小學生寫人的作文500字合集10篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的小學生寫人的作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生寫人的作文500字 篇1

　　攀枝花市正在開展創衛活動，決心把美麗的鋼城建設成為國家級衛生城市。

　　談起創衛，我就想起了我們學校門前的清掃工叔叔，盡管我不知道他的姓名，但是我對他的一舉一動十分欽佩。他不圖名利，堅持不懈地維護學校附近的環境衛生，每天無數次地清掃這條小街，還能及時地把垃圾清運掉。

　　說到這里，我對一些同學的做法感到很不自在——這些小朋友，一下課就到學校門前的小商店買零食，把包裝物四處亂扔，給那位叔叔添了不少麻煩。

　　我們每一個小朋友都要爭做創衛小主人！我們每一個小朋友都要自覺地維護環境衛生！

　　幾年來，我從來不帶領花錢，更不想到小商店買零食。不是我不想吃零食，而是害怕污染了學校周圍的環境。我想，我們應該從小培養良好的衛生習慣。那些我有一這責任。一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來，走出了家門。可是剛走到院子外面的垃圾筒旁，就見一位十五六歲的中學生，以便騎著自行車，一邊吃香蕉，離垃圾筒十幾米遠把果皮扔過去，結果卻扔到馬路邊邊上了。他臉看都不看一眼，騎著自行車揚長而去。

　　這時候，一位老奶奶把那位小伙子攔住了，批評道：“小朋友，你知道嗎？現在攀枝花正在搞創衛活動，你應該自覺去保護環境衛生，而不應該這樣隨便……”

　　這時，我走過去，貓腰將那位小伙子扔的果皮撿起來，扔進了垃圾筒。老奶奶頭給我的是贊美的眼神……

　　從這以后，我體驗到了維護環境衛生的快樂。我想，我雖然不能像那位清掃工叔叔一樣每天都去清掃大街，但是在日常生活中干一些維護環境衛生的小事，也是在為攀枝花的創衛出力。首先要管住自己，不隨地亂吐，不隨地亂扔，講究衛生，維護公共生活環境。把攀枝花建設成國家級衛生城市，這要靠我們每一個人的行動。攀枝花是我家，創衛靠大家，大家快快行動起來，爭做創衛小主人！

小學生寫人的作文500字 篇2

　　古人云：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。

　　《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。他們或受病痛的折磨，或有遭遇的悲慘，或因內心的惶惑矛盾，或三者交疊加于一身，深重的苦難，幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，但他們靠著對人類的愛，對人類的信心，以及頑強拼搏的意志和高尚的品格，在對抗磨難中爆發了自己的小宇宙，登上了藝術創作的最高峰：貝多芬用痛苦換來了歡樂的音樂；米開朗琪羅用一生的心血獻出了震撼心靈的杰作；托爾斯泰在痛苦和哭泣中追求真理，并傳播愛的種子和寬容的理想。

　　《名人傳》猶如像我們譜寫了一首英雄交響曲，使我們感受到：每個人的一生都不會是一帆風順，每個人的身上都會降臨苦難，我們與其怨天尤人，不如坦然面對；與其羨慕那些偉人，不如腳踏實地來點實在的，學習他們的偉大品格，讓自己的人生更有價值；與其靠急功近利取得曇花一現的成就，不如堅持信念、真理和正義，讓自己躋身于不朽者之列。

　　我們渴望成功，有時候卻不想奮斗，終日幻想著一夜成名，面對小小的挫折，就喪志了前進的動力。《名人傳》就像一面鏡子，把我們的懦弱卑劣都顯現出來。我們都清楚：只靠幻想是無濟于事的，我們要真正的認識自己，真正有敢與挫折對抗的決心，真正要腳踏實地的去做，真正向他們一樣去戰斗！

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事，最重要是我們的心態，我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首英雄交響曲，享受英雄們的呼吸吧！

小學生寫人的作文500字 篇3

　　有一個人，在我遇到困難的時候會幫助我，有一個人，在我彷徨的時候，會努力的開導我，有一個人，在我受到挫折的時候，會鼓勵我，她，就是我最熟悉的人——媽媽。

　　有一天，媽媽對我說：“孩子，你長大了，應該學會自己做家務事了。”“好”“先讓你干一件最簡單的家務事，先去把碗洗了。”“好”我答應道。我三心二意的，用手摸了幾下就說洗完了，媽媽走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干凈凈，對我說：“這樣洗才干凈，以后可不能這樣馬馬虎虎了。”

　　瞧，媽媽是一個在我遇到困難是幫助我的人。一次放學回家后，與我同路的小明突然對我說：“楊震，我有一道數學題不會，把你的借我抄抄唄。”“我還沒寫，等我寫完了再說吧。”回到家里，我一直在想這個問題：到底要不要給他抄呢？給他抄，又會害了他，不給他抄，又會破壞我們之間的友誼，唉，我真是進退兩難啊，咦，可以問媽媽呀！媽媽說：“你可以把這道題給她講講啊。”對啊，我怎么沒有想到呢？吃過晚飯后，我夾著書本，高高興興的上小明家去了。

　　媽媽在我彷徨的時候為我排憂解難。

　　又是晴朗的一天，可是我的心里卻下著嘩啦啦德語，走在回家的路上，我感覺心好像碎了一樣，因為我這次考試只考了72分，回到家后，我坐在沙發上，大哭了一場，媽媽聽到我的哭聲，連忙出來看，問我怎么回事，我告訴了媽媽，媽媽說：“兒子，面對挫折要勇敢的抬起頭來，這次沒考好，媽媽不怪你，重要的是以后要努力，下一次爭取獲得好成績。”媽媽使我在挫折面前抬起頭來，在悲傷面前堅強起來。

　　媽媽，你為了教育我付出了多少心血啊，我一定會好好學習，長大做祖國的棟梁之才來回報您。

　　這就是我最熟悉而又最尊敬的人——媽媽。

小學生寫人的作文500字 篇4

　　我最熟悉的`人，那就是我的爸爸和媽媽，以為每天都可以看到他們，有什么事都是他們為我解決的，今天我就來說一說我的媽媽。

　　一次我和比我大的人一起玩，我們玩的非常開心，突然有一個人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我認識一個，那個人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看見他們把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就給我的媽媽說，我的媽媽就不管家里的事情，急急忙忙的出來看看我有沒有事，仔仔細細、認認真真的看了看我那里受傷了，著急的看了看之后，媽媽才松了一口氣，并且嚴厲的說了他們，一說就說了半天，大約說了十幾分鐘吧，才停止了訓斥他們，然后回來給我說：“以后不要再和他們玩了，他們比你大，光欺負你，以免他們才說你，不要再和他們玩了。”媽媽正在和我說的時候，那些人也低著頭走了，我心想為什么把我打哭了就不讓我和他們玩了呢？那時候我還小，才有這種想法，我把我想的給媽媽說了之后，媽媽說：“是因為不讓他們欺負你呀！”我又說：“那李浩宇沒有打我，為什么也不讓他和我玩呢！”媽媽說：“以免他也欺負你，最好還是不要和他交往。”我說了一聲：“哦”，媽媽就拉著我的手往家里走，我也回頭看了看他們，我覺得把我打哭也沒什么大不了的，玩的時候不是也很好玩嘛。

　　大約一年多以后，媽媽還是記得這件事，那時候那個打我的人，和他的一個朋友在打籃球，我就想過去一起玩一玩，媽媽就不讓我去，就怕我又被他們欺負了。

　　我的媽媽對我真好，又疼我，又在保護我。