趣事是指本身就有趣的或者人們感興趣的事情、有趣味的事。愉快的事情。以下小編為你收集了生活趣事初中作文，希望給你帶來一些借鑒的作用。

　　1初中生活趣事

　　初中的生活是多姿多彩的，有時候所做的一些事兒是難以讓人猜透的，但是當你回想起來，一定會情不自禁地發笑，我也不例外。每當我想起那次野炊時，腦海里就會浮現那幾十根黃黃的卷發。

　　那一天，晴空萬里，風和日麗，春風吹拂著大地，柳條婀娜地擺動著，多美啊！表妹在一旁說“表姐，我們去野炊吧！”。“你沒看見我在寫作業嗎？你煩不煩！”我氣沖沖地回答。“好表姐，上次學校組織的春游，由于我生病沒有參加，求求你啦，我們去野炊好嗎？”表妹誠懇地哀求著。“好吧，我答應你。”“耶、耶，表姐真好！”表妹高興得又蹦又跳，剛才那垂頭喪氣的樣兒早已沒影了。

　　說完，我們就背著沉甸甸的背包，來到風景如畫的小河邊。我們先架鍋臺，再掏出兩根山芋放在小型鍋臺上。說實話，我們野炊不過是烤山芋罷了。其實，山芋挺好“欺負”的。讓它翻身就翻身，讓它跳入“火海”就跳入“火海”。然而，不好對付的卻是那風，它總是對著我們吹，那煙多么像一個小怪物呀！輕飄飄的如幽靈般向我的眼睛里、鼻子里跑，嗆得我們是咳嗽不停。

　　就這樣我們被煙熏了將近半個小時。表妹有點迫不及待地問：“表姐，山芋還沒好嗎？”“不知道呀！”其實我也有點耐不不性子了。又過了一會兒，我終于忍不住了，一手拿起山芋捏了捏又看了看，事實告訴我它還沒熟。“表姐，你看看，火滅了。”表妹急匆匆地說。我放下手中如炭的山芋，低下頭用嘴對著火輕輕地吹著，火騰的一下就著了，可把我們嚇壞了，可惜我那前面的頭發當時全部立了起來，而且都卷了，焦黃焦黃的。我和表妹，你望望我，我望望你，最終表妹從牙縫中擠出幾個字：“表——姐——你——真——酷——”這一句把我們逗得哈哈大笑。再看看那火苗，一下高一下低的，好像也在笑話我，又好像在為燒著我的頭發而慶幸，而跳舞呢！每當想起這件事，就會不由自主地笑著，真是一次有趣的野炊啊！

　　2初中生活的趣事

　　中學生活是辛苦而又有趣的。進入中學，學習變得異常艱苦，，從小學時的語文、數學，擴大到了七個科目，我們也由家中的小王子、小公主，變成了一個個住校生，可謂千變萬化。在新的環境里，有素未謀面的老師、同學，更有許多的“趣”！

　　“趣”！有很多種：好笑的笑話、因某事而快樂。這樣的趣微不足道，我們宿舍的同學認為“趣”是一種議論，是一種評價，更是一種深奧的道理！

　　在剛進入中學時，我遠離了家，開始獨立生活。在班會評選課上，我們這個選出了季延初級中學第一個16班的第一屆班干部。“第一個16班”，“我們是第一屆，下一屆的16班就是我們的師弟、師妹！”大家各發其辭，哈哈大笑。

　　我們正是上課的第一節課是數學課，邁著模特步走進來的竟然是與我們一般高的“小人兒”老師，我們又一次捧腹大笑，“那身高，還有那縱向灰黑色的穿著！”但是這位深藏不露的武林高手馬上使出了“獅子吼”與“千里傳音”兩大絕技，大吼一聲：“安靜——！”這聲音如千萬輛坦克齊聲發動！聲音就如詩中所說“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚粘裳”般地回響，大氣都被震裂了般。而后教室如一潭平靜的湖水一般！老師做了簡單的自我介紹后出了一些五年級的低級奧數題，我馬上一一破解。這堂課很快就結束了！

　　數學老師如一座休眠小火山，而英語老師Miss吳可是一座高大的活火山，達到1720米的千分之一！英語老師和我們一樣，都是第一次到季延教書、讀書，她說話總離不開一個字“搞”，這經常使同學們不能自已地發笑，津津樂道。可如果像數學課那樣，這一座活火山可是會隨時爆發，后果不堪設想！

　　既然講到了英語老師，可不能不說到和她完全相反的語文老師“老張”，這可是她的師傅！老張是一座死火山，很少“發火”，除非人工引爆，那才能見到百年難得一見的噴發！他是“趣”這一字的形象代言人，上課前總愛搞怪的他，總是用手扣在同學的耳朵上，東搖西擺，自己也跟著搖。有時還講一些笑話：“某某考了25分，小刀放這，你自己看著辦吧！”實屬滑稽可笑。

　　學習辛苦，但是有這些有趣的老師相伴，學習變得輕松了，愉快了。讓我們伴“趣”之師學習，伴“趣”之母成長，為將來奉獻祖國打下良好的基礎吧！

　　3初中生活的兩件趣事

　　初中生活是豐富多彩的，在一年的初中生活中發生了許多趣事，印象深刻的有兩件——籃球比賽、齊心協力。在我們初中里的第一個籃球比賽已經宣布即將開始了！每個班四男四女，還有兩男兩女四個替補。離我班和其他班比賽的時間不多了。我們這些觀看比賽的也挺忙，與參加籃球比賽的同學團結起來，一會兒替籃球比賽的男生提建議，一會兒又當起了女生的陪練。雖然有點忙，但是畢竟還是很高興自己能幫籃球比賽盡一點綿薄之力。

　　籃球比賽開始啦！每個班的觀賽者一個個都興奮極了，紛紛都喊起了助威的口號！我們班的觀賽者也齊聲喊著：“二班加油，二班最棒！”“嘟——”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了！比起其他觀賽者，我更是激動！每當我班失分時，雖然我有點失落，但是我還是鼓勵他們不要氣餒，繼續加油。每當我班得分，籃球應聲入網時，我高興得眉飛色舞地向其他觀賽者把他們夸耀一番，還不時朝他們做個真棒的手勢！

　　到了比賽結束后，我還興奮地不時評論這人投籃技術好，那人傳球技術要多加練習。同學笑我比真正的球迷還激動，我也開心地笑了，我說這是班級榮譽感強的表現！

　　另一個比賽項目——齊心協力，也同樣體現了我們的團結，更體現了我們同學之間的寬容。齊心協力這個項目和兩人三足有點像，只不過齊心協力是十五個人的腳綁在一起。我也是起中一員。這個比賽項目，考驗的是隊員們的默氣度，另外還要有齊心協力的精神。在練習中，我們大家齊聲喊著：“一！二！一！二！”可一開始總有人不協調，導致全軍覆沒。有一次練習，有個排尾的同學一直在講笑話，別人還沒笑，他自己到先笑得步伐錯亂，我們就像多米諾骨牌一樣，一個個倒下。大家摔倒的樣子也各有千秋呢！有的屁股著地，有的還摔了個狗吃屎。大家各自摸著摔疼的部位，有的還疼得叫出聲呢！叫的最響的，就是那個排尾的。只見他摔得嘴巴歪，眉毛斜了呢！但是我們并沒有責怪他，還笑他自作自受，他卻疼得一句話也說不出口。

　　我相信在今后的初中生活里會有更多的趣事，也希望我初中生活會更多姿多彩！