“噓——”我長長的舒了一口氣，一個緊張而又興奮的期末考試過去了，4天后來校領通知書，見證“奇跡”的時刻終于到了，我心里仿佛揣著個兔子，“撲通，撲通”地跳，非常忐忑不安。老師念到我的名字時，我迫不及待地沖上去拿到成績單。當我在全班同學成績排名表中信心滿滿的尋找著我的名字時，結果“出乎意料”，我的總分排名25名，這無疑是一次沉重的打擊，心想：怎么只有561分！生物69分，語文71分，啊！真不敢相信這個分數，看著成績單，猶如一把利箭深深地插入了我的心臟！我垂頭喪氣的回到家中，大伯伯問考了多少分，我欲言又止，垂下了頭。“這下拿不到獎勵咯。”大伯伯笑了笑說，我慚愧地點點頭。獎勵成了“雞飛蛋打”，我恐怕還要吃“筍子炒肉”，心情恐慌的不禁打了一個冷戰。我深深的反省，通過這次成績單，發現了許多“囧人”，你可能會有些奇怪，成績單中也會有“囧人”啊？別急，聽我一一到來。

　　課堂囧人——“忘”

　　我是一個雙重性格的人，雖然我很希望自己也能像同學那樣考高分，但是我一到學校就仿佛成了飛天蜈蚣，控制不住自己想玩的心情，把媽媽的話都忘到九霄云外去了。上課的時候，我前半節課還能聚精會神聽講，之后，便像小貓釣魚一樣，一會兒和同學激烈的討論游戲，一會兒想起自己的游戲裝備，老師在臺上講得有聲有色，我也在下面講得津津有味，被老師點名了，我都還被蒙在鼓里，不知道咋回事，當然老師講的重點知識我也坐失良機。因為這個毛病老師也找過我的“麻煩”，媽媽也一而再再而三的提醒我，但我想改的時候又忘了，唉，這可怎么辦啊？這樣的后果將是非常嚴重的，會考不上重點高中，會在工地打工，會在飯店當服務員，會改變我的一生，會……

　　知識囧人——“懶”

　　說道閱讀，我可是不喜歡的，這也是最大的毛病之一，而家里書柜中的四大名著都盼望著我的“青睞”，可我連它們碰都沒碰過，恐怕它們該傷心了吧。通過這次考試，我發現課外閱讀是有很大的用處，就拿這次的語文考試來說吧，其中有道題，上面提示有大觀園等，但我百思不得其解，竟然不知道這內容選自《紅樓夢》，真是慚愧啊，還有我上課的筆記也收集的亂七八糟。唉，如果我平日抽時間多讀書，讀好書，記好筆記，必定可以豐富自己的知識，提高自己的學習能力。在這個假期，我一定要閱讀四大名著，吸取其中的精華，但愿亡羊補牢為遲不晚吧！

　　態度囧人——“粗”

　　通過成績單，我還發現了一個毛病：不但沒用心，還粗心。沒審清楚題目，每當卷子一發下來就開始寫，也不看題。比如是選擇錯的，而我卻粗心大意看反了，這也影響了我的成績；答完題后就算是檢查，也只是馬馬虎虎的應付一下。唉，這些缺點使我苦不堪言，我下次一定要改掉壞毛病。平日，我還有怕苦怕累的毛病，學習累了就隨便糊弄一下，臨考前趕忙做卷子，背資料，這應該就是古人說的“臨時抱佛腳”吧。姐姐說過：這是沒有太多的效果的。果不出其然，就拿生物來說吧，我背了4天，只有69分，這就可以看出臨時抱佛腳是沒有多大用處的，所以下學期我要在上課的時候就爭取把內容記牢，經過與粗心搏斗之后成績才會提升。

　　我對這個成績單非常“囧”態，媽媽也說她很失落，媽媽想讓我成為一個有用的人。媽媽經常嘮叨我：“學而不思則罔，思而不學則殆。”她拖地時告訴我：“學習好比拖地，每天都要拖，每天都要學，地才能保持干凈，人才能逐漸強大。”還送給我一句終生受用的話“溫故而知新”。面對媽媽的苦口婆心，而我卻對這番好言不屑一顧，還是三心二意，我行我素；面對老師的諄諄教誨，我也慚愧至極，老師這么看重我，而我卻總讓她失望。現在，我懂得古人所說的一句話“吾日三省吾身”，也明白了一番道理，只要用心去學習，成績絕對能提升，爭取由“囧人”變為“達人”！為我加油吧！