秋天的早晨作文【熱】

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的秋天的早晨作文，希望對大家有所幫助。

秋天的早晨作文1

　　秋天，以悄悄來臨，她無聲無息地來到了我們的身邊。

　　秋天的清晨，打開窗戶，一眼望去，發現空中彌漫著許多的薄霧，讓人感到絲絲涼意。早晨一出門，一陣微風吹過，我不禁縮了縮脖子，并不忘記連忙將手插入口袋。??！有點冷，但還是邁上了通往學校的那條路。一路上，許多秋天的晨景讓我目不暇接。

　　火紅的太陽已經升起，照在身上讓人感覺充滿了溫暖和活力。很多樹葉變成了金黃色，紛紛揚揚地落了下來，像一只只飛舞的蝴蝶，為兩旁的草地穿上了金色的衣裳。桂花的香氣飄滿了通往學校的道路。小草在風中仍傲然的昂起頭，似乎在享受著微風與陽光帶給它的舒適；抬頭仰望，天空不時地飛過一群一群候鳥，它們正遷移到適合居住的地方去，鳥兒們，期待你們明年的回歸！

　　不知不覺已經來到學校，校園里銀杏樹的葉子像一把把扇子，扇啊，扇啊，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。

　　啊，秋天的早晨，是多么的涼爽，多么的美麗！我愛秋天，更愛這迷人的秋天早晨！

秋天的早晨作文2

　　早晨，我走在去學校的路上。

　　風，涼涼的、濕濕的，吹到臉上真舒服啊！一下子，我就精神了起來。

　　看看路邊的小草，綠綠的，真可愛！小草葉上還有亮晶晶的露珠呢！這小露珠圓圓的、亮亮的，被風一吹，還一動一動的，有的滑到了葉子尖上，在那里吊著，好像小孩在蕩秋千，蕩著蕩著，就頑皮地跳下來了，真淘氣！

　　我一抬頭，看見了樹上的葉子，咦！樹葉什么時候變成黃色的了？以前怎么我都沒注意呢？不過，倒是更漂亮了！樹葉有深黃的、淺黃的，還有墨綠的。哦，這就是語文課本上說的“疊翠流金”吧！

　　啊！這秋天的景色真美?。?/p>

秋天的早晨作文3

　　時間過得真快呀，轉眼間就到了秋分。

　　清晨，我站在老家的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。向東面看去，只見東方的天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫灰色，又慢慢的變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物也漸漸的被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳。啊，真是一個奇妙的世界!我轉身仰望北面的天空，只見空中的云朵，有的像一塊塊軟軟的棉絮在飄動，有的像萬頃碧波中的浪花一樣。遠處的云朵是那樣潔白，正在慢慢地向前移動。薄薄的霧氣像輕紗似的籠罩著大地。秋天早晨的空氣，像濾過似的一樣新鮮。我深深地吸了幾口，心曠神怡。

　　霞光越變越深，天空粉紅色的云朵，漸漸變成深紅色，實在引人注目。一輪紅日從東方冉冉升起，從樹杈間射出柔和的光芒，它旁邊的云彩也突然亮了。這時，我平視遠處的田野，只見還未收割的晚稻在旭日照射下泛著金光。早起的農民正挑著滿筐的蔬菜、家禽在趕早市呢!近處，時而傳來雞、鴨、鵝的叫聲。

　　秋天的早晨是如此絢麗多彩，我要用照相機，拍下這美景作為永久性的紀念。

秋天的早晨作文4

　　今天我和往常一樣，早六點準時到幼兒園，因為鄉下的幼兒乘坐校車，每天六點二十就到幼兒園，我做好了迎接孩子們的一切準備：開門、開窗通風，正在大一班開窗時，就聽有小朋友喊我：“園長 !你在哪?”

　　“我在大一班。馬上就來!”。原來是大二班的李太小朋友在喊我。我來到大一班，李太小朋友回到自己的座位上，趴在桌子上，不高興的樣子讓我一眼就看得出來?！袄钐耗阏椅矣惺聠?趴著桌子上是哪不舒服了?”“園長：您知道我家養多少頭豬嗎?一百頭?！薄芭?那爸爸媽媽好辛苦啊!”“可不是怎的，昨天有十多頭豬來病了，都不吃食了，今早又給打的針，更糟糕的是，我爸為了把老鼠用藥藥死，在蘋果上抹的藥，老鼠沒吃，卻讓我家還有十幾天就要生小狗的媽媽吃了，這下可心疼死我了，狗媽媽沒當上，讓我爸給藥死了。這兩件事，我都上火了。”“你真聰明，知道家里那么多事你是一個懂事的孩子，能替父母擔憂”“天還很黑我就起來了，也沒人顧我了，穿衣、做飯都是我自己整的”。孩子的一席話，讓我感覺到，生在農村的孩子懂事多，懂事早;生在農村的孩子，自理能力強;生在農村的孩子，懂得為父母擔憂。

　　我鼓勵李太：“你的爸爸媽媽是非常辛苦的，為了家庭的經濟收入，他們起早趟黑勞累，你要做一個讓爸爸媽媽放心的好孩子”?！爸x謝園長，我早就能干家務活了，都能喂豬、喂雞、喂狗，還聽話呢，我學習也好。”

秋天的早晨作文5

　　一陣悠揚的笛聲，打擾了我，我順著笛聲，走了過去。

　　只見那個哥哥，挺著腰板，手里拿著一只長笛，放在嘴邊，吹了起來，幾根細長而靈活的手指在長笛上動來動去，時而緩慢，時而急促，年輕人的腳下打著節拍，好像融入到了這悠揚的笛聲里，我坐在長椅上，在這秋高氣爽的秋天，我成了他唯一的`聽眾。

　　不一會兒，那個哥哥拿下長笛，坐到長椅上，終于，我鼓起勇氣對他說：“哥哥，你為什么在早晨吹笛子呀？”他看了看我，說：“因為我吹的不好，家里人說我吹笛子像鋸木腿，太難聽了！”我聽了，張大了嘴，還不好聽？這歌聲足以讓小鳥停下，聽他吹奏，也足以讓國家級長笛演奏家嘆為觀止的，還不好嗎？在我沉思的時候，他又悄悄地拿上長笛，躲進了樹林，吹起笛子；笛聲又起，那笛聲讓我陶醉，踩著滿地樹葉，我也不禁打起節拍，一會兒，頭上的太陽快偏正了，聽見從公園深處傳來一陣又一陣的笛聲，我不禁為他的刻苦暗暗加油。

　　第二天，天亮了，我又聽見哥哥的笛聲，我跑下樓，今天的笛聲比昨天更嫻熟，節奏也快了許多，手指也靈巧多了，他高興起來，曲子不再沉悶，變得輕快，哥哥停了下來，對我笑了笑，我望著哥哥的背影，我看到了刻苦的汗水。

　　在那個秋高氣爽的早晨，踏著松軟的落葉，我又聽到了悠揚的笛聲。