歡樂班級(jí)趣事多!下面是小編為您推薦的作文：
【班級(jí)趣事作文一】
周五好開心哦，明天又要放假了，老師又說笑話了，時(shí)間過得真快，比小學(xué)還快樂，嘻嘻。
下午第一堂課，本是全班最討厭的地理課，可是那個(gè)教地理的王二寧，又沒來。開學(xué)才一個(gè)多月，每個(gè)星期只有兩堂地理課，他都欠我們6堂課，真是個(gè)不負(fù)責(zé)任的壞老師!不過也好，省得我想睡覺，還是上我最喜歡的英語課，嘻嘻，偷偷的竊喜一下!(開心、狂笑ing)。
這堂課老師講卷子，講到“列車員”——conductor這個(gè)詞的英文發(fā)音。因?yàn)檫@個(gè)詞我們都沒有學(xué)過，老師希望我們以后見到這個(gè)詞，就會(huì)讀，能想起來這個(gè)詞，就讓我們讀三遍。我們就讀：“conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor，conductor……”要不是老師阻止，我們至少要讀十遍。全班人臉上都有這一點(diǎn)點(diǎn)壞笑。
老師見我們這樣，就說道：“我們班的復(fù)讀機(jī)都?jí)睦玻◣Ю?”霎時(shí)間，全班哄堂大笑，有的笑得眼淚都出來了，我就是其中一員，有的則笑得捂著肚子喊疼。
看我們的班級(jí)趣事，好笑吧!方老師幽默吧!
【班級(jí)趣事作文二】
在班級(jí)中，有許多有趣的事情，那次比手勁在我印象中是最有趣的。那天下午，老師說要比手勁。我心想：完了完了，就我這豆芽胳膊，能比過誰?老師話音未落，幾位同學(xué)就磨拳擦掌，躍躍欲試。第一次，我就輸了，但是，我只向看看誰是最后的大贏家。第二輪，幾位女同學(xué)又把男同學(xué)干掉了。在第三輪中，同學(xué)們不知為什么，全都給牛帥加油。第四輪，就是最后一輪中，牛帥比王建勃的斗爭(zhēng)。開始，兩位大將使出全身的`力氣，不分勝負(fù)，精彩的比賽到了中間，王建勃由于有點(diǎn)比不過牛帥，氣的臉象番茄一樣紅，牛帥汗水濕透了衣服，但還是咬牙不放松。王建勃力氣小了，想放松，沒想到牛帥一個(gè)大反擊把他壓了下去，王建勃又使勁反擊回去，牛帥漸漸不行了，慢慢的放松下來。牛帥輸了，垂頭喪氣的坐下。王建勃站起來，拍著牛帥的肩膀，激動(dòng)的說：不錯(cuò)，你真行!
【班級(jí)趣事作文三】
“曾經(jīng)那互不相識(shí)的我們，鬼使神差的命運(yùn)把我們系在了一起，組建了一個(gè)溫馨而又快樂的大家庭”。在這大家庭里面，我們度過的每一天都充滿了色彩。讓我來帶你們?nèi)タ纯次覀兊拇蠹彝?mdash;—7⑨班。
鏡頭一：
早讀課到了，同學(xué)們都哀哀嘆氣。“唉!要是英語早讀不上該多好啊，唉!”這是誰在嘆氣?噢，原來是我們班最討厭英語的陳**啊!我曰：“沒關(guān)系，這節(jié)早讀由我來帶領(lǐng)大家讀英語也!”“請(qǐng)同學(xué)們把音標(biāo)紙拿出來。”/a/ Ready GO!”下面一片混亂……“Stop!”氣死我也!唉，沒辦法，誰讓我是英語課代表呢?“/a/ Ready GO!”誰知下面有人讀起a o e來了!我的個(gè)天哪!唉，沒辦法，只好去搬救兵——英語老師。
鏡頭二：
課間十分鐘時(shí)，作業(yè)N多，我們大多數(shù)人都在埋頭苦寫。沒辦法呀，都快期中考試了，作業(yè)能不多嘛!突然，一個(gè)粉筆頭砸在我的頭上。“誰呀?”本來作業(yè)都那么多還趁火澆油。我猛地一抬頭，有一個(gè)粉筆頭向我砸來。怎么又是那個(gè)討厭鬼——陳**。真是欺人太甚，可惡至極!我把我的淑女形象一拋腦后。“陳**，你給我站住。”我一把抓住他，給他一拳。”看他還敢不敢。《純屬夸張》我坐在座位上繼續(xù)埋頭苦干。
鏡頭三：
數(shù)學(xué)老師正在黑板上寫練習(xí)題，同學(xué)們踴躍舉手 ，可上去的兩位不理想。老師問：“有沒有第三者愿意試試?”同學(xué)們的手全都放下了。老師糊涂了，剛剛那么踴躍怎么現(xiàn)在全放下了?原來大家都不想做第三者啊，呵呵!
鏡頭四：
班主任說我們不能吃棒棒糖，可有些人卻偷偷吃。一天中午，陳**和王**正叼著棒棒糖悠閑地走進(jìn)教室，可沒想到被老師逮個(gè)正著。
老師說：“嘴巴里吃什么呢?”“沒、沒、我、我們沒吃什么……”“真的，還不給我吐出來!”“明天你們一人給全班同學(xué)帶40個(gè)。”呵呵，我們有零食吃了!全班歡呼!
我愛我的大家庭，一個(gè)可愛的大家庭!
【班級(jí)趣事作文四】
一、午飯
今天，我們吃午飯時(shí)，我看見了一盤豆芽。使我不僅想起了那一天中午在班級(jí)和食堂里發(fā)生的事情……
那一天，我們第四節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們?cè)谀锹爺?shù)學(xué)老師講練習(xí)題，“叮呤呤”下課了，可數(shù)學(xué)老師還是不厭其煩的講著，我們可是越來越著急了，午飯，午飯，我滿腦子都是午飯，而老師講什么分這個(gè)、分那個(gè)，我去，同志，你快點(diǎn)不行嗎?讓不讓我們吃飯了?果不其然，4分鐘39秒后，終于下課了。
數(shù)學(xué)老師一說下課，我們瘋一般的沖出教室，跑到了食堂，食堂里人山人海，我的天哪，同志，難道吃飯不花錢嗎?終于，我到了前面，我大聲喊：“老板，給我一份盒飯。”“沒有了。”這句話對(duì)我來說簡(jiǎn)直是晴天霹靂，天哪，我都要餓昏了，我又到學(xué)校外面的一所食堂，也沒有吃的了。
我去，這不是老天成心和我作對(duì)嗎?餓餓餓，饑饑饑，怎樣才能有吃的?天天天，地地地，怎么才能不受餓?我叫苦不堪，都怪?jǐn)?shù)學(xué)老師，怎么辦?回班，等放學(xué)吧。
我回班后，看到我班僅有的同學(xué)在吃飯時(shí)，我十分難受，突然，我看到一位女生的飯盒里全是豆芽，這時(shí)，不知誰大喊一聲，說：“呀，***你的盒飯里有兩個(gè)菜哩，一斤豆芽，豆芽一斤。”我不禁大笑起來，我這才好了許多，心想：餓死我也不要這種盒飯。
二、微機(jī)課
今天下午有微機(jī)課，又將有什么事情發(fā)生呢?請(qǐng)接著向下看……
剛上課，微機(jī)teacher給我們講開機(jī)和關(guān)機(jī)，和一些基礎(chǔ)。我們都快sleep了，最后微機(jī)teacher對(duì)我們說：“打開computers，輸入一些內(nèi)容。”我一會(huì)就輸入完了。
然后，我把電腦里的幻燈片打開了。沒想到這computer是這樣的差。剛輸入一頁就死機(jī)了。怎么辦呢?我只好按住Ctrl+Alt+Delete。電腦重新啟動(dòng)。這時(shí)微機(jī)teacher走了過了。說：“你怎么搞的?”我不服氣的說：“誰叫這樣的垃圾太多。”微機(jī)teacher生氣地走了。
我剛啟開，不知道什么原因什么程序也動(dòng)不了，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)空座位，我一下子就串了過去。這臺(tái)電腦還不錯(cuò)，我玩得很高興。不過高興歸高興。微機(jī)teacher又過來了，說：“亂弄?jiǎng)e的呢?我叫你們打的內(nèi)容你打完了嗎?”我的天啊，我剛才打完忘了保存了。我只好硬著頭皮聽微機(jī)teacher的教訓(xùn)。不過對(duì)我來說也沒有什么。因?yàn)榛丶液笙聪炊渚托辛恕?/p>
不料，我們這一排的電腦不知什么原因全死機(jī)了。微機(jī)teacher也沒辦法了。只好說：“出去自由活動(dòng)吧!”“噢”我們大聲歡呼，微機(jī)teacher氣暈了……
哈哈，我們班的趣事好多哦!
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