白描。白描也叫速寫。它是以樸實的文字，勾勒被描寫對象特征的描寫方法。這種方法很少用繁復的形容詞和修飾語，筆墨淡雅，甚至并不著色。但形象鮮明，構圖真切，讓人一看就能抓住特征。下面是小編為你帶來的白描人物作文，希望對你有所幫助。

　　白描人物作文1

　　我的哥哥今年10歲，讀五年級，他的個子高高大大的，長得虎頭虎腦，樣子很憨厚，還架著一副眼鏡，顯得有幾分斯文。他長得特別像東北人，不喜歡吃肉食，愛吃面食和蔬菜，那他為什么長得那么胖呢？因為他不愛運動唄！

　　他最喜歡做的兩件事：一是看電視，每天放學回家，寫完作業就打開電視看起來。二是喜歡搶我的東西。

　　有一個星期天，我到爺爺奶奶家去，一進門看到哥哥圓圓的臉上架著一副眼鏡，可愛極了，我好奇地問：“哥哥你怎么戴上眼鏡了呀？”哥哥一聲不吭地盯著電視看，沒理我。然后叔叔走過來說：“他呀，天天看電視，連吃飯時都看電視，眼睛能不近視嗎？”自從戴上眼鏡后，他就慢慢地改掉了吃飯看電視的壞習慣了。

　　還有一次，我在房間里面玩仿真車，他進來看見我手中的仿真車就想搶，我沒有同意，可是他趁我不注意時，就把我的仿真車搶去玩了。更可氣的是，他這個人很自私，別人在看電視的時候，不經過別人同意，就把遙控器搶來，調他自己愛看的節目。

　　瞧，這就是我家憨厚自私的哥哥。

　　白描人物作文2

　　我的哥哥現在是初一的學生。他胖胖的身材，圓圓的臉龐，烏黑的眼睛，顯得挺神氣的。我的哥哥特別關心我，不論我的大事小事他都要管。

　　以前因為爸爸媽媽工作忙，我和哥哥在一起的時間特別多。小時候我被小貓嚇哭了，哥哥總是替我抹眼淚，還說：“弟弟，別怕，看我打死這大壞蛋。”說完，他就拿起一塊小石頭向小貓扔去。小貓嚇跑了，而我卻抹著眼淚笑了。

　　時間過得真快，一晃我也上學了。每天放學，不管天多晚，哥哥都要等著我一塊回家。就這樣，哥哥陪我度過了三個年頭。

　　記得那是夏天的一個早晨，下著傾盆大雨。我對哥哥說：“哥哥，這么大的雨，咱們就不去上學了吧？”而哥哥一邊拿傘，一邊說：“這點雨就把你嚇著了，快上來吧！”說著，他蹲下身子，準備背我。我遲疑地說：“哥哥，你別背我了。”哥哥笑了，說：“你還怕我背不動你嗎？”我也笑了，便伏到哥哥那結實的背上。雨水砸在地上，濺起無數的的水花。我舉著傘，緊緊地伏在哥哥的背上。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳，淺一腳地往前走。他還說：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。”這時，我看見哥哥淋透的褲腳，我便偷偷地把傘往前移動。盡管雨水淋濕了我的衣服，但我的心里熱呼呼的。我的哥哥多好啊！

　　白描人物作文3

　　我坐在窗戶前，淡藍的天空上只有朵云，清我坐在窗戶前，淡藍的天空上只有朵云，清清的薄薄的，它的名字叫做思念。打開書，記憶隨之而來……

　　10歲那年，身子單薄的我常生病，臉色總是那么蠟黃，讓人心疼。一天夜晚，我只喝了一口稀飯，便被疼痛打斷了，放下飯碗回了屋。哥哥進來時，問我：“妹，怎么可以吃這么少呢？你身子本來就不好……”接著，發現了我的異常——我一直再哭，并咬被子。“妹，你怎么了？哪兒不舒服告訴哥啊！”哥哥比我還緊張。“哥……疼……”我的淚水像斷了線的珠子，捂著牙。“牙疼是不是？哥帶你去看看！”說著，哥哥背起了我。“現在9點了，明天再說吧！”奶奶勸道。“我不怕黑！妹看起來很疼呢！”哥哥堅定的話語使我很感動。“早回，慢點兒。”奶奶行動不便，只好囑咐了幾句。“好。”哥哥向外走去。哥哥當時剛上初二，背我并不輕松，我感到了他搖晃的身子，甚至聽到他咬緊牙關的聲音。“哥，我……”我的話被哥哥打斷，“妹，哥背的動，你別說話了。很疼嗎？馬上到了，乖~”我感到了安全和溫暖，把臉，緊緊貼著哥哥的背。后來到了醫院，哥哥怕我哭，便給我講了個語無倫次的故事，他自己也不知道自己在講些什么，但是，我有很努力的抑制住不哭，認真的聽完。

　　我以前一直以為，哥哥是上帝派來管教那些不乖的女孩，但是現在，我堅信，哥哥是上帝給女孩最好的禮物，最特別的禮物。

　　我愛我的哥哥，永遠，永遠……