秋天放風(fēng)箏的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的秋天放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。

秋天放風(fēng)箏的作文1

　　秋天傍晚，天氣睛朗，吹來一陣陣微風(fēng)。我突然想起家里的風(fēng)箏，在這樣的天氣很適合放風(fēng)箏。于是，我讓爸爸媽媽帶和我弟弟妹妹去廣場學(xué)放風(fēng)箏。

　　到了廣場，看見許多人都在放風(fēng)箏，天空上有各種各樣的風(fēng)箏，像一朵朵綻開的花，絢麗多彩，讓我看得眼花了亂。

　　我也急忙拿出風(fēng)箏，迫不及待的跑起來，風(fēng)箏只飛一點(diǎn)點(diǎn)高。老是飛不起來，風(fēng)箏就像跟我作對，直接就掉了下來。我又開始第二次放飛，不過，風(fēng)箏還是掉了下來，因?yàn)槲乙慌芫烷_始放線，風(fēng)箏還沒飛起來，又失敗了。我就不信，我放不飛風(fēng)箏，第三次，第四次……還是沒有成功。我只好去請教爸爸，爸爸說：“放風(fēng)箏最關(guān)鍵是要觀看風(fēng)向，掌握好風(fēng)向，堅(jiān)持下去，一定能成功”。

　　我按照爸爸說的去做，我先放一點(diǎn)點(diǎn)線，再看一下風(fēng)從哪邊來的，開始順著風(fēng)的方向快速跑。就這樣，風(fēng)箏慢慢的起飛了，飛得越來越高了，我加快線的長度了，風(fēng)箏終于“掛”在天空中了。望著我放上的風(fēng)箏，我開心的笑了。

　　這次放風(fēng)箏讓我明白了一個(gè)道理：做任何事時(shí)，一次失敗，并不可怕；因?yàn)槭∧顺晒χ福灰獔?jiān)持下去，找對方法，一定能成功！

秋天放風(fēng)箏的作文2

　　星期天，陽光明媚，春風(fēng)徐徐，我們不想錯(cuò)過這樣的好機(jī)會(huì)，于是我們一家人決定去公園放風(fēng)箏。

　　來到浣花公園，我請媽咪將彩色的蝴蝶風(fēng)箏舉起來，我扯著風(fēng)箏線拼命向前跑，可是風(fēng)箏怎么都不肯飛起來。反復(fù)兩三次，我和媽咪已經(jīng)滿身大汗了。這時(shí)，我的老爸得意洋洋地走過來說：“我教你們怎樣放風(fēng)箏！”我的老爸用手抖抖風(fēng)箏線，好奇怪呀，風(fēng)箏一下就飛上天了。我的老爸把風(fēng)箏遞給我，說：“如果風(fēng)箏線有點(diǎn)緊，就放線，如果風(fēng)箏線非常松，就收線。”我按照我的老爸說的試了試，風(fēng)箏果然越飛越高。原來放風(fēng)箏也是有學(xué)問的：剛開始放風(fēng)箏時(shí)要看風(fēng)向，要趁風(fēng)大的時(shí)候順著風(fēng)跑，當(dāng)風(fēng)箏飛起來后就得根據(jù)風(fēng)勢收放線了。

　　此時(shí)我環(huán)顧四周，放風(fēng)箏的人越來越多，天空中也布滿了各式各樣五彩繽紛的風(fēng)箏，漂亮極了。看著五彩斑斕的大蝴蝶在藍(lán)天中翱翔，我心中充滿了歡樂。

秋天放風(fēng)箏的作文3

　　清晨，秋光明媚。我們拿著自己親手制作的風(fēng)箏，來到寬闊的體育場。

　　一到體育場，我們馬上就活躍起來了。有的拉線，有的拿風(fēng)箏，都爭先恐后地把風(fēng)箏放向高空。這時(shí)，我看見一只“大仙鶴”拍打著兩個(gè)大翅膀，撲扇撲扇的，頭上還有一點(diǎn)紅，非常顯眼，那兩只大眼睛，還上下翕動(dòng)著，仿佛在吃著鮮美的食物……我正看得入迷，這時(shí)，又飛來幾只小鳥，圍著“仙鶴”上下翻飛，嘰嘰喳喳地好像說：“這是哪來的鳥，難道能比我還美？我要和它比一比！”于是，它們就圍著“仙鶴”飛過來，飛過去，準(zhǔn)是被“仙鶴”的美麗吸引住了吧？

　　啊，天空的風(fēng)箏越來越多，那只“小蜜蜂”好像是在百花叢中，辛勤忙碌著，那個(gè)五角星閃閃發(fā)光，好似放射出萬道金光。五顏六色的風(fēng)箏，點(diǎn)綴著祖國的藍(lán)天。祖國的新一代，也都像那“仙鶴”一樣，在展翅翱翔。

　　看到我親手制作的風(fēng)箏飛上天空，感覺真好玩。我們歡呼著、跳躍著，歡樂的笑聲蕩漾在體育場上空。

秋天放風(fēng)箏的作文4

　　春天天氣暖洋洋，柳樹發(fā)芽了，路邊的小草更顯得生機(jī)勃勃。

　　一個(gè)陽光明媚的上午，我早早地來到了作文館，等我拿出風(fēng)箏時(shí)，我大叫一聲：“呀！風(fēng)箏的支架掉了！”我連忙對我的奶奶說：“我的奶奶，看來只能重新買一個(gè)了。”不一會(huì)，我的奶奶給我買來了一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風(fēng)箏了。

　　我們一到廣場，就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來，不一會(huì)，一個(gè)威力無比的齊天大圣裝好了，它好像在對我說：“謝謝你！快把我放到天空中去吧！”

　　我一個(gè)人放，一只手抓住風(fēng)箏，另一只手抓住繩子，用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑了起來，不一會(huì)，孫悟空就像喝醉了酒一樣慢慢地向下降。我玩累了，坐下來歇息，看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，看得我眼花繚亂。

　　最后，老師幫我們拍了個(gè)合影，我們一個(gè)個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。

　　這真是快樂的一天！

秋天放風(fēng)箏的作文5

　　在秋天里，我最大的快樂就是放風(fēng)箏！國慶節(jié)里的一天，爸爸媽媽帶我到濮水公園兒的草坪上放風(fēng)箏。

　　到了濮水公園，我立刻就把風(fēng)箏從車上拿下來，準(zhǔn)備放風(fēng)箏前的工作。我們開始放風(fēng)箏了，爸爸用手托著風(fēng)箏，我牽著風(fēng)箏線繩，媽媽站在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，大聲地喊了一聲“放”，于是，爸爸順勢就把風(fēng)箏往上一推松手了，我牽著的風(fēng)箏線便一緊一松，風(fēng)箏就迅速騰空而起，片刻，風(fēng)箏就越過了樹梢繼續(xù)上升。我牽著風(fēng)箏線拼命地逆著風(fēng)向往前跑，風(fēng)箏卻乘著風(fēng)越飛越高，似乎沒了蹤影，每個(gè)人看了，連聲夸贊。

　　哇——！飛的真高！風(fēng)箏在空中翩翩起舞著，看到風(fēng)箏越飛越高，幾乎每一個(gè)經(jīng)過這里的人，都會(huì)禁不住豎起了拇指，連連稱贊。爸爸在卻一旁笑瞇瞇的一直在盯著我放風(fēng)箏，嘴里還不時(shí)的鼓勵(lì)上幾句。我正在興高采烈地放風(fēng)箏，隱隱約約間仿佛聽到有人在不時(shí)地喊叫我的名字，我回頭一看，原來是我學(xué)前班的一位同學(xué)在叫我。于是，我們倆就高高興興地一起放風(fēng)箏了！這就是我最難忘的一天。

　　秋天，給我?guī)Я嗣篮玫挠∠螅「o我們小朋友帶來了無窮的快樂！我愛快樂的秋天！

秋天放風(fēng)箏的作文6

　　金秋十月，風(fēng)和日麗，老師帶我們放風(fēng)箏。

　　我和同桌吳少義等4位同學(xué)分在一組。我們一開始玩得很開心，風(fēng)箏放得很順利，又高又遠(yuǎn)。可是，好景不長，我們的風(fēng)箏掛在了一棵大樹上，當(dāng)我們把它弄下來時(shí)，它受了一點(diǎn)點(diǎn)小傷，右翅膀骨折且劃傷了一個(gè)小口。

　　怎么辦呢？我們從附近的小商店里買來針線，由吳少義負(fù)責(zé)修理風(fēng)箏。沒想到他的手藝還挺精巧，時(shí)間不長，便把風(fēng)箏縫制完畢，還用透明膠帶粘貼起來，防止漏風(fēng)，把折斷的骨架也劈了半根木筷子綁好。

　　我們滿懷期待，希望再次放飛修理完畢的風(fēng)箏。“哦！起來了，起來了，”我們興奮地喊了起來。可是，風(fēng)箏卻歪歪斜斜的飛行，終于又墜落地面。為什么呀？這時(shí)，愛動(dòng)腦筋的我首先想到了原因，應(yīng)當(dāng)是左右翅膀重量不等造成的。這次，我們找來了塑料瓶子，剪開拉平，把它固定在左翅膀骨架上，力求重量和右翅膀的筷子相等。我們連續(xù)實(shí)驗(yàn)了好幾次，風(fēng)箏終于又重新飛上了天空，但是怎么也沒有原來飛的平穩(wěn)高遠(yuǎn)。

　　活動(dòng)結(jié)束了。我們的風(fēng)箏放的不是最好的，但是老師卻表揚(yáng)我們小組肯動(dòng)腦筋，善于動(dòng)手，把最高榮譽(yù)給了我們。

　　今天，我門玩得真開心。