小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字合集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字 篇1
“咦?當(dāng)盲人的生活會(huì)是怎樣的呢?真想試試!嗯,就這么辦!”坐在床上的我突然突發(fā)奇想,想出了一個(gè)這么怪的怪招來(lái)。于是,我跳下床,閉上眼睛,“享受”一會(huì)兒盲人的生活!
我東摸西摸,摸到了一件衣服,不管三七二十一,把它穿上了,自我感覺(jué)不錯(cuò)!于是,又費(fèi)了九牛二虎之力才穿上自己的褲子,好不容易找到了襪子,卻不知腳在哪了,哎……當(dāng)盲人不容易呀!我試了2次后,終于找到了長(zhǎng)腳之處,穿上了襪子,真麻煩,當(dāng)一個(gè)早上的盲人都那么累,那真正的盲人該怎么辦?“啊!拖鞋不見(jiàn)了,怎么辦!”我大聲地尖叫起來(lái)。我東摸摸,西摸摸,在床底下找著了拖鞋,真是太太太……費(fèi)勁了,搞得我滿頭大汗。
搞好了我的外形、服裝,該去衛(wèi)生間打扮我的造型了,我跌跌撞撞的,跌到了衛(wèi)生間,弄得我滿身都是“傷”,真是“痛”死了啊!“倒霉倒霉真倒霉,在第一次當(dāng)盲人時(shí),自己卻摔得滿身‘傷’!”我情不自禁地唱起來(lái),津津有味呢!于是,無(wú)意中摸到了自己的梳子,開(kāi)始閉著眼睛梳頭發(fā),這是我第一次這么特別地梳頭發(fā),我左梳右梳,這里毛糙了,梳這里,那里不好了,梳梳那里,梳得很艱難,也很細(xì)心,終于梳好了,啊!真開(kāi)心!我又在摸刷牙杯子,摸到了,又摸水龍頭,好不容易摸到了所有刷牙工具,結(jié)果牙刷掉了,哎,又得找了!我仔細(xì)摸著,啊,找到了!又?jǐn)D了牙膏,終于可以刷牙了,我左刷右刷,上刷下刷,刷好了,就該洗臉了:找到毛巾,沖了水,沒(méi)過(guò)多久,一張臉洗好了,完成!
我睜開(kāi)眼睛一看:頭發(fā)梳得亂糟糟,拖鞋穿反了,衣服穿得亂七八糟,真是不可收拾啊!
我就當(dāng)了那么一個(gè)早上的盲人,就很辛苦,更何況真正的盲人呢?當(dāng)盲人真累!我一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)發(fā)明出對(duì)盲人有利的東西!讓他們可以看到這個(gè)世界,做一個(gè)知識(shí)廣泛的人!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字 篇2
我敬佩我們學(xué)校五號(hào)樓清潔工張阿五奶奶,她不論在火熱的夏天,還是在寒冷的冬天,都會(huì)在某個(gè)地方認(rèn)真勤勞的打掃衛(wèi)生。
有一次,輪到我們當(dāng)值日生了,必須保持教室內(nèi)的清潔,當(dāng)天中午,由于唐楚楚去批改數(shù)學(xué)作業(yè)了,所以只有我和陳侃打掃教室衛(wèi)生,我和陳侃掃好地后,各拿著一把拖把去洗了,出去后,我們沒(méi)有注意到,我們把濕的拖把拿出去時(shí),一不小心把拖把上的水沾到墻上去了,墻上沾滿了污漬,就像是粘在墻上的小芝麻,我們拖好以后,就與同學(xué)們一起做作業(yè)了,可做到一半時(shí),不幸的事情發(fā)生了,茅老師把我和陳侃叫了出去,并帶我們?nèi)ヒ?jiàn)清潔工張奶奶,我們干嗎去呀?我心中想到,到了張奶奶跟前,她對(duì)我們說(shuō):“你們倆個(gè)以后洗好拖把出來(lái)時(shí),一定要小心些,不要把水沾到墻上。她說(shuō)完,又教了我們避免再一次把拖把上的水沾到墻上的一個(gè)辦法,她讓我們以后拿拖把時(shí),手放在拖把的柄的下面一點(diǎn),這樣的話既容易走路,也能防止拖把上的水沾到墻上去,還可以防止水滴到褲子上。我們?cè)诨亟淌业穆飞嫌只仡^看了一眼,看見(jiàn)張阿五奶奶還在那里擦墻。
張阿五奶奶那種堅(jiān)持不懈的精神深深地打動(dòng)了我,所以我很敬佩她。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字 篇3
她,是我們班的小能人,看她的作文你就知道了。走,跟我去看看吧!
翻開(kāi)她的作文本,令人看了便來(lái)起興趣,看她的作文更是讓人回味無(wú)窮,整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。有一次中午,我在教室里散步,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)她正坐在位子上用鉛筆“唰唰”地在一張白紙上寫(xiě)著什么,也許是出于好奇,我走了過(guò)去,她書(shū)寫(xiě)地很快,“嘿,你在干什么?”她漫不經(jīng)心地朝我一望,手搭拉在腦袋上,眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去:“哦!”她高興的叫了一聲,又埋頭繼續(xù)寫(xiě)。“喂,你到底在寫(xiě)什么?”過(guò)了好一段時(shí)間,她才緩過(guò)神來(lái),停下筆,問(wèn):“哦……我在打草稿。”“打什么草稿?”“作文唄……”她笑了笑轉(zhuǎn)身又寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)作文還打啥草稿?我就從來(lái)不打,多費(fèi)工夫呀,想在腦子里不就成了嗎?“怪不得你作文總是優(yōu)呢!”我笑著對(duì)她說(shuō)。“只要認(rèn)真勤奮,就一定能到達(dá)終點(diǎn),古人不是說(shuō):‘只要工夫深,鐵棒磨成針’的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
記得上一次,我的一篇作文不知道怎么寫(xiě),剛寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭,腦子就里一團(tuán)糟了,硬是想不出來(lái)。便去問(wèn)她,她看了看我寫(xiě)的開(kāi)頭,挨著我坐下,認(rèn)真地幫我分析起這篇作文來(lái),告訴我怎么寫(xiě),她說(shuō)的是頭頭是道、娓娓動(dòng)聽(tīng)。不一會(huì)兒,我便眉開(kāi)眼笑:“哦,原來(lái)這樣寫(xiě)呀,謝謝啦!”
她到底是誰(shuí)呢?她就是我們班的寫(xiě)作大王——景鈺純!
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文400字 篇4
從我呱呱墜地的`那一刻開(kāi)始,爸爸就是我的啟蒙老師,他教會(huì)了我在自己的人生中怎樣立足,他就是對(duì)我影響最大的那個(gè)人。
在我五年級(jí)的時(shí)候,我的功課很差,成績(jī)總在倒數(shù),我受到了很多老師和同學(xué)的鄙視。在一次期中考試中,我榮幸的考了第一名,卻是倒數(shù)的第一名,班主任叫全班同學(xué)拿試卷回家給家長(zhǎng)簽名。
放學(xué)后,我拿著這張沉重的試卷回家,不知不覺(jué)走到了門口,我獨(dú)自一個(gè)在家門口徘徊,不敢入門。下班回來(lái)的爸爸看見(jiàn)了我,便拉起我進(jìn)了家門。
太陽(yáng)慢慢地從西邊悄悄地下去了。夜幕降臨了,我們也吃完了晚飯,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,我拿著試卷到了他面前,他一看試卷,出乎我的意料,爸爸居然不批評(píng),卻輕輕的把我摟在懷里,慈祥的對(duì)我說(shuō):“我知你一定有事。”“您怎么會(huì)知道呢?”我驚訝的問(wèn)。“因?yàn)樵诩议T口,我就看見(jiàn)了你心事重重的樣子”。爸爸漫不經(jīng)心的說(shuō)。我終于忍不住淚水,傷心地哭了起來(lái)。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“別哭了,怎能因?yàn)橐淮慰荚嚕鴮?duì)自己的人生放棄呢?只要你竭盡全力了,再失敗爸爸也不怪你的,加油吧!爸爸永遠(yuǎn)支持你。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在此后的日子里,我發(fā)奮拼搏,終于拿回了全班第五名的獎(jiǎng)狀。我知道,這張獎(jiǎng)狀有父親的一份!
還有一次,我去同學(xué)家玩,看見(jiàn)她家里有一盆玫瑰,我看著漂亮,心癢癢的便摘了一朵回家。回家后,我一五一十地告訴爸爸,爸爸二話不說(shuō)的拉上我到街上買了一盆玫瑰,捧著那盆玫瑰到我同學(xué)家負(fù)荊請(qǐng)罪。
那次以后,我沒(méi)有再亂動(dòng)過(guò)別人的東西!
在我脆弱時(shí),爸爸給我鼓勵(lì);在我犯錯(cuò)時(shí),爸爸使我改正。
爸爸,謝謝您!您永遠(yuǎn)都是給我影響最大的那個(gè)人!
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