開學第一天，在我們班悄悄流傳著一個新聞，有一個同學從家里帶來一只手機。這個消息沒有人告訴老師，大家都像知道寶藏的秘密那樣守口如瓶，秘而不宣。

　　我見過那只手機，法拉利賽車外形，整體桔黃色，看上去非常酷。我心想，如果老師一直不知道這個秘密有多好，我們都可以玩一玩這個手機；如果每個同學都有一只心愛的手機該多好。一下課，我們都跑到一個隱秘的地方，掏出手機，聽音樂，玩游戲，看電影……媽媽再也不擔心我的作文了——百度一下，抄一篇，改頭換面，一篇大作就誕生了！

　　可惜，這樣的白日夢沒多久就成了泡影，第二天，也不知道是怎么回事，老師知道了那個同學帶著手機。讓戴手機的同學主動承認，那位同學勇敢地站起來說他拿著手機。事情的結果就是，那只漂亮的手機被成功地轉送到那位同學家里。這位同學顯得非常沮喪。

　　就這樣，我們班開學后第一個手機人被殘忍地“扼殺”了。我很同情這位手機人，但是，想一想，假如大家要都是帶著手機上課，整天都想著玩手機，那還怎么能學好文化知識呢？

　　再見了手機人。我要好好學習，相信等我長大后，會有世界上最先進的手機等著我，加油吧，少年！