描寫(xiě)人物作文600字(通用20篇)
相信大家都接觸過(guò)作文吧,尤其是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的寫(xiě)人作文,寫(xiě)人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě),才能使人信服,活靈活現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,寫(xiě)人作文應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)人物作文600字(通用20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)人物作文600字1
我的好朋友是一個(gè)天真活潑的女孩。她擁有一把烏黑光亮的秀發(fā),兩條眉毛下閃著兩顆寶石般的大眼睛。她就是我的好朋友——莉莉。
我們從三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始成為了好朋友,經(jīng)常一齊玩。她愛(ài)幫忙同學(xué),不多說(shuō)話。但她無(wú)論做什么事都是快刀斬亂麻,從不猶豫。可能我們有時(shí)候會(huì)有一點(diǎn)矛盾,但很快就會(huì)雨過(guò)天晴。
雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是在班上名列前茅,但是她對(duì)日常生活中的事物都顯得十分熟悉。雖然她的學(xué)習(xí)成績(jī)不是最好的,但是在體育方面卻是脫穎而出的,個(gè)性是跑步。記得有一次,她和其他同學(xué)在做捉人的游戲的時(shí)候,她不到三十秒鐘就把其中的一位同學(xué)給捉住了。
她的性格很倔強(qiáng),有點(diǎn)喜歡嘲笑別人,嗜好也不多只是喜歡吃一些美味的東西。
記得有一次,我和她坐在一齊做功課,我正在做數(shù)學(xué)作業(yè),它也在做數(shù)學(xué)作業(yè)。我們做著做著,我碰巧不會(huì)做這一題,便拿著作業(yè)本去請(qǐng)教她。她就嘲笑我是個(gè)大笨蛋,無(wú)論她怎樣嘲笑我,始終都是很耐心地為我解答難題。當(dāng)她也有難題的時(shí)候,我也會(huì)十分耐心地去指導(dǎo)、解答她的難題。
在手工藝方面,她就顯得比我笨了一點(diǎn)。前一陣子,我們一同購(gòu)買(mǎi)了“十字繡”的工藝包,她決定要繡她的生肖猴子。她坐在椅子上,一邊看著指導(dǎo)圖例一邊繡,看起來(lái)十分認(rèn)真,當(dāng)我一看她的作品時(shí)。雖然手工是差了一點(diǎn),經(jīng)我的一點(diǎn)修改和她每一天認(rèn)真地繡,作品最后完成了!她看到自己親手繡的作品時(shí),心里喜悅的情緒自然從臉上流露出來(lái)了。
我們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),互相幫忙對(duì)方才成為好朋友。她的每一句話,每一個(gè)笑容永久在我心里面。
描寫(xiě)人物作文600字2
母親,一個(gè)溫暖的象征;母親;一個(gè)操勞的象征;母親一個(gè)憔悴的背影。這就是我們?nèi)粘I钪兴?jiàn)德的一個(gè)平凡的人。
母親,一個(gè)充滿(mǎn)著溫暖的詞匯但承擔(dān)著許多人不曾承擔(dān)的職責(zé),為了家庭努力在社會(huì)上扎穩(wěn)腳,受盡了疲勞,只為了兒女生活的跟好。是她給了世界成千上萬(wàn)的生命,讓地球變得跟繁華。
相信沒(méi)個(gè)都有這樣的經(jīng)歷吧:每當(dāng)你在睡夢(mèng)中的時(shí)候不自覺(jué)的用雙腳蹬開(kāi)身上的被子,這時(shí)總有一雙溫暖的雙手把你把被子蓋上;每當(dāng)你沒(méi)帶雨傘的時(shí)候總有一個(gè)熟悉的背影在背后拿著雨傘喊著你的名字;每當(dāng)你考試壓力大時(shí),總有一個(gè)人比你早起只為幫你準(zhǔn)備溫馨的早餐;沒(méi)但你考試失利的時(shí)候總有一個(gè)耐心的身影為你講解錯(cuò)題。這個(gè)偉大平凡的人就是——母親。
母親對(duì)我的愛(ài)至今讓我記憶猶新仿佛歷歷在目,那是一個(gè)炎熱的夏天,家里突然停了電而我在床上翻來(lái)覆去,不知在何時(shí)母親拿著扇子為我扇風(fēng)讓我進(jìn)入了一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),我醒來(lái)的時(shí)候母親手里仍然拿著扇子,我不明白母親為我扇了多久,看這母親額頭上的皺紋和頭上的幾根白頭發(fā)心里很不是滋味,那時(shí)我在心里默默的下定決心:媽?zhuān)視?huì)以為最優(yōu)異的成績(jī)孝敬你。
母親是操勞的,母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟惬I(xiàn)上一朵永不凋謝的花,只有母親帶上才秀麗的花;讓我們?yōu)槟赣H獻(xiàn)上一首贊頌的歌,只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳,為母親捶捶背,幫母親揉揉腳,為母親倒一杯水。這么多事例都能夠用來(lái)回報(bào)母親對(duì)我們的愛(ài),那就讓我們一齊行動(dòng)起來(lái),讓母親的臉上每一天都洋溢著燦爛的笑容。
這就是我平凡而偉大的母親,因?yàn)橛心愕母冻霾庞形疫@天的成長(zhǎng),我深?lèi)?ài)這我的母親!
描寫(xiě)人物作文600字3
午飯過(guò)后,到了上學(xué)時(shí)間,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了校門(mén)外的路口,等待著校門(mén)打開(kāi)。她們像一大群鳥(niǎo)聚集在一棵大樹(shù)上一樣,三五成群,嘰嘰喳喳,說(shuō)說(shuō)笑笑。在他們中間,是一個(gè)六十開(kāi)外的爺爺,他永久那樣不慌不忙、從從容容地埋頭干著手里的活兒。
我不明白該稱(chēng)呼他什么,他補(bǔ)鞋,配鑰匙,修自行車(chē),有時(shí)還修雨傘,干很多很多事,姑且叫他修鞋人吧。
我不明白他的名字、他的經(jīng)歷,記不清什么時(shí)候他就在那個(gè)地方呆著,甚至此時(shí)連他的相貌也有些模糊。只記得,大多數(shù)時(shí)候,他都坐在那里,膝蓋上鋪著一條不知沾了多少鞋油、多少膠水、多少印記的像是圍裙一樣的厚實(shí)的東西,埋頭忙他手里的活兒,完全不理會(huì)周?chē)臒狒[。
很多個(gè)早晨,我見(jiàn)到他騎著一輛機(jī)動(dòng)三輪來(lái)到路口,那輛三輪車(chē)就像多啦A夢(mèng)的口袋,放著不知多少東西,修鞋人把車(chē)子停好后,就從三輪車(chē)上一箱一箱一兜一兜地往下搬東西,大到自行車(chē)輪胎,小到鑰匙、螺絲帽、釘子,最少也得有幾千個(gè)吧,一會(huì)兒工夫,就會(huì)堆滿(mǎn)他那個(gè)一平方多米的“工作室”。
我和他只有十分簡(jiǎn)單的幾次交集,一次是因?yàn)樽孕熊?chē)的車(chē)簍松掉了,歪歪斜斜的,修鞋人幫我上了螺絲,我準(zhǔn)備給錢(qián)時(shí),他揮揮手:“走吧走吧,算了。”還有一次是修靴子,因?yàn)閭€(gè)性喜歡那個(gè)靴子,我足不離靴了好長(zhǎng)時(shí)間,直到把它穿得面目全非。本以為靴子就此報(bào)廢了,但奶奶那天把它拿回去時(shí),我很驚訝地看到它被修復(fù)得妥妥帖帖,脫膠的地方被密密實(shí)實(shí)地縫好了,開(kāi)裂的底子也用新的橡膠代替了,簡(jiǎn)直是起死回生呀。一問(wèn)才明白,就是校園路口這個(gè)修鞋人的手藝。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,他就在自己的那個(gè)小小的天地里忙忙活活,我常以為他是個(gè)沉默木訥的人,但是有一天,大約是我離他比較近,我竟然聽(tīng)到了他邊干活邊哼著小曲兒,是因?yàn)榧依镉惺裁锤吲d事兒,還是因?yàn)槟翘焓杖雮€(gè)性好,我猜不出來(lái),也或者他常常這樣,有自己自得其樂(lè)的事兒,只是我以前沒(méi)有注意到。
我說(shuō)不清他在那個(gè)路口干了多長(zhǎng)時(shí)間,整個(gè)小學(xué)期間,他似乎一向都陪伴著我們,在我的生活里扮演著一個(gè)路人甲的主角。
其實(shí)在我的生命里,出現(xiàn)了許多熟悉的陌生人,比如同一個(gè)路口文具店里那個(gè)體重有二三百斤的胖叔叔,早餐店里那個(gè)走路像一陣風(fēng)的阿姨,校園門(mén)口那個(gè)駝背的瘦弱的環(huán)衛(wèi)工爺爺……只要留心觀察身邊,就能感受到這一群熟悉的陌生人編織著我們的生活,就能像媽媽說(shuō)的那樣,更好地了解生活,理解生活。
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