【精品】小學(xué)寫人作文500字合集9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學(xué)寫人作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)寫人作文500字 篇1

　　那天，我正在一輛公交車上。一上車，一陣惡臭就撲來，人擠死了。肩膀靠著肩膀，腳根碰著腳尖。人們的頭上都布滿了一層細細的汗珠。我也不例外，站在靠著窗的位置，才能呼吸到一點新鮮空氣。我的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找空位子。

　　停車了，上來一個小伙子。頭發(fā)直沖天上，還是黃色的，穿著寬松的T恤，牛仔褲。顯然，他被車上的空氣薰“暈”了，他那濃濃的眉毛變成了“八”字形，也用手捂住了鼻子，他站在一根柱子旁，悠閑地吹著口哨，全車人一下子把目光投到了他身上。這時，有人離開了座位!人們比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要激動，我正準備一個箭步?jīng)_上去，而那個剛上來的小伙子卻搶先了一步，準確無誤地坐到座位上。可惡!我在心里暗自說道。我扯了扯沾在背上的衣服，無奈地站回原來位置。車上的人們也瞟了他一眼。這時，那位小伙子顯得更神氣了，翹起了二郎腿，望著窗外，一幅得意揚揚的樣子。哼!我瞪了他一眼，不去管他。

　　這時一個聲音打破了沉默，“請問你可以給這位老人讓一個座位嗎?”原來是一個中年婦女，扶著一位拿著拐扙的老爺爺，“哼哼!”小伙子非但沒有讓位，還覺得自己做得對!真可惡!“唉!”這時，老爺爺嘆了口氣，全車人那責備的目光一齊投向了小伙子。“老爺爺，您到這兒坐。”一個活潑可愛的小姑娘站了起來，“好孩子!”老爺爺連連點頭。小姑娘綻開了笑臉，說“這是我應(yīng)該的。”說罷，就站到了旁邊。人們都稱贊小姑娘，我也笑了。這時，那個小伙子無地自容，臉“刷”地一下子紅了，便急忙下了車。

小學(xué)寫人作文500字 篇2

　　被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂，幫助別人是種快樂。

　　那是上個星期發(fā)生的事了，那天放學(xué)值完日后我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉面門口，感覺腳下踩到了一個什么東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。

　　回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照，我一聽著急了。

　　那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區(qū)，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區(qū)居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區(qū)并沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎么找這個人，我們沒了頭緒。

　　這時我拿起了那本駕照，發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票，是張手機發(fā)票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的小辣椒川菜館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣，和老板約好明天還駕照。

　　第二天上學(xué)的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸著我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心里美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留余香。這也是幫助別人得到的快樂！

小學(xué)寫人作文500字 篇3

　　我的家鄉(xiāng)有一座人民公園。它風景如畫，猶如一顆璀燦的明珠在姜堰土地上閃閃發(fā)亮。

　　走進公園大門，一股芬芳撲鼻而來，花兒們都開了，牽牛、雞冠、月季……顏色各異，有紅的，黃的，白的，紅的像火，黃的似金，白的如雪，形態(tài)更是千姿百態(tài)。有的還是個花骨朵兒，飽脹得快要炸開似的，有的才開了兩三瓣，有的已經(jīng)完全盛開，先前熱熱鬧鬧開過的花呢？花蕊還挺立枝頭，有的……高大的樹木昂首挺胸，青翠玉滴。

　　在人民公園的中心有一條巨大的人工河。河心有座小島，小島綠草青青。小島與陸地之間連著一座小巧玲瓏的月芽形的石拱橋。河面在太陽光的照射下，波光鱗鱗，清澈見底。

　　在人工河前面，有一座山，山上綠草成茵。山頂坐落著一座涼亭，亭子的頂端是六角形，猶如一只雄鷹即將展翅高飛。人們爬完了山，在這里休息，從這兒俯視一切，真有一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺！在另一座山上有一尊慈祥的大佛。它濃眉大耳，猶如一位平易近人的老者。

　　突然，傳來了一陣陣歡聲笑語，我循聲望去，原來是游樂場傳出的孩子們爽朗的笑聲。這個開碰碰車，那個劃船。我見了心里也躍躍欲試。于是我坐上飛機，系好安全帶，手握方向盤，我頓時似乎變成了一位受人敬仰的宇航員，駕駛神州19號，駛向太空；駛向月球；駛向一個遙遠的星球；揭開一個個顯為人知的謎團；掀開一個個未知生物的神秘面紗。

　　人民公園留給我的印象真是太美了，美得讓我流連忘返！

小學(xué)寫人作文500字 篇4

　　秋天到了，雷公電母讓雨寶寶到人間去，造福人類。

　　忽然天上烏云密布，雷公指揮著雨寶寶，電母不斷地給他們加油。風婆婆帶著他們到了不同的地方，每一處都是一派生機的景象。

　　雨寶寶們先跟著風婆婆到了山上。山里的每一塊巖石，每一寸土地都好像奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。小樹葉們情不自禁的跳起了舞，在空中猶如蝴蝶一樣美麗。

　　風婆婆又帶著雨寶寶們到了小溪里來了。雨寶寶們一下子就玩開了，有的跳到水里和魚兒們嬉戲玩耍；有的跑去給河邊的.楊柳洗澡；有的躲到荷葉上面偷懶睡覺；還有的、、、、、、

　　最后，風婆婆帶著雨寶寶們來到了田野里。大家都一股勁地往前沖，紅紅的高粱享受完大餐后，飽地彎下了腰；白白的棉花綻開了笑容，好似朵朵白云；水稻用葉子挑起一粒粒雨露，遠遠望去，好像珍珠撒在翡翠上；玉米脫下碧綠的衣裳，露出金黃的牙齒；白菜好像一個個白胖胖的小朋友，等著農(nóng)民伯伯來接他們回家。

　　一場淅淅瀝瀝的小雨過后，農(nóng)民伯伯們?nèi)宄扇旱氐教镆袄锸斋@糧食，累了就倚在樹上，熱了就到溪邊洗把臉，每一個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶們看看農(nóng)民伯伯，又看看彩虹姐姐，開心地笑了。

點評：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達。細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。線索明朗，主題突出，緊緊圍繞秋天的童話進行。語言通俗易懂，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：文中缺乏童話寫作的要素，整體來看更像是作文。

　　作者可加入些小雨擬人化的語言，使其更加鮮活可愛，使文章更加生動立體。