晚上看了鄒越老師的關于“愛父母，愛老師”的演講，很受感動。

　　他通過幾個實例簡單透明的就將學生們的情緒調動的起來，看的學生們哭的淅瀝嘩啦。使學生對故事中所講的情景感同身受，從中也產生了鄒越老師希望的達到的效果。

　　特別是他所將的一個故事，感觸良多。

　　一個小女孩考的不好，母親問她為什么沒考好，她滿不在乎的說是自己馬虎了。母親就講起她的工作如果馬虎，不但掙不到錢，甚至可能工作都丟了。小女孩一聽，不滿意了，摔門就走了。母親發動全家去找她，都沒找到。累的暈倒了。小女孩走在漆黑的夜里，又冷又餓，看到一個小餐館，走了進去，但身上沒帶錢，老板看她可憐，就給她煮了一碗面，小女孩狼吞虎咽的吃完，十分感動，就跪倒在地上，說老板是她的恩人，比她母親還好。老板一聽生氣了，還不如不給你吃呢，吃了我一碗面就是恩人了，那你母親辛辛苦苦把你養這么大，她又是什么？小女孩一聽，想起自己的母親，羞愧難當，趕緊回家，卻看到了病倒在床上的母親，一下子就明白了。是呀，越是親近的人，要求就是越高，往往傷害就是越深，特別是年少的學生，更是體會不到父母的艱辛，總是以自己為中心，使多少父母在承受生活壓力的時候，更得承受來自孩子的心靈傷害。

　　看到這里，想到幾年前學校的兩個女生，去餐館吃飯，遇到了一個自稱老板的人，說只要跟他走保證吃香喝辣的，這兩個女孩竟信以為真，真想跟他走，幸虧餐館老板是本地人，知道是學校學生，跟攔了下來。如果沒有餐館老板，后果不堪設想啊。花季少女，想法往往太天真了呀。

　　現在的學生正處于幻想的年齡，需要的是理解的基礎上加以引導，這樣才能使他們在人生路上多些智慧，少走些彎路。

　　看完之后，已經是第一節課下課了，想去班中轉轉，碰到班長黃潘霞，讓我第二節去班中。我估計應該是學生看了演講后有些感受。第二節，到班中，班后面站了幾個人，是早上遲到的幾個，他們讓我去講臺，我站在了講臺上，只聽一聲起立，班中全體學生都站了起來，“老師您辛苦了，老師我們永遠感激你”看到臺下充滿感激的目光，感受到學生那炙熱的心情，我一時竟然哽咽。孩子們長大了，懂事了，沒有白白教育他們，雖然今天是鄒越老師的演講感動了他們，但又何嘗不是學生發自內心的想法呢。

　　作為老師，如果所教的學生學會感激，學會從各方面學習到知識，那這個老師就是個好老師。

　　我努力去這么做，對得起自己的職責，更對得起自己的良心。