實用的小學(xué)寫人作文700字錦集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文700字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫人作文700字 篇1

　　老師是辛勤的園丁，正是這許許多多的園丁才會讓社會國家擁有明天的棟梁，讓民族有了繼承人。老師，多么神圣的職業(yè)，老師，多么無私的職業(yè)。

　　半年前當(dāng)我們七年級升八年級的時候，在教室里等待著語文余老師可是進(jìn)入教室的是一位長著濃密眉須，高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語文課本和一大摞學(xué)習(xí)資料。緩緩走上講臺，站的像標(biāo)桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個自我介紹：“我叫楊世洲是你們今后的語文老師……”同學(xué)們開始非常驚奇，小聲的討論起來。接下來的一個小時他講了作文的寫法，用清晰的結(jié)構(gòu)圖寫滿了黑板，可謂多而不雜!

　　從他來我們班那天開始就每天堅持讓我們讀書筆記，字帖，每周一篇電子作文。他特別看重作文，只要有任何一個人沒有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其實這一招對我們這些不自覺的學(xué)生來說才是真正有用的。其它老師的心靈感化對于我們只是短暫的。那一次，星期天由于一心只想著玩，所以忘了發(fā)作文這件事。結(jié)果星期一我就被他打了屁股，差點兒沒哭出來。但心里沒有一絲恨他的念頭。從那一刻開始，我謹(jǐn)記教訓(xùn)堅持發(fā)作文。

　　雖然他待我們嚴(yán)厲但他那一心想把我們培育成人的心我無話可說。

　　星期一的早晨是美好的，也是懶惰的。同學(xué)們都依賴著星期天期待著星期五的喜悅。在朗朗的讀書聲從學(xué)校散去時，第一節(jié)課就開始了我們在教室里等待著那沉穩(wěn)的腳步和熟悉的面孔，但久久未曾出現(xiàn)。大概過了五分鐘一個沉重的腳步聲從樓梯口傳來，向我們教室走了過來。那熟悉的面孔出現(xiàn)在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語文老師走上講臺撐著講桌有些費力的說：“最近患了流感，但上課無礙，下面我們學(xué)習(xí)……”從那一刻開始我堅信他是一個好老師。

　　可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長，我們的進(jìn)步都離不開他們的努力付出。在這里我發(fā)自肺腑的想對您說句謝謝，謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。

小學(xué)寫人作文700字 篇2

　　恍惚的記憶穿越歲月的藩籬，隱約浮現(xiàn)在眼前。那時的我是一個不諳世事的孩子，那時的您自稱為“姑姑”，如今的我長大了，如今的您還記得我嗎？可我依然那么深切地記得您。

　　那時的我只有兩三歲，那晚鬧著要外婆帶我去廣場玩，外婆拗不過我，只得陪著我去。興許是因為是節(jié)日的緣故，廣場的人格外地多，熙熙攘攘的人群讓外婆走得很艱難。我被外婆抱著，她用手臂撐著我，讓我比人群高出半個頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看到前面的蹦蹦床，孩子們在上面跳躍著、嬉戲著，他們臉上的笑容吸引著我，我沒想太多，直接跳下外婆的懷抱，往蹦蹦床的方向跑去。

　　我在蹦蹦床前停下來，想告訴外婆我要玩這個。可當(dāng)我回頭的時候，卻怎么也找不見外婆的身影。密密麻麻的人群擋住了她，矮小的我在人群中鉆到哪兒都找不到。小小的我不知道該怎么辦，不認(rèn)得回家的路，不知該怎么尋求幫助，又急又怕，哇哇大哭起來。抬起頭，看見的卻是一張張冷漠的臉，和不屑的眼神。

　　這時，一個婦女走了過來，她用大夾子把頭發(fā)簡易地夾在腦后，穿著藍(lán)色牛仔褲，衣服的顏色到現(xiàn)在我已經(jīng)記得不太清楚。她在我面前蹲下，柔聲問我：“怎么了呢？”我只是哭，沒有回答。她再問：“是不是找不到爸爸媽媽了？”我點點頭，哭得更大聲了。然后她牽起我的手，說：“姑姑帶你去找爸爸媽媽。”

　　我感受到她手心的溫度，她溫和的語調(diào)有一種使人內(nèi)心安定下來的魔法。一瞬間我忘記了她只是個陌生人，她有可能是壞人，有可能是人販子，有可能牽著我走我就永遠(yuǎn)回不到家。

　　而這些終究只是“有可能”，而后發(fā)生的一切都向我證明她是個好人，是個善良的人，是個讓我學(xué)會感恩的人。

　　她牽著我，找到了正在執(zhí)勤的警察，簡單地說明了事情的經(jīng)過，在我來不及知道她是誰的時候就走了。最后，警察通知了爸爸媽媽，他們把我接回家。

　　試想，“有可能”都成為“真的”，那么，今天的我該過著怎樣悲慘的生活？我還能夠聽到媽媽親切地嘮叨，還能夠擁有“家”這個最溫暖的避風(fēng)港嗎？所以我該慶幸，我遇到一個這樣善良的人。

　　感恩于她，是這樣一個陌生人讓我學(xué)會感恩，是她幫助我找到爸爸媽媽，她擁有善良的心靈，讓我看到世間的溫暖_那溫暖就如她的手心的溫度那般。 而“她”，就是我記憶中，最熟悉的陌生人。

小學(xué)寫人作文700字 篇3

　　張偉是我的一個最好的朋友，他個子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經(jīng)常幫助流浪的小動物。我很喜歡和他在一起玩。

　　在我們同住的小區(qū)里，居住著很多流浪貓，有時侯我很納悶，這些流浪貓是從哪里來的呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小貓們很幸運，因為有很多人在關(guān)心它們，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步，每當(dāng)看到我們走近，它就喵喵叫著走上前來，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開心。

　　有一天，我和張偉正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動不動呀！”我倆趕忙跑過去，只見大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“大黃別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫(yī)院吧！”張偉說。我猶豫起來，因為媽媽說過流浪貓身上會有很多細(xì)菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢？張偉想了想說：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢。”說完，張偉飛快地跑回家，不一會，他攥著錢，手里還拿著一個大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為大黃做了精心地包扎，當(dāng)他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪貓時，他夸我們真有愛心，并收了我們極少的錢，說過兩天再帶大黃上藥時，就不再要錢了。我們聽了真高興。回家的路上，大黃似乎也高興起來，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸張偉：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病。“張偉自豪地說：“怎么樣，我很有辦法吧！〃

　　這就是我身邊的一個有愛心的人—張偉。