讓世界充滿愛作文(3篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的讓世界充滿愛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讓世界充滿愛作文1

　　翻開《讓世界充滿愛》的這本書，第一章的第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通的問題。《讓世界充滿愛》這本書寫了許多的內(nèi)容有關(guān)于民主法治的，有關(guān)于公平正義的，也有關(guān)于誠信友愛的等等。但這本書的第一章第一節(jié)就是關(guān)于兩代人之間的溝通問題的，可見在現(xiàn)在的社會兩代人的溝通是多么的重要。

　　“兩代”是指正處于中年的父母和正處于青少年時(shí)期的子女，這兩代人是社會的重要組成部分。一個(gè)是正在辛勤為社會奉獻(xiàn)的骨干，一個(gè)是未來社會更加美好的希望，所以這兩代人之間的溝通無疑是現(xiàn)代社會關(guān)心的一個(gè)重要問題。甘肅少女曉琴寫的《給媽媽的14條建議》和河北一位叫張新愛的母親所寫的《給曉琴的14條回答》正概括了兩代人互相溝通的關(guān)鍵。

　　我是一名高中生，正處于青少年時(shí)期，作為問題的當(dāng)事人，我對她們的一問一答有著深刻的體會。其中我覺得曉琴所寫的建議中：第一條，“我需要幫助，同時(shí)也需要獨(dú)立”；第二條，“為了成長，請?jiān)试S我犯些錯(cuò)誤，讓我自己在生活中學(xué)會如何生活”；第十一條，“我不僅學(xué)習(xí)您告訴我的東西，還學(xué)習(xí)您身上表現(xiàn)出來的東西，包括壞習(xí)慣。”和第十四條，“因?yàn)槲沂蔷栈ǎ哉垊e讓我在夏天開花，因?yàn)槲沂前讞睿哉垊e指望從我身上摘下松子。”以及母親張新愛所寫的回答中第二條：“你打個(gè)碗，可以原諒；你要是說謊，絕對不行”；第十二條：“父母最需要愛；”和第十三條“我累時(shí)，需要有人遞杯茶。”是問題的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。

　　作為成長期的我們需要幫助，更需要獨(dú)立，這時(shí)的我們正是處在學(xué)校生活將要結(jié)束社會生活正在開始的時(shí)候，我們需要父母的幫助，幫助我們怎樣生活，使我們在迷茫而又復(fù)雜的社會中生存。但父母們千萬不要因?yàn)閻畚覀兌裁炊紟臀覀儯覀兙拖裥『W(xué)走路一樣需要不依靠父母的手才能真正的學(xué)會走路。我們只有要一些獨(dú)立才能在將來真正獨(dú)立的時(shí)候游刃有余。在獨(dú)立的過程中我們需要學(xué)會自理，在自理的時(shí)候難免會犯一些錯(cuò)誤，比如說上街買東西花了很多錢卻買了一件不值那個(gè)價(jià)的東西，這時(shí)就要請父母們不要責(zé)備我們，因?yàn)椤俺砸粔q，長一智”，這回我們吃了虧，下回我們便會學(xué)乖了，吃這些小虧總比以后在社會中吃大虧強(qiáng)很多。當(dāng)然我們所犯的這些錯(cuò)誤決不包括說謊、逃學(xué)、賭博這類的錯(cuò)誤。

　　父母是我們的啟蒙老師，我們這一生中的第一課便是父母上的。父母是我們重要的榜樣，出于對父母的崇拜，我們會學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來的一切習(xí)慣，無論是正確的還是錯(cuò)誤的，父母是對我們一生影響最大的人，所以請父母們不要將壞的東西在無意間傳給我們。作為子女的我們，需要學(xué)習(xí)父母身上所表現(xiàn)出來的愛，更需要這習(xí)如何將學(xué)來的愛運(yùn)用于父母身上。父母正處于建設(shè)社會的年齡段，是一生中最辛苦的時(shí)候，也是最缺少愛的時(shí)候，我們應(yīng)該將從父母身上學(xué)來愛去愛我們的父母，讓他們在精神上得到放松，得到快樂。我們也應(yīng)該體貼勞累的父母，當(dāng)他們累時(shí)，我們應(yīng)該給他們捶捶肩，當(dāng)他們渴時(shí)，我們應(yīng)該為他們遞杯茶。

　　“望子成龍，望女成鳳”是父母對我們的期望，也是父母對我們的愛，但是這份愛的表現(xiàn)形式我們卻很難接受。許多父母因?yàn)槠谂挝覀兂刹哦鴬Z走了我們快樂的童年和現(xiàn)在的自由。父母為了這個(gè)原因而不斷加重我們的負(fù)擔(dān)，引起我們的不滿使兩代人之間因難以互相理解對方的需要而變的難以溝通。請父母不要將過多的負(fù)擔(dān)加給我們，這樣只會使我們因不快樂沒有自由而產(chǎn)生叛逆的情緒。

　　作為子女的我們應(yīng)該多愛父母，多關(guān)心體貼父母，作長輩的父母也應(yīng)該理解我們，這樣兩代人之間的溝通問題這一大社會難題不就會迎刃而解了嗎？

讓世界充滿愛作文2

　　放學(xué)了，從衢州到開化要一個(gè)半小時(shí)，為了打發(fā)這漫長而無聊的路途，我坐在專接在校中學(xué)生的快客上開始看《和諧中國·中學(xué)生讀本》，不知是有心還是無意，在98頁看到這樣一段話“在很多中學(xué)生的思維觀念里，構(gòu)建和諧社會只與領(lǐng)導(dǎo)人，政治家有關(guān)，是大人們的事，它根本不是我們這些‘小人物’應(yīng)該關(guān)心的。但事實(shí)不是這樣的。江海之所以成其廣闊，是因?yàn)樗鼈儾粭壖?xì)流。每個(gè)個(gè)體為社會所作的一點(diǎn)一滴都會融入社會和諧發(fā)展的洪流。社會現(xiàn)實(shí)的改變，是每一個(gè)人從點(diǎn)滴小事做起，最后積累實(shí)現(xiàn)的。構(gòu)建社會主義和諧社會，我們中學(xué)生也要出把力，怎么出呢?”

　　是啊?怎么出呢?社會課上的應(yīng)答如流，搬到生活中仍是一頭霧水，茫茫一片空白。思考著這個(gè)問題，望著車窗外，看著藍(lán)天白云漸漸暗淡，看著路邊的田野大山隱入黑色的寂靜里，看著遠(yuǎn)處溫馨的燈光下一間間簡樸的小屋，我想起了家，想起了爸爸媽媽，同時(shí)也想到了社會，想到了不同身份地位的人……

　　“嘰——”尖利的剎車聲刺破了我原有的思緒，我仍看著窗外，試圖把我那散了架的想法串聯(lián)起來。“司機(jī)叔叔，快開吧!大家都等著回家吃飯呢!”不知誰喊了一聲，便聽到司機(jī)下車的聲音，本對此不以為然的，只是司機(jī)久久不上車，我終是站起來想看個(gè)究竟，司機(jī)正在趕一群雜耍的，因?yàn)樗麄冑囋诠分虚g，硬是不肯走，我拉著幾個(gè)校友，想去幫幫司機(jī)。

　　剛下車，才注意到這幫雜耍的，有5個(gè)，都是男孩，最大的也大不了我?guī)讱q，最小的，看樣子，也不超過7歲，旁邊有一輛破三輪，里面散著一些生了銹的道具，我也叫不出名來。任憑司機(jī)怎么地斥喝他們，他們還是要繼續(xù)演完。圍觀的人也越來越多。

　　車外比車廂內(nèi)冷得多，雖然穿得很嚴(yán)實(shí)，但還是凍得發(fā)抖，看著他們穿得那么單薄，又生了一種同情之意。原想的一些話已無影無蹤。我不知道他們?yōu)槭裁闯鰜碣u藝，為什么不去上學(xué)讀書，家里窮嗎?義務(wù)教育不是免費(fèi)了嗎?再說，窮的話，怎么還有一個(gè)染著幾撮黃發(fā)，不，也許那不是染的，是營養(yǎng)不良引起的吧。我只是默默地站在一旁看著，什么話也沒問，大概是忘了，大概是怕碰著他們的痛處。

　　也不知站了多久，那個(gè)最小的男孩兒來“要工資”了，通紅的小臉蛋被這公路上的塵埃弄得很臟。很快的，他那雙幼小而又堅(jiān)實(shí)的手掌里塞滿了硬幣。最后，他走向了我。說實(shí)話，那時(shí)真的沒有零錢，僅剩的也買了零食。面對他那雙渴慕的眼睛，我有些無地自容，不禁搓著手，盡管那時(shí)我的手心已經(jīng)冒出了汗。也許他領(lǐng)會了我的沉默，不再望著我，只是看著手里的冰冷的硬幣，緩緩地走向他那正在收羅道具的哥哥們……

　　我忽然想起車上還有沒吃完的糖，便急忙上車尋找。翻遍了大包小包，只找出兩個(gè)我認(rèn)為最不好吃的酥糖，我不好意思拿出手。而在此時(shí)，最大的騎著三輪載著其他4個(gè)離去了。司機(jī)和校友們也相繼上了車。我把一塊酥糖放進(jìn)嘴里，果真，如我所料，黏在牙上了，就如同那男孩的目光印在我的腦海中怎么也除不去。我沒有再吃第二塊，而是小心地收好，為男孩保存著，希望他吃了以后，讓我的祝福留在他身上，盡管我不知以后是否會和他相遇。

　　車又重新啟動了，看看表，只過了10分鐘，而我的思想?yún)s來了一個(gè)大蛻變。

　　我們即將從和諧社會的受益者轉(zhuǎn)換為建設(shè)者，作為中國公民，作為祖國的未來和希望，就要從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，懂得什么是愛，小善會變成大善，社會風(fēng)氣就會蔚為大觀。在條件許可的情況下，盡綿薄之力，獻(xiàn)真愛之情，表善舉之意。錢是冷的，心是暖的。讓世界充滿愛，我們共關(guān)懷!