好人好事，其實就在我們身邊，下面小編給大家整理了做好人好事的作文4篇，歡迎閱讀！

　　做好人好事的作文1

　　我們班有位女同學，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十一歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂于助人，如果你們不相信的話，大家就聽一聽下面的兩則小故事吧。

　　有一次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那么歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！”

　　聽了來爺爺的話之后，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。

　　還有一次重陽節，梁心悅同學主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的節日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間一定會再來陪您！”

　　同學們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為梁心悅同學是一位樂于助人的同學呢？

　　梁心悅的學習在我們班可謂是非常棒的，同學們有什么問題都會問她。然而，梁心悅也在為了我們班和學校的榮譽而繼續努力。

　　四年級夏天的時候，我們班的跳繩隊選上了梁心悅。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個好成績。

　　又過了幾個星期，跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了災后一個環節也是最激動人心的環節——各班大繩隊的比賽。梁心悅高興極了，期待著有一個勝利的誕生。半分鐘了，我們辦一個都沒壞。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：梁心悅摔倒了。

　　我和柳婷趕快跑過去。梁心悅已經被同學攙扶著，拉到一邊歇著。本來天氣就熱，又加上已經跳了一會兒了，梁心悅的衣服上就都被汗水浸透了。我們要梁心悅把褲子挽起來，讓我們看一看有什么地方破了。梁心悅一邊擦著頭上的汗，一邊對我們說：“不要管我，讓我接著跳吧。只有他們幾個跳會很累的，尤其是到后面，他們會堅持不住的，我沒事！”我們怕梁心悅上場后又有什么事情發生：“你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的上場怎么行。”“我真的沒事。”說著梁心悅就站起來，向場內走去。我們沒法攔住梁心悅，就只好讓她我帶傷接著比賽。但這回我們沒有退出場外，而是在比賽現場繼續看比賽，也順便看看梁心悅的情況。

　　又過了大約三十秒，我觀察到：梁心悅的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。柳婷也很緊張，生怕梁心悅有什么事。

　　在我們意料之內的事終于發生了。當我跑出繩子的時候，腳被繩子伴了一下，身體向前傾，手慣性地向前扶著，一下子摔在了地上。看到這種情況，柳婷簡直有點不知所措了，但還能想到先把我扶起來。其他隊員被這突然的兩次摔倒也弄得不知道該怎么辦了！但老師的一句命令命令他們繼續跳下去。

　　下場后的陳璽被這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。我們把梁心悅的褲子挽起來。“天哪！流血了！”我驚叫了起來。這時，高老師已經向這邊跑了過來。高老師把它帶到醫務室上藥，而比賽還在繼續進行著。

　　這次比賽使大家對我這個人有了真正的了解，然而梁心悅的品德也是其他班的同學自嘆不如。現在的梁心悅，已經是個久經沙場的老將了，不會再在沙場上摔倒了。但梁心悅還是在用自己優異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！

　　做好人好事的作文2

　　我心中有這樣的一盞燈：我和往常一樣，早早的起了床，整個人都是懶洋洋的。眼睛像涂了強力膠一樣，怎么也睜不開。都是那該死的校規，偏要5點起床。我伸了個懶腰，梳洗后，戴好紅領巾，我自認為全部完成，便下樓吃完早餐上學了。可誰知，倒霉的在后面。我正慢悠悠的向學校騎去，為了抹去睡意，我抹了抹眼睛。

　　一看，完了，我校徽沒帶，天哪！校徽沒帶是要罰站在校門口的呀。我可不愿傻呆呆的站在那兒被人取笑！這可怎么辦呀，我心里想有無數條蛇在咬，（害怕的很）。我急得差點要哭出來。這是，我眼珠靈活一轉，想到：我平時來得早，檢查校徽的同學還沒來。今天，他們會不會也還沒來，反正，先混進去再說。我加快了騎車的速度，如閃電一般向前沖。終于，要到學校門口，我一看。

　　爹呀，娘呀，誰來救救我。檢查人員已經全部到齊了，眼看我要一步步接近他們，心跳也加快，汗水也滲了出來。我隨機應變，假裝要打哈欠，用手捂住嘴，正好遮住戴校徽的地方，并且擠在幾位大姐姐身后，以防萬一。

　　終于我順利進入學校，我長長的噓了一口氣，雖然過了這一關，可班主任那里怎么辦呀。我身為班干部，如果被老師發現了，連校徽都沒帶的人怎么可以陪當作班干部，有可能先撤了我的職，在在全班同學面前，臭罵我一頓。

　　那是，我顏面何在呀！我趕忙停了車，箭一般地沖上了樓，進入了教室門口，我就開始向別人借校徽。可得來的全是一句：“對不起，我沒有多余的。”我徹底失望，坐在位置上，托著下巴在想：天要我亡嗎？這群家伙，平時還說是最好的朋友，可一到關鍵時刻，都像縮頭烏龜。正在我百般苦惱的時，陳小虎來了，一個班級里面最討厭的人，成績差，不講衛生。

　　見了他，我就更來氣。她一眼就看出了我與平時不同，向別人問了原因后，毫不猶豫的把自己的校徽遞給了我。我一看，立馬捧著校徽高興了半天。我略帶感激地說：“你還有校徽嗎？”陳小虎點點頭說：“有。”我半信半疑地說：“哎呀，等會在系。”我有用將信將疑的目光看了他一眼。他似乎看穿了我的心思，說道：“我看定，確定以及保證我有第二個校徽。”我這才相信的轉身系我的校徽。

　　在體鍛課上，陳小虎沒來上課，我很疑惑，問了別人才知道，陳小虎應為沒戴校徽被班主任叫去教育了。這是，我呆了，沒想到他為了不讓我丟面子而替我擔罪。下課后，我在老師辦公室門口找到了他，我深懷感激地說道：“謝謝你。但你為什么要騙我你有第二個校徽？”陳小虎傻乎乎地說：“你們是好同學，要面子，反正，我也被老師罵慣了，就當做一件好事，沒事。”從那以后，我不再向從前那么厭惡他了。

　　在一生中，我們有時會疏忽這些小事，每個對自己有恩惠的人，我們都應該去感激他，銘記他！