篇一：我的童年趣事

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回想起那一件件有趣的事情，就要數(shù)捉蟋蟀了。

　　那是一個(gè)很難得的炎熱暑假，晚上我和小伙伴們?cè)谛^(qū)的花園里面玩，昆蟲(chóng)們也不休息，各自都開(kāi)了一個(gè)演唱會(huì)，土知了唱得最響亮，蟋蟀們就不服氣，放開(kāi)嗓子唱得比土知了還歡，而它們反而害了自己―――我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)它們了，我們眼睛睜得雪亮，生怕有哪只逃走，我們一擁而上，一下字就抓了八九個(gè)，我拿了一個(gè)破瓶子把蟋蟀都裝了進(jìn)去，現(xiàn)在我們是一支“捕蟲(chóng)大隊(duì)”了！

　　我們用貪婪的眼神盯著蟋蟀，看準(zhǔn)一個(gè)一下子就抓到了手里，就像老鷹捉小雞，我發(fā)現(xiàn)這些蟋蟀里面也有好幾類(lèi)，一類(lèi)是體形大，但只是動(dòng)幾下罷了，就像游手好閑的非洲獅一樣，很容易捕捉；一類(lèi)是體形小，體力卻很好，有時(shí)還會(huì)跳出你的手掌心，就像學(xué)過(guò)“武術(shù)”一樣，即使拔掉了一只腿也會(huì)奮力逃竄，所以很難捉到幾只，不一會(huì)兒，破瓶子里就裝滿了蟋蟀，有的是老弱年幼；有的是身強(qiáng)體壯；有的只是僅存的幾只斷腿的蟋蟀罷了。

　　我看了看一滿瓶的蟋蟀，又看了看那片已經(jīng)變成一片狼籍的演唱會(huì)會(huì)場(chǎng)，我嘆了一口氣，對(duì)它們說(shuō)：“對(duì)不起了，都怪你們的歌聲給你們自己帶來(lái)了災(zāi)難。”接下來(lái)我不是要把這些蟋蟀放掉，而是讓家里的大白魚(yú)吃掉，盡管這樣做有些殘忍，但他們是害蟲(chóng)，這樣做也好，沒(méi)過(guò)幾天蟋蟀就被吃完了，大白魚(yú)也長(zhǎng)胖了，我們這支“捕蟲(chóng)大隊(duì)”也要再次戰(zhàn)斗了！

　　我愛(ài)我的童年，它們讓我開(kāi)心、快樂(lè)、傷心、難過(guò)，每個(gè)人的童年只有一次，以后我要更加去珍愛(ài)它，去享受它，讓自己活得更加充實(shí)、更加光彩！

　　篇二：我的童年趣事

　　“五彩童年”、“七彩童年”，人們往往用這些詞話來(lái)形容快樂(lè)的童年時(shí)光。大家在童年的時(shí)候一定都有過(guò)很多的趣事吧！我也不例外，今天我就給大家講講我的童年趣事吧！

　　在我小時(shí)候，我們家養(yǎng)過(guò)許多的小動(dòng)物，有小雞、小鴨、小貓、小兔等，我做了一件讓我的家人開(kāi)懷大笑的事！大家應(yīng)該都知道小雞的習(xí)性吧！可是我就是因?yàn)椴恢溃研‰u娃兒給喂死了！我好傷心呀。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚風(fēng)，風(fēng)和日麗的下午，我正在給小雞娃兒喂小米，我心想，小雞天天光吃小米粒，會(huì)不會(huì)缺水啊！它會(huì)不會(huì)口渴啊！我就突發(fā)奇想，要給小雞娃喂水喝，我先去廚房拿了一個(gè)碗接了一點(diǎn)水，可后來(lái)發(fā)現(xiàn)碗太大了，不好用，我苦想了一會(huì)兒，有了，我去洗手間拿了一個(gè)肥皂盒的蓋子，然后用水沖洗好幾遍，生怕肥皂有毒，接好水以后我就開(kāi)始給小雞娃兒了，可是小雞怎么都不肯喝，急死我了，最后，我把小雞的嘴掰開(kāi)，往里邊倒水，小雞娃兒拼命的掙扎，差一點(diǎn)被我掐死了，當(dāng)我在喂小雞喝水的時(shí)候，我們家的小貓妮又跑來(lái)了，啊，他一定是來(lái)?yè)v亂的，我連忙把貓妮支開(kāi)，然后又繼續(xù)給小雞喂水，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于把盒子里的水喂完了。

　　可是到了晚上，小雞娃卻死了，媽媽問(wèn)我都喂它吃什么了，我說(shuō)喂小雞娃喝了不少的水，媽媽笑的前抑后合，說(shuō)：“小雞太小了，是不能喝水的，喝了水就會(huì)拉稀的。”我一聽(tīng)，傷心的哇哇大哭起來(lái)，我可憐的小雞呀，是我把它害死了。

　　這件事現(xiàn)在我還忘不了，這是我的童年趣事！

　　篇三：我的童年趣事

　　童年，就像一條靜靜流淌著的小溪，在這條小溪中，有許多的鵝卵石，一個(gè)鵝卵石就是一件趣事。今天，我就挑一個(gè)最大的鵝卵石，讓你們也看看我的童年趣事。

　　這一件趣事，是發(fā)生在我上幼兒園的時(shí)候。防止被人拐走是我們上幼兒園必須具備的常識(shí)，為了提高我們防拐的意識(shí)，我們的老師組織了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)分為兩個(gè)階段。

　　第一個(gè)階段是老師向我們傳授防拐的知識(shí)。剛開(kāi)始，老師說(shuō)了幾道題，這些題對(duì)我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我通通答對(duì)了，老師也很欣慰，還夸獎(jiǎng)我是個(gè)聰明的孩子。第二階段就是實(shí)戰(zhàn)了，一個(gè)陌生的老師，突然來(lái)到了我們的教室里，我們還蒙在鼓里，這個(gè)老師告訴我們，隔壁房間里有很多好吃的，這次同學(xué)們基本上都被騙走了。第二次老師告訴我們到外面找爸爸媽媽，這次有一半人上當(dāng)了。第三次老師告訴我們外面有奧特曼，這次有十幾個(gè)上當(dāng)受騙了。老師前后試驗(yàn)了八次，結(jié)果是我每次都被騙走。老師最后只能無(wú)奈的搖搖頭看著我，“孩子，你太善良了，怎么沒(méi)有一點(diǎn)戒備心理呀！”當(dāng)然，后來(lái)在老師和老媽的全方位的教育和引導(dǎo)下，我還是有很大的改變。

　　這些趣事就像一個(gè)個(gè)鵝卵石裝扮著我的童年。

　　篇四：我的童年趣事

　　孩提時(shí)代對(duì)事物的認(rèn)知是朦朧的，朦朧的思想讓我的童年充滿了趣味。

　　記得五歲那年，我和爸爸打完球，滿頭大汗地回家，我和爸爸迫不及待地拿出西瓜準(zhǔn)備大快朵頤。爸爸切開(kāi)西瓜，“哇！”，紅紅的瓜瓤在陽(yáng)光的照射下晶瑩發(fā)亮，黑黑的西瓜子烏黑發(fā)亮，黑瓜子、紅瓜瓤，真是賞心悅目。我感覺(jué)到嘴里充滿了口水，我不自覺(jué)地咽了咽。爸爸說(shuō)：“小饞貓，吃一塊嘗嘗甜不甜。”我拿了一塊，咬了一口，西瓜的汁水流入我的心房，像蜜一樣甜，西瓜汁還帶有一絲涼涼的感覺(jué)，真是愜意。我瞇著眼睛，享受著這人間的美味。突然，就在我美滋滋的時(shí)候，一粒頑皮的西瓜子滑到了我的肚子里。我緊張起來(lái)，不知道西瓜子是否會(huì)在我的肚子里發(fā)芽。我急切地問(wèn)爸爸：“西瓜子在肚子里會(huì)不會(huì)發(fā)芽？”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)。”啊，我驚慌失措，嘴張著半天合不上。我的腦子里浮現(xiàn)出一幅畫(huà)面：西瓜子在我肚子里發(fā)芽，接著長(zhǎng)出了瓜秧，后來(lái)西瓜秧從嘴里長(zhǎng)出來(lái)。最后，西瓜在我肚子里長(zhǎng)大了，我的肚子變得碩大無(wú)比。每天我拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜秧，人們指指點(diǎn)點(diǎn)……“啊！”我實(shí)在不敢往下想了，我冒出了一身冷汗。我一陣陣的咳嗽，試圖把西瓜子咳出來(lái)。可無(wú)論我怎樣折騰，西瓜子就是出不來(lái)。我向爸爸求救，可爸爸依舊悠閑地坐在椅子上，緊咬著嘴唇，似乎在極力忍著什么。

　　這時(shí)門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我撲向媽媽，抱著媽媽大哭，抽泣著告訴媽媽所有的事情，有害怕，也有對(duì)爸爸無(wú)動(dòng)于衷的“殘忍”的傷心。媽媽聽(tīng)了笑了：“爸爸在逗你玩呢，西瓜子在肚子里是不會(huì)發(fā)芽的。”“真的？”“千真萬(wàn)確。植物的生長(zhǎng)，需要水、土壤、空氣、陽(yáng)光。”我扭頭用老虎的眼神瞪向爸爸，爸爸卻在手舞足蹈地大笑。太可惡了，我撲向爸爸“壞老爸。”我不停地?fù)习职郑职肿蠖阌议W，我也忍不住大笑起來(lái)。

　　童年的趣事讓我捧腹大笑，讓我記憶猶新。

　　篇五：我的童年趣事

　　童年像一只自由的小鳥(niǎo)，快樂(lè)無(wú)比；童年像一幅美麗的圖畫(huà)，色彩斑斕。

　　每當(dāng)看到幼兒園的小朋友們?cè)谝黄鹜嫠r(shí)，我總會(huì)想起自己快樂(lè)、有趣的童年。

　　小時(shí)候，我經(jīng)常和小伙伴們玩“丟手絹”的游戲。我們從家里搬來(lái)凳子，圍成一個(gè)大圓圈，通過(guò)“石頭、剪刀、布”的方法，決定誰(shuí)先來(lái)丟手絹。

　　游戲開(kāi)始了，大家一起唱：“丟——丟——丟手絹，輕輕的放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”而丟手絹的那個(gè)小朋友，會(huì)站在我們身后轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像警察尋找小偷一樣。當(dāng)她把目標(biāo)鎖定后，就會(huì)悄悄地走到你的身后，輕輕地把手絹丟到你的后面，然后飛快跑起來(lái)。這時(shí)，大家都會(huì)趕緊摸摸身后的地上。如果有手絹，就會(huì)趕緊抓到手中，一跳三尺高地竄起來(lái)，像飛一樣的追趕那個(gè)丟手絹的小朋友。而我們會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，一起喊加油。

　　如果丟手絹的那個(gè)人被捉到，這時(shí)大家就會(huì)讓她表演節(jié)目，可以是唱歌、跳舞、講故事。表演完后，游戲會(huì)繼續(xù)進(jìn)行，而且，越往下越有意思。

　　除了“丟手絹”，我們還經(jīng)常玩“老鷹捉小雞”的游戲。這個(gè)游戲至少3個(gè)人，有7、8個(gè)小朋友就更好玩。方法也是通過(guò)“石頭剪刀布”，先選出誰(shuí)是老鷹、母雞，剩余的就全是小雞了。游戲開(kāi)始后，母雞要竭盡所能保護(hù)小雞，老鷹要想方設(shè)法捉到小雞。這個(gè)游戲不僅培養(yǎng)小伙伴的團(tuán)結(jié)意識(shí)，也很鍛煉大家的敏捷能力。

　　當(dāng)然，我的童年趣事還有很多很多，就不一一講給您聽(tīng)了。希望也能聽(tīng)到您有趣的童年故事啊！