實(shí)用的小學(xué)寫人作文400字集合十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫人作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)寫人作文400字 篇1

　　我們家對面有個修車鋪，修車師傅是個聾啞人，雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過這個修車鋪，可我卻從來沒有正眼看過這個修車師傅。

　　一個冬天的晚上，我做完了作業(yè)在看電視，只聽“咚咚”的敲門聲。我打開門，只見門外站著一位穿著又臟又破的衣服的人，臉上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地用手不停地比畫著，嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思，我越聽越不懂，他越急叫的聲音也越高，我見他是個聾啞人，天又那么晚，心里還真有點(diǎn)害怕，趕緊對他搖搖手，關(guān)上了門。隔著門，我聽見他又敲了鄰居家的大門。

　　晚上，爸爸媽媽回來了，飯桌上，爸爸突然想起，中午自行車壞了，他把自行車推到修車輔去修理，到現(xiàn)在還沒取回來。我突然想起修車師傅來敲門的情景，原來他是在尋找車主呀！我和爸爸立刻丟下飯碗，穿上外衣，跑到修車鋪，只見那位修車師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中，旁邊放著的正是我們家的那輛自行車，看著這個情景，我們什么都明白了。爸爸連忙走上前，修車師傅拉著爸爸的手來到路燈下，仔細(xì)看了看，認(rèn)出爸爸就是車主，不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)爸爸的手中。爸爸握著修車師傅的雙手，連嚷嚷帶比畫著對修車師傅說：“真是太謝謝您啦，您把車往這一鎖就可以回家了。”修車師傅仿佛看懂了爸爸的意思，用凍僵的雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫了幾個字：“我怕您晚上用車。”

　　我的眼睛當(dāng)時就濕潤了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情景，想到他在刺骨的寒風(fēng)中，久久地等待著車主的到來。他只不過是個普通人，但他的執(zhí)著卻給了我深刻印象，令我永不忘懷。

小學(xué)寫人作文400字 篇2

　　爸爸，今年已經(jīng)50了。

　　再也看不到他的笑臉了，再也聽不到他罵我的聲音，看不到他打我的樣子

　　我難過，我難受。我妒忌別人可以幸福

　　現(xiàn)在的他，卻離我而去

　　如今，想看他一眼都難了

　　唯獨(dú)，拿出他的照片看一眼。

　　他離開了我三年了，這三年來，想一樣的度過

　　我每當(dāng)看到爸爸那蒼老的照片，累已經(jīng)落下了

　　心里好多的痛說不出來

　　也許只有自己默默承受了

　　也許是該自己長大的

　　該為自己的以后多想想

　　想了自己，也多為家人想想

　　他的離開，不是誰都想得到的

　　爸爸，看上去的年齡已經(jīng)到了六十多歲的人了

　　我再也不能為自己的爸爸做任何事情了

　　讓我難過的人是他，讓我想念的還是他

　　現(xiàn)在的就是什么也別去想了

　　現(xiàn)在的社會不是我們想要的嗎

　　如今的世界，還是那么的黑暗

　　多為以后想想

　　雖然他離開了

　　但是，我還是要堅(jiān)強(qiáng)起來

　　內(nèi)心不要那么的懦弱

　　一定要比別人做的更好，不被人看低

　　我一定要相信自己是可以的

　　因?yàn)閯e人都說，我不是那么容易打敗的女人

　　內(nèi)心懦小的我，外表堅(jiān)強(qiáng)的自己。

　　沒人能體會，所以自己是要體會的了

　　深深的思念，是不可觸摸的網(wǎng)

　　默默的思念著他，其實(shí)他一直都沒有離開過。永遠(yuǎn)都在我的心里

　　要有活力才有動力，一定能行的。

小學(xué)寫人作文400字 篇3

　　調(diào)皮是男孩子的天性，可我的調(diào)皮無法形容，大家還送了我一個特好聽的雅號——調(diào)皮大王！

　　當(dāng)然，我這個調(diào)皮大王也有露一手的時候。

　　一天，我在院子里玩，看見墻角有一堆蜂窩煤，這引起了我的好奇心。于是，就跑過去用手指在上面捅來捅去，突然，一只老鼠從孔里竄出來，我眼疾手快，拿起煤就砸，“啪——啪——啪”三發(fā)全中。這時，王阿姨正好從樓上走下來，看見我兩手臟兮兮的，臉像塊黑炭，皺著眉頭說：“挑煤工來了。”我不好意思的朝她笑了笑。當(dāng)她看見墻角的死老鼠時，便明白了一切。笑著說：“挑煤工變成捉鼠專家了。”我聽后哈哈大笑，心里面甜滋滋的。

　　漸漸地，我在院里成了“知名人物”。

　　在學(xué)校里，本人的知名度也不低呀，不信你看。

　　“吃藥了！”同學(xué)們在班長的命令下忍著苦喝著防疫湯藥。我卻從口袋里掏出白糖。剛剛要往藥里放，可一想，老師也要吃藥呀。我走到老師面前：“老師，我給您盛藥吧！”“好！”我趁機(jī)把手里的白糖偷偷放了進(jìn)去，接過藥碗，老師一飲而盡：“咦，這藥還挺甜的啊？”老師看看杯底，似乎明白了什么：“原來是你這個調(diào)皮鬼干的呀！”

　　課堂上，老師講課的聲音特別洪亮，這里面也有我的一份功勞啊！

　　你們喜歡調(diào)皮的我嗎？

小學(xué)寫人作文400字 篇4

　　瞧！我們的閱讀小達(dá)人來了，可愛的臉蛋上一雙眼睛炯炯有神，挺拔的鼻子下有一張能說會道的嘴巴，她就是劉何承運(yùn)。

　　她愛看書，但并不是書呆子。語文課上，大家都在聚精會神地聽老師講課，而我無意間發(fā)現(xiàn)劉何承運(yùn)低頭，變得喜怒無常：一會兒笑，一會兒繃著臉，鎖緊了眉頭。定睛一看，哦，原來她在看課外書啊！難怪變成這樣，不一會兒，劉何承運(yùn)笑出了聲來，吳老師聽到了，便尋聲走了過來，她渾然不知，繼續(xù)目不轉(zhuǎn)睛地看著書，而周圍的同學(xué)卻為她捏了一把冷汗，我在想：劉何承運(yùn)，快把書收回去呀！老師都來了！她的同桌用手臂碰了碰她，可劉何承運(yùn)無動于衷。老師就把書沒收了。到現(xiàn)在她還改不了這個毛病。還笑嘻嘻地說：我有兩本書被老師沒收了。

　　劉何承運(yùn)沒有白看這些書，幾乎什么語文問題她都可以對答如流，而且她回答得那么詳細(xì)，那么準(zhǔn)確，那么自然，好像早有準(zhǔn)備似的。讓我們羨慕不已。

　　問題回答得好，當(dāng)然作文也不賴，而且又快又好。每次寫作文時，坐在座位上的她，只顧寫呀寫，筆下好像有源源不斷的泉水涌出來。

　　如果讓我頒發(fā)一個閱讀勛章，我覺得頒發(fā)給劉何承運(yùn)當(dāng)之無愧！