二人三足的活動(dòng)，考驗(yàn)的就是團(tuán)結(jié)和默契。下面由小編精心整理的二人三足作文，希望可以幫到你哦!

　　二人三足作文400字篇一：

　　今天下午，我們有課外活動(dòng)——二人三足走。

　　我和郭政一組，我們倆的腳用跳繩捆得緊緊地，為了防止被跳繩絆住，而把跳繩的把兒塞到了褲筒里。比賽一開(kāi)始時(shí)，我們還有些害怕，后來(lái)慢慢地加快了腳步，超越了對(duì)手，遙遙領(lǐng)先。可是后面的同學(xué)卻因?yàn)樘K沒(méi)有系牢，走一步摔一個(gè)跟頭。雖然摔得滿身是土，但都還是樂(lè)呵呵的。第一次，我們那一隊(duì)是第三名。為了“報(bào)仇雪恨”，第二輪我們準(zhǔn)備擊敗對(duì)手得第一。不知為什么，老天一直跟我們作對(duì)，讓我們好幾個(gè)人都摔得人仰馬翻。馬上又該我們了，我小聲數(shù)；“三二一，跑！”我倆加大馬力，忽然，郭政一個(gè)趔趄，連我一塊摔了下去，我趕緊把他扶起來(lái)，又加速向終點(diǎn)跑去。我們只摔了一跤，還不算倒霉，戎家臣那一組光摔就摔了四次。更好玩地要數(shù)閆錦銘了，他和郭龍燦正跑著呢跳繩開(kāi)了，閆錦銘又趕快過(guò)來(lái)系，看著他們狼狽的樣子真像一個(gè)小丑演砸了戲。不過(guò)這可耽誤了不少時(shí)間，但是大家都沒(méi)有怨他們，因?yàn)樵诒荣惖耐瑫r(shí)還看了一場(chǎng)滑稽的小丑戲。

　　這個(gè)活動(dòng)主要靠朋友之間的親密配合，如果你走你的，我走我的，就不會(huì)勝利！綁起來(lái)的兩條腿是受兩個(gè)大腦控制的，如果兩個(gè)大腦下達(dá)的指令不同就一定會(huì)摔跤的。

　　“二人三足走”活動(dòng)加深同學(xué)之間的默契感，讓我們懂得在生活或?qū)W習(xí)中應(yīng)該相互協(xié)作。

　　二人三足作文400字篇二：

　　今天的課外文體活動(dòng)，我們進(jìn)行了“二人三足”比賽。“二人三足”比賽就是，兩個(gè)同學(xué)肩搭著肩，并排站好，把兩位同學(xué)的中間的兩條腿綁在一起，就成了兩個(gè)人三只腳，這就是“二人三足”。

　　美術(shù)課下課后，我們連書包都不理，就迫不及待地奔向操場(chǎng)，開(kāi)始練習(xí)。不一會(huì)兒，葉老師就來(lái)了，我們?cè)缫褱?zhǔn)備就緒。先上場(chǎng)的是女同學(xué)，我們這組的女同學(xué)挺厲害的，一組是第一名，一組是第二名。該我們男生上了，我的搭檔是我的朋友徐景遠(yuǎn)。我們兩個(gè)滿懷信心地站在起跑線上，眼睛盯著終點(diǎn)，耳里聽(tīng)著自己組的同學(xué)為我們加油，心里只想著一定要得個(gè)好成績(jī)，不讓男孩子丟臉，更不能讓我們組丟臉。老師一聲令下，我們就沖了出去。可是馬淵銘和陳毅太快了，綁在一起的兩條腿，根本沒(méi)有給他們?cè)斐扇魏巫璧K，他們跑得跟我平時(shí)慢跑的速度差不多，一下子就遙遙領(lǐng)先了。而我們卻成了倒數(shù)并列第一。第一名沒(méi)希望了，我們很失望。但我們還是很努力，在最后沖刺的時(shí)候，和我們并列最后的那一組不小心，摔倒了，我和徐景遠(yuǎn)狂奔，終于不是倒數(shù)第一了。

　　這次，我們很菜，但我們已經(jīng)盡力了。最后，我們的總分是第三名，沒(méi)有進(jìn)步卡，可是我們玩得很高興。

　　二人三足作文400字篇三：

　　叮嚀嚀，下課了我和同學(xué)們一起下樓去玩二人三足游戲。我和周月一組，佘晉剛和羅育楓一組，王世玉當(dāng)裁判，我們兩組用兩根繩子拴在每組二人的右腿上，我們拴好了，王世玉就叫開(kāi)始，我們先爭(zhēng)恐后地向前走著，可是佘晉剛和羅育楓老是摔跤可能是配合得不好吧。我和周月不慌不忙地喊著左右左右，于是佘晉剛和羅育楓也跟著我們學(xué)喊著里外里外，可是我們相距得太遠(yuǎn)了，還是我們贏了。佘晉剛不服氣的說(shuō)再來(lái)一次，這次又是我們贏了。佘晉剛氣得臉紅了。

　　可這時(shí)鐘聲響了，我們都回到了教室，在教室里我看見(jiàn)佘晉剛和羅育楓的臉氣得像蘋果一樣紅，我和周月哈哈大笑起來(lái)。和他們?cè)谝黄鹜嬗螒蛘嬗腥ぱ健?/p>