讓世界充滿愛作文十篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的讓世界充滿愛作文10篇，歡迎大家分享。

讓世界充滿愛作文 篇1

　　“大晴天的，這么再不意間便烏云滾滾了？”我收起書包，一個箭步跨出教室門，一陣寒風刺骨，夾雜著雨滴猛扇過來；與此同時后面有一股極大的力量把我拉了進來，我又心驚膽戰起來。一個問題在我腦中盤旋：怎么回家呢？

一

　　“老倪”也收好書包走出來了，“下樓在理會！”他倒好，帶了雨披，什么也不用擔心,我急了，“下去能怎樣？”他拍拍我的肩，“再說了。”曹也發話了，“說不定，你媽媽在樓下呢。”走就走了站著也沒用。“老倪”用他溫暖的手拉著我，邊說邊笑地下樓了。

二

　　車庫里，還沒有人。看來只得打的回去了出車庫門的時候，我躲在曹的雨衣下，好寬大、好溫暖。可能他的腿不太好，今天走得特別小心，一步一步地帶我走出校門，直至我上車。

三

　　的哥剛停車，又開動起來。不一會兒他的手機響了，原來是他的女兒的，于是他又回到校門口，下車，四處尋找他女兒，又喊了幾聲；出來了，又幫她把包放到車上，開車門，讓她坐下，他才匆匆忙忙地上車。車又啟動了，繞了一個彎，終于向家的方向去了。這時，路邊以位女孩冒著雨小心地走著，的哥見了，問了到哪兒，好像順路似的，帶上她走了。畢竟作父親的，對孩子都比較關照。送走了一位，邊又回到路上，謹慎地開著車。新躍橋下，又為女兒開門，安慰她幾句又上了車。接著目的地就是我家了。“第幾個巷子進去？”“第二個。”于是，他一直送我到家門，說了“走好”。接著，又拖著疲憊的身子走了。

　　回家，就這樣到了家，這一刻的溫暖深深地烙在我的腦中。

讓世界充滿愛作文 篇2

　　“無論你我可曾相識，無論在眼前還是在天邊。真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安······”大家還熟悉這首《讓世界充滿愛》嗎？

　　當我們歡度春節的時候，在遙遠的地方，有這樣一群貧困的孩子們。是什么孩子呢？是山區里的那些貧困孩子。

　　昨天，我和媽媽坐在床上，一邊玩著手機，一邊看著新聞，開開心心的。過了一會兒，媽媽看見了一條新聞，上面寫的是山區里的孩子們過的生活，由幾幅圖和短短的幾段話就可以看出山區孩子們的生活不是逍遙自在，而是窮苦、貧困。

　　不知道大家以前的時候，有沒有想過，我們過著美麗富裕的生活，而這時，山區里的那些孩子們，個個窮苦貧困，生活，可謂說是非常艱難，我們要不要幫助他們呢？

　　對于一些富翁的孩子來說，這些事簡直就像芝麻一樣小，而對于懂得理解他人的孩子，這件事，已經不是一件渺小的事了。他們看到新聞后，哪一個人不是感動、哭泣?對于山區的孩子們，因為他們的教室好長時間沒有維修而破敗，所以他們的手就凍破了。我當時心里就顫了一下。他們吃的東西也不好，每天吃面疙瘩，喝稀粥，還要每天自己乘船去上學。在簡陋的學校里，孩子們都很愛惜校園里的各種物品，環境衛生也搞得很好，課桌一塵不染。那些學生因為環境的因素，所以學習都很刻苦。因為他們環境艱苦，愛惜校園，努力學習，所以有些媒體就經常播放關于山區孩子們的新聞。他們那里，因為地震，死亡了多少無辜生命，簡直就是數也數不清啊！我在想，如果這時，我捐助物品，他們的笑容將會是是多么的開心和純潔天真。所以我和媽媽打算號召大家，一起將自己的舊東西捐給他們。不管是衣服還是書本，只要將它洗得干干凈凈，整理得平平的，都可以捐給他們，大家一起行動吧！

　　我們現在生活在城市里，每天過著好日子，因為山區的那些孩子們跟我們的差距很大，所以我們才要更加發憤圖強、認真學習。我們沒有理由不好好學習，不珍惜現在的生活。我們要為他們將來的希望添上一份光彩，為山區的孩子們送上一份關懷！讓我們大家一起行動吧！

讓世界充滿愛作文 篇3

　　《讓世界充滿愛》觀后感聽了幾次“讓世界充滿愛”的主題演講。

　　演講一共分四部分，愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己，我聽后感觸很深。第一部分愛祖國。祖國是我們大家共同的母親，每當聽到國歌，作為少先隊員應該在第一時間起立敬隊禮，用這種方法表示對祖國的熱愛，祖國給了我們良好的學習環境，培養了我們，所以我們要說：“我們要為中華之崛起而讀書。”第二部分愛老師。他講述了一個寓言，一個年輕人在森林深處迷路了，就在他絕望的時候，一個聲音在他身邊回響：“年輕人撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”他不知道這聲音是從哪里來，也不知道是誰在跟他講話，更不知他重復了多少遍，最后那聲音幾乎在哀求著說:“年輕人撿幾顆石子吧，天亮后會有用的。”于是他極不情愿的隨手撿了幾顆石子。天亮了，他手中攥著幾顆石子竟然奇跡般的走出了這茫茫的森林，在看看手中的石子竟是黃燦燦的金子，他非常后悔自己為什么沒有多撿幾顆，當他再次回頭時，發現路早已被黑壓壓的大山掩蓋，他也終于明白那聲音是善良的。我們的老師也就是那善良的聲音，催促我們在知識的森林多撿幾顆石子，如果我們不聽，就會覺得書到用時方恨少。還有老師為了我們放棄了與親人團聚的時間，這不是老師和孩子之間的愛，而是媽媽對孩子的愛。我們要對老師說：“老師，您辛苦啦。”“老師我們愛您！”第三部分愛父母。我們都會記住自己的生日，卻不記得爸爸媽媽的生日，我們只知道自己每天在做什么，卻不知道爸爸媽媽在做什么，但是我們知道我們今天幸福的生活是爸爸媽媽用雙手創造的，我們是家里最大的一筆開支。

　　曾經有一個農夫在砍材途中不幸摔下了懸崖，他的妻子悲痛萬分，本來她也想就這樣跟他去了，可是她想到了肚子里的孩子，毅然決定要把這孩子培養成人，對得起自己的老公。于是一個鄉村婦女帶著孩子省吃儉用，終于孩子考上了中國的第一學府清華大學。母子倆在父親的墳前放聲大哭，媽媽說：“我們的孩子考上大學了。”可是那巨額的學費讓母親發愁了，媽媽毅然賣掉了家里的牛，孩子不明白的問：“媽媽，牛賣掉了，誰來干地里的活呢？”媽媽說：“有媽媽你就安心讀書吧。”后來縣里做出了保送他上大學的決定，可是路費、生活費還不夠，媽媽沒有告訴兒子，第二天天朦朦亮，媽媽就走了三十幾里的山路來到了縣城醫院，挽起她那瘦弱的胳膊，對醫生說：“醫生請抽我的血，抽多少都行，只要能給我二百元錢。”在回家的'路上，下起了瓢潑大雨，媽媽緊緊的把這兩百元錢握在胸口，最后媽媽暈倒在路上，媽媽拿著二百元錢卻不舍得花一元錢買一塊面包、一瓶汽水。就是這樣的母親后來又用撿垃圾的錢讓孩子考上了博士，母親為了兒子連命都拼上了，我們有什么理由不愛爸爸媽媽呢？讓我們一起說：“爸爸媽媽，我愛你們。”第四部部分愛自己、自強自立。老師給我們講了這樣一個故事，老鷹天天捕食給小鷹吃，小鷹過得很舒服。一天，老鷹病了，小鷹沒有飛翔過，也沒有找過食吃，這時老鷹想到，明天，萬一我死了孩子怎么辦，于是它決定教小鷹飛行，它把小鷹帶到了高高的懸崖上，把爪子一松，當看到小鷹快要落地時又不放心地把它抓了起來，幾回下來小鷹它不用功，它覺得好玩。老鷹想這樣不行。于是它再次飛向高高的天空，放下小鷹頭也不回地飛走了。小鷹喊著，我要好好學，不要走，可老鷹還是含著淚飛走了，它相信小鷹一定會飛起來的，小鷹就要粉身碎骨，它就要死了，一種本能的求生欲望讓它張開了從未張開的翅膀，由于是第一次飛翔，它的翅膀流血了，滴滴鮮血滴在它飄落的羽毛上，可是它沒有休息，它奮力地飛翔著，慢慢的它能控制高度了，它飛呀飛，飛到了母親身旁，抬起頭看著媽媽，好像在跟媽媽說：“我成功了。”媽媽也拍拍翅膀仿佛在說：“孩子，你長大了。”我們也應該像小鷹一樣努力，自強自立，讓爸爸媽媽早點對我們說：“孩子，你長大了。”愛，藏在世界的每個角落，就看你有沒有去發現它，有沒有把它找出來給予別人。每個人都需要愛，讓世界都充滿愛吧！

　　世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創造出的,沒有愛,就沒有一切。一個人心里有別人，總能設身處地地為他人著想，并有愛的奉獻，那么得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂于奉獻的善良的人。 愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。