秋天的畫筆作文3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的畫筆作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋天的畫筆作文1

　　花園里的菊花開了，我知道秋天來了。

　　與夏的張揚(yáng)不同，秋是沉默而內(nèi)斂的，他像一個(gè)只是豐富的學(xué)者，帶著他的筆，一筆一筆的勾畫出了整個(gè)繁榮的秋天。

　　他飛上高山，用筆作畫，于是，山中的樹葉黃了，山巒換上了新衣。如果看得仔細(xì)些，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里是淺淺的黃，那里是深深黃，這應(yīng)該是秋天也開始調(diào)皮了吧。偶爾風(fēng)來了，樹葉飄落，風(fēng)吹起它們，想把它們帶向遠(yuǎn)方，但樹葉留下來了，落在地上，依戀著這片土地。也有那么幾片樹葉似乎想隨風(fēng)去旅行，飄遠(yuǎn)了些后，卻還是舍不得，告別了風(fēng)，留了下來。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”落葉用這樣的方式回報(bào)這片溫暖土地。秋來到果園，畫筆一揮，果實(shí)成熟了，掛在樹上，人們踏著朝陽，開始摘果子，偶爾幾個(gè)小孩跑來，笑聲傳遍了整個(gè)果園。他來到農(nóng)田，筆輕輕書寫著，稻子黃了，金黃的波浪一片片的蕩漾開去，孩子放學(xué)啦，來到田里，幫那收割的農(nóng)民拾起遺落的谷穗。秋來到山腳，金黃的玉米每個(gè)都大大的，連成一排排，笑開了嘴，露出了金色的玉米粒。秋雨的到來趕跑了“秋老虎”，天氣變涼了，“一場秋雨一場寒”，收獲了整個(gè)秋季的人們終于停下了手中的農(nóng)活，忙里偷閑的享受著難得的清閑。

　　秋天的美景陶醉了我。

秋天的畫筆作文2

　　“啊——啊——”一陣叫聲驚動(dòng)了我，我循聲追來，原來秋天的畫筆被昨晚的臺(tái)風(fēng)偷走了。秋姑娘大驚失色，沒了畫筆，怎么給人們帶來五彩繽紛的秋天呢？

　　我和秋姑娘乘著云在低空飛行，風(fēng)呼呼地吹拂著大地，在潔白的云層中，天空泛起一片淡藍(lán)。多姿多彩的云朵，播放著《大自然傳奇》，太陽也露出了笑臉和溫暖，云朵載著我們飛行，樹林已經(jīng)近在眼前。

　　繁茂的樹林里，落葉繽紛。干枯的樹葉像一位老爺爺感嘆著歲月無情，抱怨著青春太少。一些彩色的樹葉像被畫筆刷過一樣，有著美麗的花紋，還像一片片色彩繽紛的羽毛；還有一些又綠又夾雜著黃色斑點(diǎn)的樹葉，像被熒光筆點(diǎn)過一樣，難道是螢火蟲給樹葉留下的紀(jì)念品？還有些樹葉綠中泛黃，黃中又泛棕，像被彩色鉛筆涂過似的。

　　田野里，金黃的麥子贊嘆著自己的金燦燦；稻穗沉甸甸的，還沉浸在豐收的喜悅中；動(dòng)物們踩著色彩繽紛的葉子，搬運(yùn)著豐收的糧食，帶走這一片片的金燦燦。

　　果園里紅彤彤的蘋果張嘴笑，金黃的梨往下跳，燈籠似的柿子掛樹梢，橙子橘子金燦燦，果園里正是一番忙碌的景象。

　　秋姑娘終于找回了自己的.畫筆，她握著畫筆給萬物涂上了顏色。看著她繼續(xù)給人們帶來秋天，我也給秋姑娘幫忙，和她一起為人們帶來秋的喜悅。

秋天的畫筆作文3

　　一陣清涼的微風(fēng)吹過，秋姑娘來了，她穿著金色的裙子，還帶上她的畫筆。

　　秋姑娘來到了公園里，拿著她的畫筆。她先把楓葉涂上了紅色，就像一團(tuán)團(tuán)火球在樹梢燃燒著，那么絢麗。她又來到松樹前，拿出綠色的畫筆，把它裝飾得更加挺拔。

　　秋姑娘又來到果園里，她給蘋果妹妹畫了一件紅色的大衣，蘋果妹妹開心極了，臉都笑紅了。她又到了柿子弟弟前，給他畫了一件橙色的外套，柿子弟弟穿上外套，顯得更加可愛了。

　　秋姑娘又去了農(nóng)田里，她給稻子畫了一條金色的絲巾，稻子笑了，彎下腰來向秋姑娘致謝。秋姑娘又給高粱畫了一杯杯甜美的酒，高粱喝得醉薰薰的，滿臉通紅。

　　秋姑娘還給菊花姐姐畫了彩色的舞裙,菊花姐姐向她綻開了笑臉。秋姑娘還給大地畫了金色的落葉，把大地裝扮得更加漂亮。她還給人們送去涼爽的秋風(fēng)，令人神情舒暢、愉快......

　　啊!秋姑娘的畫筆,真是一支神奇的畫筆,它把世界裝點(diǎn)得更加絢麗多彩!

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