小學(xué)寫人作文500字匯總十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫人作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)寫人作文500字 篇1

　　我有個朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個開朗快樂的小伙子樣！

　　其實，我并不覺得他的煩惱比我少多少，就是他看待問題跟我不一樣。比如：有一次，他的語文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問他為什么，難道一點都不在乎這次考試嗎？他笑著說：“再難過，它也已經(jīng)成為現(xiàn)實了，回頭我吸取教訓(xùn)，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂觀、開朗、又透著堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。

　　記得還有一次，我們看見他因為調(diào)皮搗蛋被老師罰打掃教室衛(wèi)生，可他像是主動自愿去做似的，滿臉笑容地完成了整個教室的清潔。我有點不理解他的態(tài)度，回家時跟爸爸探討這個事情，爸爸告訴我說：“蘇越星調(diào)皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開開心心地去做’這個道理，這可見他的樂觀通達，而這正是我們生活所需要的態(tài)度。”

　　之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當(dāng)了“心情譯站”的站長后，他還成為了我們的小小調(diào)解員呢。大家都認可他是我們的開心果。

　　他樂觀、向上的精神得到了很多人的喜愛。毫無疑問他成了我們班人緣最好的一個，也是大家公認的“一個快樂的人”。

　　在我們的學(xué)習(xí)和成長中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂自然也少不了。

小學(xué)寫人作文500字 篇2

　　“呼——”蛋糕上的蠟燭在我的許愿之后被吹滅了。我十六周歲了，我的生日愿望簡簡單單，我只希望，我的人生可以由我自己做主。

　　從呱呱墜地那天到上幼稚園，從幼稚園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，一直以來我都是個乖乖女。媽媽說孩子你還是多年點書，放棄畫畫吧，對我們家的經(jīng)濟條件來講，學(xué)習(xí)比較實際。于是，我聽從了。可是，每每遇見那一張張畫，那一張張充滿著情感的畫卷，我總掩飾不了內(nèi)心的沖動，對于畫畫，我蠢蠢欲動，擺脫不了。可我還是，還是放棄了，因為我是乖孩子，要聽媽媽的話。

　　高中了，在實驗班，可是，媽媽說，實驗班還會分班，有一個理科實驗班（其實是競賽班），你去參加分班考試吧。

　　參加考試報名的最后幾天，我依然猶豫不絕，難道非要到競賽班嗎，要讀理科，我們實驗班也有啊。反而在競賽班，那種上課的進度，我不一定趕得上；那兒的競爭壓力，我不一定承受的了。至少，我認為，現(xiàn)在的環(huán)境對我會有利一點。即使到競賽班有全校最好的師資配備，但是如果不適應(yīng)，一樣是浪費，再說高中的拼搏，關(guān)鍵還是要靠自己。

　　于是，我決定了，我不報名了，我不考了。

　　兩天后，報名的時間已過，只得一五一十地把事情告訴家長了，所謂，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。聽到這樣的消息，他們有點驚訝，甚至是有點氣憤，一兩分鐘后，情況似乎有了變化，他們說，你自己做主吧，你自己認為是對的就去做吧。

　　是啊，我已經(jīng)長大了，有些事情，我可以自己做主了，畢竟我自己的路還是要我自己來走，我自己的人生當(dāng)然由我自己做主啊！

小學(xué)寫人作文500字 篇3

　　我有一位表姐，她的長相不出眾，但是有一縷烏黑亮麗的頭發(fā)，在陽光的照耀下隨風(fēng)起舞飄揚。

　　她很喜歡笑，笑起來時，眼睛與眉毛像一對雙胞胎姐妹似的，總愛粘在一起，兩只明亮的大眼睛就變成了彎彎的月牙。

　　她也很喜歡樂于助人。我跟表姐上街玩時，總會看見一些背彎彎的、直不起腰，柱著拐杖行走地老奶奶或者是老爺爺。“表妹！我們得去幫一幫她才行！”說完，沒等我反應(yīng)過來，表姐極快的身影一閃而過。這位老奶奶正在過馬路，手里柱著拐杖，另一只手拎著裝滿菜的籃子。表姐叫我提籃子，她卻慢慢地扶著老奶奶過馬路，只見表姐臉上的笑容就從心里涌現(xiàn)出來了。過完了馬路后，我把裝滿菜的籃子小心翼翼地還給了老奶奶，老奶奶夸贊我們時，表姐卻謙虛地回答：“不用謝，這是每一位小學(xué)生都應(yīng)該做的事。”

　　表姐很喜歡畫畫，畫的景和物都比我畫得好看，而且描繪得栩栩如生、有模有樣。

　　我們常會比賽畫圓圈，看誰畫得好，我畫出來的是歪歪扭扭，說圓不像圓，說八角星不像八角星，說方形就更加不像了。可是，表姐畫的十分標(biāo)準(zhǔn)，如你看了準(zhǔn)會贊美不絕的。

　　她喜歡練習(xí)書法，寫字姿勢十分標(biāo)準(zhǔn)，練書法時，她的兩只眼睛全神貫注地看著本子，專心致志地練習(xí)書法，可不像我一樣，一會兒看一看她寫到哪了，一會兒又看看鐘表，指針指到了哪個數(shù)字，一會兒又翻翻練書法的本子。所以，我的字根本就比不上她的字，寫起來像畫畫，左邊斜、右邊歪的。她的字雄健有力，一揮而就，有時似輕紗般飄逸，有時似巨龍般的矯健。

　　她是我最敬佩的人！

小學(xué)寫人作文500字 篇4

　　在人民路旁，有一家餐廳，那是我媽媽和大姨媽開的，因為飯菜可口，價格便宜，這幾年來，生意很紅火，這可多虧了我那能干的大姨媽。

　　星期天，我到餐廳去了。

　　我才做了一會兒作業(yè)，就聽到了“噔！噔！噔！”的腳步聲，一聽到這熟悉的腳步聲，那么急，那么快，我就知道，準(zhǔn)是大姨媽買菜回來了，我馬上拉開門，只見大姨媽拎著大包小包直往廚房跑，到了廚房，對服務(wù)員說：“快，快點，擇菜，洗菜，今天還有訂桌呢！”大姨媽邊說邊幫忙著一起擇菜，一起幫媽媽配菜。

　　中午到了，客人們陸續(xù)來了，四個包廂都坐滿了客人，大廳里也安排了座位，媽媽忙招待客人，我看見媽媽的手中那菜單上寫滿了密密麻麻的字，我看著都眼花繚亂。大姨媽四個鍋子一起上，那個鍋子燒著紅燒肉，那個鍋子蒸著咸魚，那個鍋子燒著梅干菜，另一個鍋子有青豆，那么多的菜，大姨媽那么有序，她毫不忙得手忙腳亂，當(dāng)給一個鍋下油時，她的另一只手去另一個鍋翻炒菜；當(dāng)給一個鍋放菜時，她的另一只手去另一個鍋掀開鍋蓋。大姨媽在炒菜時，那火苗猶如淘氣的孩子四處亂竄，“呀！火苗！火苗！這會燒到頭發(fā)的！”可她鎮(zhèn)定自若，不停地翻炒著。一盤盤菜端了出來，我看看從我身邊端過的菜，盤盤“紅紅綠綠”，讓我饞得垂涎三尺！忽然，客人跑出來大聲喊道：“老板娘，剛才烤的“雜魚”蠻好吃的，再來一盤！”

　　我望著這大汗淋漓的大姨媽，心中產(chǎn)生了欽佩，大姨媽做事干脆利落。

　　這就是我熟悉的人—大姨媽。每當(dāng)想起大姨媽，我的耳邊仿佛響起了鍋與碗的.交響曲。