小學寫人作文匯編9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學寫人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學寫人作文 篇1

　　跟奇奇一起玩很開心。平常都是他媽欺負我，不過兒子在手，天下我有；只要我發(fā)號施令，他會幫我欺負徐二元。不過我也就這時候樂呵一下，接下來的就是暗無天日的家庭暴力了。

　　跟奇奇一起玩很無語。由于基因遺傳的問題，他脾氣性格方面極像他媽。遇到不順心的事或者得不到的東西，他便會熱鬧起來了。他先往地上一坐，再慢慢的躺在地上，然后瞅瞅爸瞅瞅媽；觀察下我們的反應，不讓他稱心如意的話，他就賴在地上了。直到我和二元假裝走開了，他才會匆忙的爬起來，追上我們繼續(xù)賴皮。

　　在奇奇出生前 ，我以為我做好了準備，就是會有個小孩跟我一起玩嘛。直到他出生的那一刻，我看著這個可愛的小生命，心中有一種難以言喻的成就感！那一刻，我喉嚨發(fā)干，瞳孔放大，心跳加速。是的，我無法拒絕他突然的到來，無法拒絕他的一切，無法拒絕他走過來，對我說:“爸爸，抱抱?！?/p>

　　在奇奇出生后，我從未想過他的將來，規(guī)劃他的生活。我只是希望他能健健康康的成長，一生衣食無憂，便足夠了。我總說，寧生浪蕩子，莫生愚鈍兒；不吃虧就行。天下豪杰莽莽多，成大事者又幾何；我不與人爭名利，兒時無憂老不愁。

　　問下自己，你要孩子為什么？傳宗接代？養(yǎng)兒防老？看到書里一個很感動的答案說:“為了參與一個生命的成長，不用替我爭門面，不用為我傳宗接代，更不用幫我養(yǎng)老。我只要這個生命存在，在這個美麗的世界走一遭，讓我有機會和他同行一段......”就像他走過來，對我說:“爸爸，抱抱?！?/p>

小學寫人作文 篇2

　　清晨，當我一覺醒來時，媽媽就要開始嘮叨?！瓣详希禳c起來，上興趣班的時光快遲到了，穿衣服時要快一點。”“我明白了!”我有些不耐煩地回答。媽媽好像耳朵有些背似的，還在念經(jīng)：“刷牙時要把牙齒上上下下、里里外外刷過，洗臉洗干凈……”我不耐煩地說：“明白明白!”

　　中午吃飯時，媽又念緊箍咒：“飯多吃一點，不準挑食，等會兒沒力氣的……”

　　下午，我在寫作業(yè)，媽媽走過來：“寫字姿勢不正確，嘴巴要吃到作業(yè)本了!‘三個一’是怎樣做的?”

　　晚上，我和小伙伴出去玩時，媽媽又嘮叨了：“留意一點，不要摔跤!不要跟陌生人打交道，早一點回來……”

　　雖然媽媽很愛嘮叨，聽得我耳朵都長繭了。但是都是為了我好，我愛我的媽媽。

小學寫人作文 篇3

　　兩年前，杜老師被分到我們班來教我們數(shù)學。

　　聽杜老師的課，我們感覺很輕松。再難懂的知識，只要他一開口點撥，我們總能在歡快的氣氛中輕松掌握。杜老師布置家庭作業(yè)一向特別少，就這樣，我們輕輕松松地學了一年多，而且成績總是在年級名列前茅。我們把自己對數(shù)學的濃厚興趣和考試所獲得的成績，全部歸功于杜老師的“巧嘴”。課后，我們談起他，總是稱他為“巧嘴”杜老師。

　　杜老師“巧嘴”可是名副其實的。不信，從我們班上編的《杜老師趣事》一書中，選出幾件給你看一看吧！

　　一天，上數(shù)學課的時候，杜老師說：“我給大家講個故事吧。從前有座山，山上有座廟，廟里住著兩個和尚。有一天，老和尚對小和尚說，從前有座山，山上有座廟，廟里有兩個和尚……”聽著，聽著，我們不禁笑了起來，因為我們大家對這個故事再熟悉不過了。杜老師問大家：“我想請一個同學往下接著講，你們能講出一個結(jié)果來嗎？”我們一齊回答：“不能！”這時，杜老師問我們：“如果用一個小數(shù)來表示這種情形的話，我們可以用一個怎樣的小數(shù)呢？”大家立刻興趣盎然。此時，杜老師引出了“循環(huán)小數(shù)”這個概念。在這個過程中，我們覺得學習循環(huán)小數(shù)就像是在聽故事一樣，非常輕松。當講到“混循環(huán)小數(shù)”時，杜老師指著“1.63838……”這個循環(huán)小數(shù)對我們說：“這個小數(shù)不是從第一位開始循環(huán)的，此處的‘6’不參加循環(huán)，而是‘混’進去的，所以叫‘混循環(huán)小數(shù)’?！币粋€“混”字，點燃了大家的學習積極性，大家爭著去找“混”進循環(huán)小數(shù)里的數(shù)，高興極了。

　　杜老師的“巧嘴”不僅在課堂上發(fā)揮了作用，在課后也處處讓人拍手叫好。

　　在一次課后活動中，班上的一個同學沒有注意，不小心把黑墨水濺到了杜老師的白衣服上，這個同學頓時傻了眼。要知道，這墨水可是沒有辦法洗掉的呀！杜老師笑著說：“你是怎么搞的嘛，早知道今天你要甩黑墨水，就應該提前通知我穿黑衣服來呀！”同學們聽了，都露出了開心的笑容。

　　杜老師就憑著這張“巧嘴”，讓我們一上數(shù)學課就覺得高興，一看到他走進教室就覺得他是那樣可親可敬。

小學寫人作文 篇4

　　她，平時總愛扎一個馬尾辮，圓圓的臉上有一張喜歡吃的大嘴巴，嘴巴旁有一顆大大的黑痣。哎，也許就是因為這原因才導致她愛吃的吧！

　　有一次，我校舉行了一年一度的田徑運動會，童鞋們都悄悄地把零食帶到了學校，呵呵，偶也不例外。

　　運動會開始了，我坐在看臺上，一邊津津有味的吃著零食，一邊看著激烈而又精彩的比賽。正當我看得起勁時，我感到背后有一股涼颼颼的氣息，我一看，魂都嚇出來了，巴巴結(jié)結(jié)的說道：“你你…什么…時候…來的呀？”她卻若無其事的說：“呵呵，剛才來的?！辈灰?，怎么又把這個吃貨給招來了，我心里吶喊道，但我還是故裝鎮(zhèn)靜，問道：“哦，那個你干什么？”聽了我的話，她的表情一下子三百六十度大轉(zhuǎn)彎，變得可憐兮兮的，眼睛里好像淚光閃閃，她說：“好閨蜜，你可憐可憐我這個餓死鬼吧！我的零食吃完了，你能給我施舍一點嗎？行嗎，大嘴巴美女？”沒辦法，偶就是一個心地善良的人，看他這樣子，于心不忍，只好無可奈何的點了點頭。看到了我這神圣的一點，她像一只掉進河里的小螞蟻，抓住了救命稻草一樣，一下子欣喜若狂！馬上收回了剛才那個慫樣。變成了一只饑餓的大灰狼，狼吞虎咽，一把抓過我的零食袋，還每一袋零食都用嘴巴舔了一口，好像生怕我要吃一樣，而且，他還發(fā)出了：“嗯，不錯不錯”的聲音。哎，我的媽媽呀，她肯定覺得好吃，可我就想跌入了萬丈深淵一樣，心里苦苦的。等她吃完后，她竟來連一聲謝謝都沒有的說，都消失的無影無蹤。“她肯定又去別的地方，裝可憐，蹭吃蹭喝了。

　　No，這個大大的無恥之徒！

　　聽完了我的介紹后，童鞋們是不是特別想知道她是誰，那就讓我大聲喊出她的名字：“吃貨－陳薇。