熱愛(ài)生命作文(匯編12篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)生命作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
熱愛(ài)生命作文1
我熱愛(ài)生活,但更熱愛(ài)生命,喜歡讀書寫字,特別是一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候放一段音樂(lè),不知不覺(jué)間一本小說(shuō)就翻完了,自己
——題記
在這無(wú)聊之時(shí),打開(kāi)久已未動(dòng)的
這是在上大學(xué)時(shí)的一個(gè)夏天,到西巖山進(jìn)行植物實(shí)書時(shí)來(lái)采摘的,那時(shí),她潔白,有著濃郁的芳香,象征著純潔,使人感到她嫵媚可愛(ài)。可現(xiàn)在……目睹此景,思緒如泉,牡丹象征春天的新生,夏日的繁榮,依戀著繁花間的彩蝶,熱愛(ài)明媚的陽(yáng)光,離開(kāi)了這一切,她就爽傷心地萎縮了。
每當(dāng)夜深人靜之時(shí),我仿佛聆聽(tīng)牡丹痛苦的請(qǐng)求:“親切地對(duì)我說(shuō)見(jiàn)見(jiàn)陽(yáng)光吧!讓我回到大自然之中;哪怕秋雨冬雪是我腐爛……”哦,可愛(ài)的牡丹!你起發(fā)司:世間一切生物都鐘愛(ài)生命,熱愛(ài)生活哦,和煦的春風(fēng)使她們欣欣向榮。炎熱日更使她們旺盛:同樣,她們不為秋月的風(fēng)霜,隆冬的殘酷,為了生命,不在抗?fàn)帲m然新陳代謝是自然規(guī)律,但他們完成了抗?fàn)幍氖姑蜁?huì)回到母親——大地溫情的懷抱里,化作泥土培育新的芬芳。
我后悔曾使牡丹離開(kāi)了生命的丫枝,沒(méi)有使其回到自然的。牡丹給我教訓(xùn)!給我警惕!給我啟迪!珍惜生命,熱愛(ài)生活為著美麗的自然,為著人類抗?fàn)帯^斗、人生才會(huì)洋溢著不褪色的光彩。
熱愛(ài)生命作文2
假如有一天,一個(gè)人問(wèn)你說(shuō),世界上什么最珍貴,你會(huì)怎樣回答?是時(shí)間?是金錢?是知識(shí)?還是道德?而我則會(huì)說(shuō),生命最珍貴。
有這樣一個(gè)故事:
有一個(gè)學(xué)生,從小就很優(yōu)秀,受到父母的鼓勵(lì),老師的贊賞,從沒(méi)有受到過(guò)批評(píng)。在上初三時(shí),在班里的幾個(gè)同學(xué)的“帶領(lǐng)”下,他依賴上了
在5·12地震中的幸存者,即便是再艱苦,再難受也一樣堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái),在廢墟中沒(méi)有充足的食物,沒(méi)有甘甜的泉水,只有人們互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)、人們堅(jiān)強(qiáng)的意志和求生的欲望,單憑這些,他們都能夠活下來(lái)。那些沒(méi)有受到地質(zhì)災(zāi)害的人,只是遇到一點(diǎn)困難就想死的人是不是要好好反省一下。
相比之下,那些由于地震而被廢墟掩埋的卻頑強(qiáng)活下來(lái)的人,是不是更珍惜生命?是不是更值得我們的尊敬呢?而那些只受了一點(diǎn)挫折就尋死覓活的人,是不是應(yīng)該明白生命的可貴?明白生命的脆弱?
生命只有一次,所以它是寶貴的;生命只有一次,所以它是脆弱的;生命只有一次,所以它是偉大的;生命只有一次,所以它是頑強(qiáng)的。在歷史的長(zhǎng)河中,多少人因禁不起挫折而放棄了只有一次的生命。生命啊,你比薄冰還要脆弱;生命啊,你比時(shí)間還要寶貴;生命啊,你比沙漠里的仙人掌還要頑強(qiáng)……
我們的生命只有一次,是寶貴的,是不可替代的,是不可輕視的。所以我們就應(yīng)該無(wú)比的珍惜生命,不讓生命白白的逝去。
熱愛(ài)生命作文3
對(duì)于任何人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。
有一種植物也很熱愛(ài)生命,它就是風(fēng)滾草,又叫復(fù)活卷柏。它在雨季蓬勃生長(zhǎng),要是到了旱季,它們就要做出一次艱難的生死抉擇,要么留在荒漠里渴死,要么背井離鄉(xiāng)尋找新的水源。那么,風(fēng)滾草會(huì)做出什么樣的選擇呢?
如果要延續(xù)生命,就必須把自己的根從土里拔出來(lái),把身子縮成一團(tuán),借助風(fēng)的力量,去尋找新的生存之地。對(duì)于植物來(lái)說(shuō),拔起自己的根是多么的艱難啊!植物拔起自己的根就像嬰兒斷了奶一樣痛苦。但是,為了生存下去,風(fēng)滾草會(huì)毫不猶豫地借風(fēng)而行,尋找新的生機(jī)。
因?yàn)槿鄙偎矗燥L(fēng)滾草滾起來(lái)就像一卷枯草,但是它還活著,只要遇到有水的地方,它就會(huì)住下來(lái),如果再次遇到干旱,它又會(huì)接著進(jìn)行下一次旅行……
有人說(shuō),每一個(gè)生命都是一個(gè)奇跡,那么,一棵風(fēng)滾草就是一個(gè)美麗的.勇敢的奇跡。它們看起來(lái)毫不起眼,卻十分熱愛(ài)生命!
風(fēng)滾草啊,它生存不易,但它并不沮喪,總是用頑強(qiáng)的生命力和大自然對(duì)抗,在逆境中求生。
在我們身邊,也有許多這樣的模范,比如美國(guó)著名作家海倫·凱勒,她是盲聾啞人,卻自強(qiáng)不息;再比如高位截癱的張海迪,她自學(xué)了小學(xué)到大學(xué)的全部課程;還有現(xiàn)代最偉大的物理學(xué)家霍金等等。它們雖然是殘疾人,但是卻比健康的普通人取得的成就更大,那是因?yàn)樗麄儫釔?ài)生命,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
所以,我們應(yīng)該向風(fēng)滾草學(xué)習(xí),向所有頑強(qiáng)勇敢的生命學(xué)習(xí),熱愛(ài)生命,熱愛(ài)生活!
熱愛(ài)生命作文4
“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。”——愛(ài)因斯坦。地球上有六十億個(gè)人類的生命,所以它很普通;但是對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),它卻是極其珍貴。
地球上有那么多的生命,但是有一些卻是殘缺不全的,就像世界著名的作曲家貝多芬。在他的一生中,貧困、疾病、失意和孤獨(dú)等種種磨難折磨著他。其中,最大的災(zāi)難是耳聾給他帶來(lái)的痛苦。貝多芬28歲的時(shí)候,由于疾病,聽(tīng)覺(jué)慢慢減退了,到了48歲再優(yōu)美的歌曲也聽(tīng)不見(jiàn)了。他只能用書寫的方式和別人交流。即使這樣,貝多芬也仍然進(jìn)行著創(chuàng)作——九十部交響曲的后七部,就是在他完全失聰?shù)那闆r下完成的。而其中的第三、第五、第六和第九交響曲被認(rèn)為是永恒的著作。
貝多芬的故事令我十分得敬佩,而成潔的故事更是讓我驚嘆不已。成潔在小時(shí)候的一次玩耍中,雙手不小心碰到了高壓線,導(dǎo)致她失去了雙臂。成潔承受著巨大的痛苦和悲傷。她曾經(jīng)抱怨過(guò),有時(shí)也想放棄,可她還是堅(jiān)持了下來(lái),她想用腳代替手做各種事情。成潔經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí),腳趾已經(jīng)出血、破皮,可她還是沒(méi)有氣餒,最終她的腳能代替手做各種事情了,不僅如此,她的學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。
在我讀2年級(jí)的時(shí)候,總喜歡用左手寫字。老師和爸爸媽媽都說(shuō)要用右手寫,可我是左撇子,我該怎么去改變呢?有一天,媽媽給我講了成潔的故事,成潔是個(gè)殘疾人,她都能做到用腳寫字,而我是個(gè)健全人,而我為什么不能做到換個(gè)手寫字呢?于是,我便下定決心,一定要改掉只用左手寫字的習(xí)慣!
我覺(jué)得每個(gè)人的生命只有一次,我們一定要在有限的生命中,做出更多有意義的事情!
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