400字寫人小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的400字寫人小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

400字寫人小學(xué)作文1

　　在四月的一天，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層。小紅一蹦一跳地走在放學(xué)回家的路上，鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng)。走著走著，小紅忽然看見(jiàn)了一個(gè)一手提著手提包，一手拿著一張紙條的叔叔，在著急地東張西望。于是，小紅走上前去，有禮貌地問(wèn)道：“叔叔，你怎么了？”那個(gè)叔叔著急地對(duì)小紅說(shuō)：“哦，我是福州人，聽(tīng)說(shuō)莆田工藝美術(shù)城很美，就特意過(guò)來(lái)看看，可不知道該怎么去那里？”小紅聽(tīng)了，熱情地對(duì)叔叔說(shuō)：“我知道，坐６路公交車就可以到達(dá)那里了。”說(shuō)完，小紅帶著叔叔到附近的停靠站等車。

　　過(guò)了一會(huì)兒，一輛６路車開(kāi)來(lái)了，小紅送叔叔上了車。叔叔對(duì)小紅一邊擺手，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你！再見(jiàn)。”小紅也對(duì)叔叔揮揮手，笑著說(shuō)：“不用謝！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。祝你在莆田玩得開(kāi)心，再見(jiàn)！”

　　很快，工藝美術(shù)城到了，叔叔下了車。可是這時(shí)，天公不做媒，“嘩啦啦”地下起了大雨。叔叔沒(méi)帶傘，正急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，他頭頂上的雨停了。叔叔回頭一看，原來(lái)是一個(gè)系著紅領(lǐng)巾的小男孩——小明正高舉著雨傘，為他擋雨呢。叔叔感激地對(duì)小明說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)。”小明熱情地對(duì)叔叔說(shuō)：“不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”這時(shí)，他胸前的紅領(lǐng)巾在微風(fēng)吹拂下微微飄動(dòng)，顯得更加鮮艷奪目。

400字寫人小學(xué)作文2

　　我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁”，他還是一個(gè)“笑樂(lè)佛”呢！他就是我的同學(xué)——林晟先。

　　我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)他是一個(gè)“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，（）但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來(lái)，抱著“西瓜肚”，像只可愛(ài)的小企鵝。

　　是個(gè)“笑樂(lè)佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂(lè)的臉，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成一條線，簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時(shí)，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。

　　有一次，朱老師講評(píng)作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺(tái)桌，朱老師見(jiàn)了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺(tái)上去，把一道口算題給做錯(cuò)了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕”了下來(lái)，又都得大家哄堂大笑。

　　林晟先就是一個(gè)愛(ài)調(diào)皮的孩子，但它也是我們的同學(xué)，我為感到擁有這樣一個(gè)同學(xué)而感到驕傲。

400字寫人小學(xué)作文3

　　在我們的大家庭中，外婆和姥爺有三個(gè)女兒。我的媽媽是大女兒，另外還有一個(gè)姨媽和小姨。姨媽在外地，而我這個(gè)小姨呀!十四五歲了。還經(jīng)常像一個(gè)小孩子一樣，和我斗嘴。

　　小姨那彎彎的粗眉下，閃著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛。一張大大咧咧的嘴，典型的高鼻梁。一張瓜子臉，額頭上有一點(diǎn)小痘痘，顯得格外獨(dú)特。

　　小姨是標(biāo)準(zhǔn)的刀子嘴豆腐心，她出口總是咄咄逼人，但卻事事為你著想。有一天，小姨倒了一杯熱水之后，就在那里玩手機(jī)。我過(guò)去拿作業(yè)。突然，“嘩”的一聲，我不小心把水杯給撞到了，我立馬就哇哇大哭起來(lái)。

　　小姨看見(jiàn)后，就趕快帶我去水龍頭那里沖手。邊給我沖手邊罵我：“你怎么這么不小心呀?手要是起泡了怎么辦?”見(jiàn)小姨這么為我擔(dān)心。淚水也悄無(wú)聲息的沒(méi)有了。之后她又細(xì)心地為我敷上牙膏，邊敷邊吹。我委屈的看著她，但心里充滿了感激和溫暖。

　　小姨，謝謝你。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了。但是我卻依然歷歷在目。一回想起來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)橛心恪?/p>

400字寫人小學(xué)作文4

　　雷鋒的出身貧苦。兒時(shí)在九死一生的火坑中掙扎，他從小心中就充滿了對(duì)黨，對(duì)人民，對(duì)社會(huì)的愛(ài)。這種愛(ài)，化成了無(wú)私的奉獻(xiàn)，使得他在任何工作崗位上都能兢兢業(yè)業(yè)，任何時(shí)候都能為別人著想。他對(duì)自己要求很嚴(yán)，對(duì)同志對(duì)人民卻像春天般的溫暖。他平時(shí)連一雙襪子都舍不得買，可他能將所有的積蓄毫不猶豫地寄往災(zāi)區(qū)；他在出差途中，幫助列車員打掃車廂，照顧老人和孕婦；他在行軍途中幫助戰(zhàn)士燙腳、挑水泡……總之，他處處都在發(fā)揮著一顆螺絲釘?shù)淖饔谩?/p>

　　雷鋒故事摘抄：一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)。在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒(méi)有穿雨衣。那個(gè)小女孩掉進(jìn)了泥坑，弄了一身泥，一邊走還一邊哭。看著這些，雷鋒想：我軍的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在大嫂身上，背起那個(gè)小女孩，一同來(lái)到火車站。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒(méi)有一處是干的，凍得直打顫。雷鋒急忙脫下貼身的絨衣給那個(gè)小女孩穿上，還把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。

　　雷鋒的故事還有很多，每一個(gè)故事都讓人感動(dòng)。同學(xué)們，讓我們“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”吧！愿他的精神長(zhǎng)留人間，永垂不朽。

400字寫人小學(xué)作文5

　　動(dòng)物是人類最友好的朋友：動(dòng)物是最通人性的，它不像人世間的那些花花草草一樣，沒(méi)有任何的一種表情，動(dòng)物是有著感情和思想的動(dòng)物，人類是最高等的動(dòng)物，但是人類為什么會(huì)傷害比自己弱小的生物，人類可以為了一己私利，以至于動(dòng)物陷入與死亡之谷。

　　動(dòng)物，這弱小的生靈，沒(méi)有語(yǔ)言。在動(dòng)物的國(guó)度里，它們的世界是弱肉強(qiáng)食，物競(jìng)天擇的，而人類的世界也是如此，適者生存，誰(shuí)家有錢，誰(shuí)有本事，就可以把幸福強(qiáng)加于別人的痛苦之上，這幾乎和物競(jìng)天擇，弱肉強(qiáng)食幾乎雷同。都是想通的，可以這么說(shuō)，人類有思想有感情。但毫無(wú)否認(rèn)的是人和動(dòng)物的祖先是共同的。

　　但是盡管動(dòng)物世界與人類世界是雷同的，可是為何我們?nèi)祟愐プ嫼δ男┤跣〉男∩兀侩y道他們不知道動(dòng)物世界與人類世界是相通的嗎？用馬克吐溫的一句話說(shuō)，在所有的動(dòng)物中，只有人類是殘忍的，他們是唯一將快樂(lè)建立在悔恨之上。因?yàn)樗麄冊(cè)谟龅綗┬氖碌臅r(shí)候總是拿著動(dòng)物來(lái)出氣。總是對(duì)著動(dòng)物拳打腳踢的，試問(wèn)一下，哪些收養(yǎng)動(dòng)物的人，為何要收養(yǎng)他們了，當(dāng)時(shí)的憐憫之心，為何會(huì)流露出來(lái)，流露出來(lái)了為何要去傷害小動(dòng)物呢？難道你們不知道動(dòng)物也是一條小生命呢？

　　好在這個(gè)世界上還是有好心人的，他們總是干著保護(hù)動(dòng)物的事情，來(lái)拯救哪些小動(dòng)物的。

　　總之，人們應(yīng)該把動(dòng)物給保護(hù)起來(lái)，而不是去讒害生靈。

　　動(dòng)物與人類總是息息相關(guān)的，總是我們不可割舍的，因?yàn)樗彩谴笞匀粍?chuàng)造出來(lái)的。