【必備】小學(xué)寫人作文400字10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫人作文400字 篇1

　　世界上，最愛撒謊的人不是誰(shuí)，就是每天在我們身邊，圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的母親。

　　每天，放學(xué)回家，去房間放下書包，在書桌上寫作業(yè)，到了時(shí)間，自然的走下去，吃晚餐，我問：“媽媽，你每天這么做，不累嗎？”“不累，都做習(xí)慣了！”媽媽笑道，可是，你在我不知道的時(shí)候，在一個(gè)自己的房間里，為自己捶背，眼角的疲憊，說(shuō)明她很累，為什么，她不愿意向我傾訴呢？

　　“媽媽，明天你有空嗎？”我問道，“有空有空，你想干什么？”媽媽笑呵呵的問我道，“明天，你帶我去新華書店吧，我要買本書！”我對(duì)媽媽道，“好。”她答應(yīng)了，讓我很高興，可是一夜過去，一個(gè)電話打來(lái)，說(shuō)讓媽媽來(lái)加班，現(xiàn)在就去，她匆匆忙忙的走了，關(guān)照了我?guī)拙洌灰娏松碛埃鋵?shí)，我想對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你忘記了你的話嗎？”卻又欲言而止，想說(shuō)的話，卻說(shuō)不出來(lái)，這是為什么呢？

　　那天媽媽你下班回家來(lái)，我問：“媽媽，你每天干活累嗎？”“不累。”媽媽淡淡的回答我的問題，我的心里卻翻江倒海，媽媽，我的媽媽啊~希望你能向我傾訴你的埋怨，你的累，我是你的女兒，應(yīng)該為你付出，你生我，你養(yǎng)我，我無(wú)法回報(bào)，只想讓你能對(duì)我，吐露真言，我的母親，希望你能對(duì)我像朋友一樣，我不是瓷娃娃，不需要你每天的呵護(hù)，我應(yīng)該為你做些什么了，母親。

　　母親，你是我的親人，是我的恩人，是我的輔導(dǎo)師，也是我在冬天中的一縷陽(yáng)光，母親，你一直為我付出，我也該為你倒一杯水，說(shuō)一句：“媽媽，你辛苦了。”這樣，我辦得到，所以，母親，我長(zhǎng)大了。

小學(xué)寫人作文400字 篇2

　　老師和家長(zhǎng)經(jīng)常告訴我們，要尊老愛幼，孝敬老人，可是捫心自問我們做到了嗎？我可以直言不諱地告訴大家，平時(shí)在這一方面我做得不好，常惹爺爺、奶奶生氣，今天是老人節(jié)，我要一反常態(tài)，做個(gè)聽話、懂事的好孩子。

　　前一段時(shí)間，爺爺出去散步不小心跌了腰，媽媽聽了很心痛，我也有些傷感，哎，爺爺畢竟是六十多歲的人了，可我又能為爺爺做些什么呢？

　　吃過飯，爺爺一手扶著墻，一手撐著腰，苦著一張臉，慢慢地挪到了客廳里。

　　我靈機(jī)一動(dòng)，來(lái)到爺爺身邊，說(shuō)：“爺爺，我給你按摩吧？”“好！”爺爺爽快地答應(yīng)了。

　　于是，我小心地用大拇指在爺爺背上揉揉，捏捏，還邊揉邊問：“爺爺，你的傷在哪里？”爺爺用手摸摸腰疼的那一塊。我一看，上面正貼著膏藥呢！我只能按摩貼膏藥之外的地方。按摩完后，爺爺樂呵呵地說(shuō)：“真不錯(cuò)，孫女是爺爺?shù)男∶抟\呀！”

　　今天，我為爺爺獻(xiàn)上了一份愛心我真快樂，真是幫助別人快樂自己。希望人人都學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，常言說(shuō)“關(guān)愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福…”生活中只有充滿愛，才會(huì)讓我們的心靈變得博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

小學(xué)寫人作文400字 篇3

　　今天，我看到了一個(gè)多么感動(dòng)人的一幕。建建是我在五年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位男同學(xué)，他可以說(shuō)是一個(gè)壞學(xué)生，我就是這樣認(rèn)為的，因?yàn)樗险n不是開小差，說(shuō)話，就是聽MP3，看其他課外書，有時(shí)候看到老師不在或是上自習(xí)課，就把MP3的音樂放得很大，害得其他在做作業(yè)的同學(xué)都沒辦法做作業(yè)。

　　有好幾次，他和我們班的幾個(gè)“調(diào)皮大王”老師說(shuō)上自習(xí)課，老師叫我們做了一些作業(yè)，說(shuō)做完了，自己把作業(yè)拿到講臺(tái)上面去，可那幾個(gè)“調(diào)皮大王”自己不做作業(yè)，就說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)，把作業(yè)交上去，那個(gè)人就喜歡誰(shuí)。。。。”害得很多做完作業(yè)的人都不敢把自己的作業(yè)放上講臺(tái)。

　　不過，今天的這一幕讓我對(duì)他該變了很大的想法。今天是個(gè)下雨天，建建他想到了一個(gè)人，那個(gè)人叫佳媚，他怕她沒拿雨傘，就把自己的雨傘拿給了佳媚的同學(xué)，叫他等一下佳媚下來(lái)了，就把與傘拿給她，佳媚的同學(xué)問他，那你呢？他說(shuō)：“男子漢淋點(diǎn)雨沒什么，她的身體不是很好，萬(wàn)一她淋雨了生了病就不好了，可建建王了她每一天上學(xué)書包都有一把雨傘的，因?yàn)榧衙牡膵寢屩浪刻於紩?huì)忘記拿雨傘去學(xué)校，所以每天她媽媽都會(huì)把雨傘放好在她的書包里面，到后來(lái)佳媚下來(lái)了，佳媚的同學(xué)就把雨傘拿給了她，說(shuō)建建叫他拿給她的，佳媚問，那建建怎么會(huì)家啊？他說(shuō)他是跑回家的，佳媚一聽那起雨傘就跑出了學(xué)校，可是，還是追不到建建。

　　就因?yàn)檫@一幕我對(duì)他改變了十分大的想法，也讓我十分感動(dòng)

小學(xué)寫人作文400字 篇4

　　我家有個(gè)鼎鼎大名的“名人”，他在我們小區(qū)里也是一位家喻戶曉的人物。他就是我的——爺爺。

　　在小區(qū)里，他每天忙個(gè)不停，不是幫東家買東西，就是幫西家看門，要不就是清潔小區(qū)。大家都親切地叫他“名人爺爺”。

　　最近幾天，爺爺不知在忙什么，總之很少出來(lái)。一有空就躲在自己的房間忙個(gè)不停。

　　今天是星期六，剛吃過早飯，我就看見爺爺拿著釣魚竿出現(xiàn)在院子里，我便纏著爺爺帶我去，爺爺笑咪咪地答應(yīng)了。

　　來(lái)到小河邊，爺爺便找了個(gè)好釣魚的處所——一棵大樹下，開始“釣魚”了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)聂~鉤上沒裝魚鉺就扔進(jìn)了水里。咦，沒魚餌競(jìng)能釣魚？真稀奇，我便仔細(xì)觀察起來(lái)，讓我更奇怪的是魚線上連一個(gè)浮標(biāo)都沒有。魚鉤剛?cè)映鋈ゾ统亮讼氯ィ坏揭环昼姞敔敱闫鹕硎站€。我滿以為會(huì)釣到什么大魚，可誰(shuí)知拉上來(lái)一看，竟是一些破衣、破鞋等垃圾。我被搞得莫名其妙。正要問爺爺，爺爺卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“悅悅，你知道，這里原本是一條清澈的小河，而現(xiàn)在卻變成了一條渾濁的小河，這是為什么？都是那些自私的人們隨處亂扔臟物，結(jié)果這條小河被污染了，照這樣下去，我們還能在這樣的環(huán)境中生活幾年？快快讓我們伸出手來(lái)拯救我們的環(huán)境吧！我聽了爺爺?shù)囊环挘环N敬佩之情油然而生。

　　怎么樣？現(xiàn)在你明白了我爺爺為什么是名人了吧！