時候眉毛像小月牙,生氣的時候眉毛就像一個倒八字。我有一雙水汪汪的大眼睛,特別惹人憐愛。一張櫻桃小口,笑起來就露出兩顆大白牙。
我性格開朗特別喜歡唱歌。每一次我唱歌媽媽都會說我真是一個百靈鳥,成天在她的耳邊唱個不停。我不僅在家里唱歌,而且在學校唱歌還得過不少獎呢。比如說“小歌唱家”、“校園小百靈”等等。我還參加了合唱團。同學們都喜歡聽我唱歌。
我不僅喜歡唱歌,還是個小書迷呢。有一次,我坐公交車回家,在車上我便拿起我的課外書津津有味的看了起來。不一會兒我就入了迷。到了終點站,別人都下車了,就剩我一個人。公交司機說:“小姑娘,你怎么不下車呀?到終點站了”。我這才抬頭一看,哎呀!這下可糟糕了,我坐過了好幾站呀!我可真是一個小書迷呀!
這就是我,你們喜歡我嗎?那就和我交朋友吧!
這家伙-這就是我作文300字2
我是個普普通通的女生,不太愛表現自己。我有一張娃娃臉,眼睛大大的,笑起來會有兩個淺淺的小酒窩,小巧的鼻子下面有一張不愛說話的嘴。我每天都扎著一個馬尾辮,我很喜歡,因為很清爽。我很瘦,媽媽經常叫我“小瘦猴”呢!
我從一年級就加入了少先隊,紅領巾在胸前飄揚快三年。在二年級第一學期,我還當上了中隊長。上課時我總是靜靜地坐在座位上,認真地叫老師講每一句話,該記就記下。我還是很好玩,一聽到下課鈴聲,我和同學追逐嬉戲,直到上課為止。我愛讀書,從書中可以得知家鄉的興旺程度,社會未來的希望,祖國當前的發展……還會把書中的好詞佳句抄下來,為寫作文打下基礎。
人都有美中不足的地方,我也不例外,作業有時寫得不認真,馬虎大意。比如:語文經常不打標點符號,寫別字等;數學就更馬虎,題不讀就做,加法做成乘法等等,總之明明做得起的題結果沒有認真讀題給做錯了,所以成績忽上忽下,不穩定。媽媽說我,我還不高興。希望我能早日改掉粗心大意的壞毛病。
每個人都有自己的夢想,我的理想是當一名優秀的人民教育,我會用我的實際行動,實現我的夢想。
這就是我——朱柄蓉,一個普普通通,樂觀向上的女孩。
這家伙-這就是我作文300字3
我們國家有五十六個民族,每個民族,每個地方的語言各不相同,人和人之間說話很難聽懂。普通話成了個五十六民族交流的語言。所以學好普通話非常重要。
在學校里,我用普通話和老師,同學交談,在家里,我也用普通話和爸爸媽媽交談。
有一次,我去奶奶家,奶奶家住了很多外地來的工人,他們講的普通話奶奶一句也聽不懂,我就給奶奶當起了小翻譯。我一邊用流利的普通話和工人交談,一邊把他們的話翻譯給爺爺奶奶聽。他們都笑著夸獎我;“這么小,普通話就講的這么好,真聰明,長大了肯定有出息”。“奶奶,您也得學學普通話了!”可我在沈家門上學,誰來教奶奶學普通話呢!對了,我對奶奶說:“奶奶,多看電視,多聽廣播,您一定能學會普通話的!”
從那以后,我每次和奶奶打電話都說普通話,嘿!奶奶不知不覺也能說上一兩句呢,“好好讀書”?!耙路啻?。“再見”……
年紀大的奶奶還這么認真學普通話,我也要好好努力喲!
這家伙-這就是我作文300字4
我是一個假小子,我愛沖動,愛粗心,愛跑愛跳,大大咧咧,是一個十足的假小子。
我沖動起來不得了,被我打過的人不計其數。記得有一次,我出去改錯,我的同桌杜某某把我的椅子轉了一圈,我十分氣憤,沖過去打了一拳,把他打得臉青鼻腫,即使這樣我覺得還不解氣,又狠狠的瞪了一眼杜某某,我的氣才解消了。
我因為粗心丟了很多東西,我在一天能丟很多東西。有一天,我拿了一個東西出去玩,玩著玩著,我該回家了,于是我就飛奔到家,回家時,總覺得手上忘拿了一個東西,又覺得拿了的。可是,我回來時發現那個東西望帶了。我馬上又飛奔出去拿,找到原地,一看,嘿!那個東西果然在那,我拿起那東西就飛奔回家了。
我大大咧咧的很,我不會女生的繡花,不會女生會的畫眉,也不像女生的為一點小事發脾氣。女生跳皮筋,我也只能給她們當柱子。
不過,我也有一些像女生,比如小溫柔和無力抵抗時哭,不過我只有這兩個像女生,其余全像男生。
這就是一個假小子——我。
這家伙-這就是我作文300字5
我是一個十分粗心的女孩,平時總是丟三落四,粗心大意。同時,還易燃易爆,經常打架。
記得有一次,去學校,天氣晴朗,藍色的天空里飄著幾朵白云。我背上書包,不慌不忙地向學校走去。過了一會兒,終于到了學校門口。可是,我又想起自己好像有什么東西沒拿似的。我看了看隊徽,還在;又找了找作業,還在。那是什么東西沒帶呢?突然,腦子里閃出了“甬行證”的身影。噢,不!我竟然沒有帶“甬行證”。我急忙跑回家,帶上“甬行證”,坐著電瓶車再一次出發了。
在一次數學考試時,我看了前面半道題,卻忘了看另一道題。計算時又把“54”寫成了“45”。一道解決問題,漏寫了一個單位名稱和一個長長的答句。回到家,媽媽看了試卷對我說:”太粗心了?!?/p>
我不僅粗心,丟三落四,還易燃易爆。有一次,我那個同桌踩了我。我不管三七二十一,一下子和他打了起來,打得不分上下。又一次,他又踢了我。我再一次爆發了,也踢了他一腳。不知道是為什么,后來,他就再也不敢踢我了。上個月,他被班主任給調走了。后桌成了同桌。他剛來,我們馬上就打了起來。不知道班主任是怎么調的。到了今天,我們也沒有和諧相處。
這就是我,一個粗心,丟三落四,易燃易爆的我。
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