有這么一個盲人，她從小又聾又啞，但是她憑著自己的毅力，竟從哈佛大學(xué)畢業(yè)。這不得不令我驚嘆，她就是海倫.凱勒。

　　今天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都經(jīng)歷了一次盲人的生活。首先，老師叫大組左邊的同學(xué)讓同桌用毛巾幫右邊的同學(xué)蒙住眼。我是右邊的，便叫我的同桌——褚宣吟幫我蒙上。在系好的一瞬間，我覺得周圍一下子變得漆黑，什么也看不見。老師發(fā)出指令：“蒙上眼睛的同學(xué)，把凳子放到桌子底下！”哈，這個動作簡單！我三下五除二就完成了。“轉(zhuǎn)五圈!"老師又說。我轉(zhuǎn)了五圈，頭有點(diǎn)暈，東南西北也分不清了。“現(xiàn)在指出電視機(jī)的位置”！我指了指左上方電視機(jī)的位置，耳邊卻響起了嘻嘻哈哈的笑聲。怎么了？我想。我正思索著，就摸到了一個東西，這是——水彩筆盒。但是是，我沒帶水彩筆呀！這……這……啊，原來反了！我趕緊轉(zhuǎn)過身，重新指了一下，這笑聲才停止了。“摘下毛巾！”老師又說。我摘下毛巾一看，耶，指對了！“再次蒙上眼睛”老師又發(fā)令。我只好叫褚宣吟給我再蒙上眼。“拿出一張作文本”我急忙摸索著拿出了作文本，但是是我不知道哪面是第一面？我摸來摸去，總算摸到了第一面。可我的筆在哪呢？我又摸來摸去，終于摸到了一只筆，憑感覺在作文本上寫著老師要求寫的字：“浙江省麗水市囿山小學(xué)。”“摘下毛巾！”我摘下毛巾一看，呀，字寫得歪歪扭扭的。我感覺到當(dāng)盲人真辛苦！“現(xiàn)在由左邊的同學(xué)蒙上眼！”老師說。我把褚宣吟雙眼蒙上。接著老師把他們領(lǐng)了出去。只聽見老師在外面說到“請同學(xué)們現(xiàn)在各自回到自己的位子上去！”說完，外面的同學(xué)摸索著進(jìn)來。褚宣吟進(jìn)來后，摸著桌子走了過來。當(dāng)摸到我這一排時，她便轉(zhuǎn)了個身，小心翼翼地坐到了自己的位子上。“畫上一朵花！”老師說著。只見褚宣吟摸來摸去，才摸到了筆，便在事先準(zhǔn)備好的紙上畫了花，又摸到畫筆，涂起了色。我向畫紙上瞄了一眼，忍不住笑出聲來，花和涂的顏色但是是相差十萬八千里呀，顏色涂在這里，而花卻在那兒。

　　我從今天這個游戲中感悟到盲人是多么辛苦！在教室里就磕來拌去，那在外面呢？盲人看不見，多痛苦啊！所以，我們以后要多幫助那些盲人，還有其他的殘疾人，都要盡心盡力去幫助他們!