趣事

趣事1

　　今天是爺爺?shù)纳眨依飦砹嗽S多叔叔阿姨，我們一起慶祝爺爺?shù)纳铡０职仲I了一個大蛋糕，我沒等吃完飯就要吃蛋糕。后來我們就一起吃蛋糕，我和大家還涂蛋糕玩起來。我把自己涂得像只小花貓，又把奶油涂在了叔叔阿姨的臉上，然后我們都變成花貓臉了。我覺得很開心，覺得這是一件有趣的事。

　　我家的趣事有很多，但有一件事令我記憶猶新，至今歷歷在目。

　　昨天晚上十一點，我問媽媽：“晚上要不要吃點心？”媽媽說：“好吧！”我一蹦三尺高。

　　我拿出俊逸(我的朋友)送我的“合味道”，仔細地打量一下，上面寫著“用溫水泡三分鐘，即可食用”。我把瓶蓋弄開，又將溫水倒在“合味道”里，過了三分鐘，我把它全部弄開，拿起筷子，輕輕地舔上一口——啊！真像神仙吃的飯呀！媽媽看見我這副樣子，也忍不住嘗上一口，“太好吃了！”媽媽吃驚地說。就這樣，這碗“合味道”就被我們消滅掉了。吃完后，我們還一直回想著剛才的味道。

　　想起昨天我們“饞貓”般的樣子，我不禁笑出聲來。

　　每天，我都會到陽臺上去看一看。我覺得我家的陽臺很漂亮，地上還有我的“親筆簽名”呢！我在地上畫了許多“漂亮”的畫。每當我畫畫的時候，都會有許多的螞蟻爬過來，還有小鳥飛過來，它們是否都喜歡我的畫呢？我就在地上灑上一把米，過了幾分鐘我發(fā)現(xiàn)一粒米都沒有了……

　　聽媽媽說，我剛學會講話時很可愛的。人家叫我干什么我就干什么。

　　有一次，我媽媽的同事叫我說打倒陳小敏，我就跟著說：“打倒陳小敏。”她們都笑了。她們再叫我喊大聲點，我又用力地大聲喊：“打倒陳小敏。”她們個個都笑得前附后仰，我也傻傻地跟著笑。有個阿姨又說：“右手握著拳頭，舉到頭上，左手捂住屁股，蹬著腳，再大聲喊打倒陳小敏、李杰。”她還做了一次給我看，我照著她的樣子喊了起來。這時候她們已經(jīng)笑得作一團了，有些還直擦眼淚呢！對了，陳小敏是我的媽媽，李杰是我的爸爸。

　　你們說我多傻啊！不過也蠻可愛的嘛！

　　暑假的一天，我從小河里摸了一袋螺螄，拿回家把它們抖落在一只瓷盆里，放了一些水。然后，我站在一邊看。

　　過了一會兒，水盆里的螺螄行動起來。它們有的像小偷似的推開瓶蓋，鬼頭鬼腦地打探外面的動靜；有的伸出觸角拉長身子想看看這個絢麗多彩的世界；有的身手敏捷已經(jīng)爬上了盆壁享受登高的樂趣，有的……不一會兒盆壁上就爬滿了一層厚厚的螺螄。

　　下午，我玩了一圈回家，又走進衛(wèi)生間。“啊呀！大事不妙！”我驚叫了一聲。原來，衛(wèi)生間里面發(fā)生了一場“螺螄大逃亡”。洗臉池上，地上，洗衣機上、甚至抽水馬桶上，到處爬滿了螺螄。我連忙手忙腳亂地撿著，邊撿邊想：你們這些小家伙，一定覺得很悶，想出來散散心吧！我把撿起來的螺螄放進盆里，并且用蓋蓋住。“哈哈，你們這些小家伙這回可插翅難飛了！”

　　真沒有想到螺螄這些看上去笨頭笨腦的小家伙，也那樣頑皮、可愛！

趣事2

　　小時候，我做過不少傻事，有的已經(jīng)淡忘了，但“砌”燕窩這件事卻還記得很清楚。現(xiàn)在一想起來，還忍不住要發(fā)笑。

　　那是一個溫暖的春天，可愛的燕子又從南方飛回來了。有一天，我發(fā)現(xiàn)燕子忙忙碌碌地在我家飛來飛去。仔細一看，原來它是在我家房檐下做窩。過了兩三天，那窩就有小半邊瓷碗那么大了。我想看看燕子的窩做得結(jié)實不結(jié)實，于是就搬來一個梯子，小心翼翼地爬上去看。窩不大平整，可以看得出燕子一口一口銜泥堆砌上去的痕跡。我用手摸了摸，還有潮濕的感覺，但挺結(jié)實。這時，我想起媽媽說過：“燕子到誰家，誰家就好福氣。”老師也告訴過我們，說燕子是益鳥，會吃害蟲，對人類有好處，要保護燕子。我心想，燕子這樣好，我該幫幫它。它銜泥做窩這樣辛苦，不如我來幫它做，讓它多休息一下。反正星期天我沒事，說干就干。想到這里，我就到屋后的池塘邊弄來一大盤濕泥土，學著燕子的樣子，把濕泥土一點一點地往燕子做的窩上堆砌。不一會兒工夫，我就把窩做好了。反復看了看，覺得挺不錯，心里很高興。這時媽媽回來了，一見我滿手是泥，就問我干什么。我得意洋洋地說：“我給燕子做窩。我還要再做幾個窩，讓好多好多燕子到我家來……”還沒等我說完，媽媽就笑了：“傻孩子，你做了傻事，燕子不會來了。”“為什么它不來？”我詫異地問。媽媽說：“因為你動了它的窩，它覺得不安全，所以不敢來了。”我這才恍然大悟，自己好心辦了壞事，心里懊悔得不得了。

　　這事過去沒多久，轉(zhuǎn)眼就到夏天了。各家種在田塍上的大豆已經(jīng)成熟了。我們這里有個習慣，每年到了大豆成熟的時候，孩子們晚飯后就會相邀到田塍上拔幾棵大豆烤著吃。今天吃你家的，明天吃我家的，大家輪著來。第一次是我做“東”。那天晚上月色很好。我想，這是第一次吃烤豆，我要多拔幾棵，一定要讓大家吃得高興，吃得過癮，決不能讓小伙伴們小瞧我，說我小氣。我叫上幾個小伙伴，一起去我家田塍上拔大豆。然后又從家里抱來一捆柴草，就在村前的一塊空地上烤起大豆來。烤大豆散發(fā)出一股特殊的香味，讓人垂涎欲滴。“小饞貓”唐磊說：“好香啊，快吃吧！”李又林笑著說：“你們看，我口水都流出來了！”大家都笑了起來。這鮮烤豆吃起來清香柔嫩，味道確實不錯。我敢說，這東西的滋味可能不比山珍海味差。我們幾個小伙伴說說笑笑，不一會兒工夫，就把10多棵大豆吃了個一干二凈。這時，一個個熱得滿頭大汗。我不經(jīng)意地用剝了豆的“黑手”揩了一把臉上的汗水，立刻就成了個“大花貓”，惹得大家哈哈大笑。接著，我們澆滅了火，就互相追逐嘻戲，甭提有多高興了。

　　一眨眼工夫三年就過去了，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級學生了。可是每當想起這兩件事時，我還是忍不住啞然失笑。

趣事3

　　那是一個風和日麗的下午，我漫步操場，無意間看見幾個初二的學生正從操場看臺爬向僅一墻之隔的師大一村，便冒出一個念頭，何不邀幾個同學也去翻墻。

　　我和同寢室的三個女同學吃完晚飯，興致勃勃地來到操場看臺，找到了爬往師大一村的鐵杠。鐵杠離墻約有三分米的空隙，中間橫著一根鐵桿。往下一看，地面上堆積著厚厚一層雜亂不堪的石頭。見此情景，我心中的恐懼感油然而生。

　　這時，長得像只猴子一樣的宋文已迫不及待地開始翻墻了。她雙手一撐，左腳一跨，來了個“騎馬式”坐在墻上。她向下瞟了幾眼，胸有成竹地把右腳踩在了鐵桿上。瞧她那熟練樣，好像受過專門訓練似的。接著，她手慢慢往下挪，腳也跟著離開了鐵桿，吊在了“半空”。或許這就是我們寢室女孩調(diào)皮的性格吧！我們看了不由得嚇了一跳，叫起來：“小心啊！”而她還沒等我們喊完，就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)地跳在了石頭上。

　　她再墻角下望著我們，急切地說道：“快下來呀，一點兒都不嚇人。”被她這么一說，我心中的恐懼感消失了一半，我鼓足勇氣剛想爬，可李穎卻搶先一步，學著宋雯的樣子，順利地爬了下去。

　　這回，我心中的恐懼感便煙消云散，我堅信自己一定能行。這時，個子挺矮的蔡清央求似的對我說：“讓我先爬，好不好？”瞧她那副可憐樣，干脆，我最后一個爬吧！她小心翼翼地把腳放在了鐵桿上，雙手緊緊抱住鐵杠。突然，她臉色一下由晴轉(zhuǎn)陰。：“怎么啦，你？”我問道。“我下不去了。”她站在鐵桿上，略帶顫抖地答了一句，腳還時不時地抖幾下。“把手盡量往下挪，腳蕩下來，再跳。”下面的同學急得像熱鍋上的螞蟻，不停地教她動作。而她，試幾下，又縮回來，嘴里還喃喃道：“我不敢，不敢呀！”我在上面看著，剛來時的那份恐懼感現(xiàn)在又來了。“難道真有這么可怕嗎？”……在大家的幫助下，蔡清總算爬了下來。

　　最后輪到我了。我鎮(zhèn)定了一下情緒，輕巧地爬到了鐵桿上，的確，是有些嚇人。我顧不上那么多，不管三七二十一，腳一蕩，手一松，跳了下來。嘿！這不就都翻過來了嗎？我們四人相互對視，臉上都露出了驕傲、自豪的微笑。

　　簡評：

　　“翻墻’一事的選擇可看出少年們調(diào)皮的本性。事情不大，卻被作者描繪得頗為有趣。翻墻者共四個，卻寫得有詳有略。第一位描寫對象是“長得像只猴子似的宋雯”。因她的動作具有樣板的作用，因而時她的動作描寫十分細致。第三位過墻者蔡清的經(jīng)歷十分曲折，因此也被列在詳寫之列。其他兩人則做略寫處理。

　　我”的心理描寫也很生動，由“恐懼”到“鼓足勇氣”到最后的“驕傲、自豪”的描述都顯得很真實。