成長的趣事作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的成長的趣事作文,希望對大家有所幫助。
成長的趣事作文1
三月的一個清晨,我早早地起了床,收拾妥當后大步地朝學校走去。我心里異常興奮,因為今天有一節科學公開課。
來到了學校,班里的同學你看看我,我看看你,既好奇又心急!終于,科學公開課開始了。
老師在講臺上擺放好了實驗用品并給每位同學分發了實驗用具。接著,老師向我們提出了問題:“手電筒的光能夠直接照射到書本上嗎?”同學們不約而同地回答:“能”。然后老師又問道:“如果不改變手電筒的照射方向,光能照射到這個玩具上嗎?”話音剛落,就有人站出來反對,說:“這怎么可能!手電筒的光照過去一下子就被書本擋住了,怎么能照得到玩具上?”老師看著我們露出了會心的笑容:“能不能借助一下你們手中的工具呢?咱們分成幾個小組一起來試一試吧。”沒等老師說完,我們組便拿起實驗用具開始嘗試了。我放了一塊鏡子在書本前,將手電筒對準鏡子所在的位置,光線立刻改變了方向。接著,另一位同學也拿出一塊鏡子,放到了光線改變位置的地方,那束光線竟然反彈到了玩具上!大家都驚訝地看著這一幕。這時,老師開口問同學們:“大家成功了嗎?”同學們齊聲回答:“成功了。”老師又問道:“那有人知道這其中的原因嗎?”教室頓時鴉雀無聲。老師耐心地給我們講解了光的傳播原理:“光是以直線形式傳播的,當它照射到鏡面時會產生反射和折射的效果。”
老師的話剛說完,下課鈴聲就響了,我們意猶未盡地結束了科學課的學習。
經過這次公開課我不僅學到了知識還明白了一個道理:只要認真,每一節課的學習都可以很有趣!
成長的趣事作文2
每個人一生中,都有很多的趣事。比如和同學一起玩耍時產生的趣事,和老師一起閑聊時的時光……可我的趣事卻是童年與同學之間的時光。
時光匆匆,轉眼之間小學時光只剩下半年了。我們一起歡笑過,一起流淚過,一起拼搏過,一起奮斗過。有一次,我們進行拉拔河比賽。我們對的是六(2)班,只見六(2)班學生個個精神飽滿,像一頭頭小老虎。我們班也鼓足了勁兒,“嘟”——哨聲響起,開始了拉拔河比賽。我們使勁拉,只看見二班,也被我們拉了過來。可是,沒過多久,情況突然有改變,只見二班使了大勁,把我們拉過去了。現在六(4)班同學來為我們班加油鼓勁。我們心里便想:這么多的同學來為我們加油,我們一定要贏了這場拔河比賽。想著,我們便開始做了,我們讓腳相互分并,身子向后仰。只差一點了,只見只見紅繩像是被我們指揮著一樣,向我們這邊緩緩移過來。“嘟”哨聲終于響了。“耶”我們贏了,同學們歡笑著。
還有一次,進行接力賽的時候,我們對的那班跑步十分快,我們班也個個跑得很快。開始比賽了,因為我們班有一個同學的失誤,所以導致了我們班輸了。這時我們班每個同學都沮喪地坐在草坪上,哭了起來。老師看見了了,過來安慰我們說:“不怕,這次輸了,爭取下一次贏,不要傷心了。”
我們聽了,又開心起來,迎接下一場比賽。
一起拼搏,一起歡樂,一起奮斗,一起哭泣,同學之間的情誼是不可分割的,青春不老,六(3)不散,同學之情,永生難忘!
成長的趣事作文3
童年的小河,漫漫地流淌。河里有許多五彩斑斕的小魚,去到了各地。可是,一條小魚留在了小河中,留在了心田里。
有一天,爸爸在鏡前剃胡子,我一看,發現爸爸手里的這個剃須刀可真有意思,一下子爸爸那胡子便不見了。我心想:看來這個東西還不錯!我也要用它來做點事情。等爸爸一走,我就開始在爸爸的書桌上左翻翻,右找找,接著在一個不起眼的角落里找到了它。我為了不讓媽媽看見這個好東西便關上門,打開剃須刀,"嚓嚓"的聲音發出了,我小心翼翼地用剃須刀碰了一下我的下巴,癢癢的,真舒服!
我突然發現,我沒有胡子,剃須刀要用在哪里呢?刮頭發?不行,太長了,立馬就會被媽媽發現的。刮汗毛?不行,很疼!刮眉毛吧,ok,成交!
我經過一番思考,踏上了刮眉毛的旅程。第一步:把剃須刀開成中檔;第二步:把頭發扎起來;第三步就是開始了!"嚓嚓"的.聲音再次響起來,我享受著這悅耳的音樂,美妙極了。可是媽媽卻不這樣認為,幸好她以為我是在玩電動小火車,大聲道:"萱萱,你把聲音小一點!""好的!"我竊喜道。
突然,我坐在地上哇哇大哭起來,媽媽放下手里的菜,連忙跑過來,問我:"怎么了?沒事吧?""媽媽,我的眉毛毀容了!"我哭著說道,媽媽看到我那個搞笑的樣子,哭笑不得地說道:"沒事,還會長出來的!"
我五歲那年,有悲傷,有快樂,從那以后,我再也不敢給我的眉毛"美容"了!
成長的趣事作文4
每個人一生中都有很多的趣事,比如:和同學一起玩耍時產生的趣事、和老師一起的時光等等,可我的趣事卻是一至六年之間的同學時光。
時光匆匆,轉眼之間小學時光只剩下半年了,我們一起歡笑過,一起流淚過,一起拼搏過,一起奮斗過。有一次我們一起拉拔河。我們對的是六(2)班只見六(2)班,個個
我們聽了煥然一新。
一起拼搏,一起歡樂,一起奮斗,一起哭泣,同學之間的情誼是不可分割的,青春不老,六(3)不散,同學之情,永生難忘!
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