作文秋天400字 校園的秋天

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的作文秋天400字 校園的秋天，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作文秋天400字 校園的秋天1

　　秋姑娘乘著秋風(fēng)來(lái)了，來(lái)到了我們的校園。

　　清晨，我一進(jìn)校門就看見(jiàn)那幾棵熟悉的高大銀杏樹(shù)換上了金色的秋裝。與它們相距不遠(yuǎn)的花壇里更讓我驚訝，那里面種著的菊花全綻放了，菊花有黃色的、白色的、紅色的……這些花你挨著我，我擠著你，一朵有一朵的姿勢(shì)，有的菊花亭亭玉立，像是一位驕傲的公主；有的菊花三三兩兩地聚在一起，像是在說(shuō)悄悄話；還有的菊花像是個(gè)害羞的小姑娘，躲躲閃閃地，半露著臉，只留給人背影。

　　教學(xué)樓正前方的操場(chǎng)邊種了許多竹子，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，那些枯黃的葉子就像一只只“黃蝴蝶”一樣翩翩起舞，這些“蝴蝶”越飛越低，落在地上鋪了厚厚的一層，像是一塊“地毯”，踩上去，松松的、軟軟的?！暗靥骸辈贿h(yuǎn)處，有著一大片枯黃的草地，想象著春天里它們的模樣，我不由得想起了白居易的詩(shī)《草》，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！?/p>

　　秋姑娘越過(guò)樹(shù)梢，越過(guò)球場(chǎng)，在我們的校園里和孩子們一起玩耍，有時(shí)候，她也會(huì)情緒低落，偶爾發(fā)一發(fā)小脾氣，將夏姑娘給她的雨點(diǎn)拿出來(lái)拋灑，剎那間，天上就會(huì)飄起柔柔的、細(xì)細(xì)的雨，那雨很清涼，很舒適。

　　更多的時(shí)候是天氣晴朗的日子，一下課，換上了五顏六色秋衣的同學(xué)們就會(huì)涌出教室，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，你看，有的同學(xué)在掃落葉，有的同學(xué)在尋找一片獨(dú)特的葉片準(zhǔn)備做標(biāo)本、做書(shū)簽，有的同學(xué)在追逐、在打鬧，他們是一群活潑快樂(lè)的小鳥(niǎo)。

作文秋天400字 校園的秋天2

　　校園的秋天是一幅金黃色的畫，讓人忍不住仔細(xì)的觀看；校園的秋天是一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，讓人忍不住細(xì)細(xì)聆聽(tīng)；校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái)，讓人忍不住拍手叫好。

　　我們的校園就有這樣的美。

　　校園的秋是一幅金黃色的畫：當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)校園的葉子開(kāi)始慢慢的泛黃，銀杏樹(shù)的葉子開(kāi)始從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，好像是一只只金黃色的蝴蝶在天上飛舞，之后緩緩的落下來(lái)。白楊樹(shù)的葉子也開(kāi)始掉落，有的顯一半綠色和一半黃色，有的直接是綠色或黃色?？粗@金黃色的美景，不正是一幅美麗的畫嗎？

　　校園的秋天是一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，當(dāng)葉子嘩嘩降落時(shí)，好像一些人在演奏一曲動(dòng)聽(tīng)的歌，當(dāng)葉子和地面接觸時(shí)會(huì)發(fā)出啪啦啦啦的聲音，但當(dāng)成群結(jié)隊(duì)的向下降時(shí)，那聲音好像是下了一場(chǎng)葉子雨，聲音和下雨的聲音一樣，銀杏樹(shù)的葉子下降時(shí)沒(méi)有聲音，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)呼的一聲，便落下許多葉子，如果你仔細(xì)聆聽(tīng)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)那首音樂(lè)那么好聽(tīng)。

　　校園的秋天是一個(gè)大舞臺(tái)，葉子們跑到操場(chǎng)上開(kāi)始跳舞，好像是讓大家看一下它們美麗的舞姿。看那幾片呈橙紅色的葉子，看它們多像小天鵝呀！那些銀杏樹(shù)葉子，多像是黃色的小蝴蝶伴隨著花兒舞蹈。那么多的葉子在歡樂(lè)的跳舞，風(fēng)兒姐姐也吹著口哨，呼呼的聲音讓葉子們更加歡快的舞蹈。這樣一個(gè)自然的大舞臺(tái)，多好??！

　　我愛(ài)秋天，卻更愛(ài)校園里的秋天！

作文秋天400字 校園的秋天3

　　秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w，溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景！

　　老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹?shù)，桂花樹(shù)生命力很強(qiáng)，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹(shù)葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘?；ǘ涫中。瘘S的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無(wú)法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。

　　老師又帶我們一起去學(xué)校的一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰(shuí)美呢！菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收啊！

　　老師最后帶我們來(lái)到校園大道，兩排楓樹(shù)像著了火似的，樹(shù)的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來(lái)秋天的涼爽。秋天的.楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚(yú)的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……

　　啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！

作文秋天400字 校園的秋天4

　　涼風(fēng)吹拂，轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)能感受到秋的氣息，這也讓我想起小學(xué)時(shí)候校園的秋天。

　　我們校園的秋天是金黃色的，在操場(chǎng)兩側(cè)有兩棵巨大的銀杏樹(shù)，春夏冬時(shí)，并不能看出他是有多么耀眼，只有在秋天時(shí)，遍布整片甬道的金黃色樹(shù)葉，才能突現(xiàn)出它的美麗和壯觀，也告訴著大家秋天正在向我們步步逼近。你隨意拾起一片銀杏葉，上面的花紋一定會(huì)讓你陶醉，再加上黃燦燦的顏色，它一定是秋天中最美麗的景色。老師和同學(xué)們踩在樹(shù)葉上，發(fā)出沙沙的聲音，這聲音不會(huì)噪耳，而會(huì)動(dòng)聽(tīng)。

　　兩棵銀杏樹(shù)下有環(huán)繞在樹(shù)根的圓形椅子。下課時(shí)經(jīng)常會(huì)有同學(xué)坐在那里，說(shuō)說(shuō)這，說(shuō)說(shuō)那。而樹(shù)葉，就像兩把大傘，既能擋風(fēng)，也能遮陽(yáng)，同學(xué)們混在這金黃色的海洋中，一副美麗的景象映在眼前，好不和諧。大家有的在看書(shū)，有的在聊天，有的在掀賞這像畫一般的美景。有時(shí)會(huì)有一陣微風(fēng)吹來(lái)，像是在鼓掌，又像在散花，十分奪目。每一個(gè)人都象整幅畫的一筆，雖不耀眼，但若缺失，這幅畫又是會(huì)失去色彩，變得單調(diào)、乏味。可謂說(shuō)每一筆都是點(diǎn)睛之筆，不可缺失。

　　座椅在樹(shù)中間有一座杏壇，杏壇的周圍會(huì)刻些古典古事，“孔融讓梨”，“孔子”等。應(yīng)和著秋天的落葉，和同學(xué)們的笑臉，刻在杏壇上的故事仿佛活了起來(lái)，有生有色，同學(xué)們總是會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，好不熱鬧。校園的秋天，繼續(xù)編織著同學(xué)們的來(lái)來(lái)和夢(mèng)想。讓我們走向美的明天。

　　這就是小學(xué)校園的秋天，像一幅畫，承載著我美好的回憶。

作文秋天400字 校園的秋天5

　　十一月，寒風(fēng)瑟瑟。空氣涼爽而清新，充滿詩(shī)意。又是一個(gè)金色的秋天，我們的校園在秋天越來(lái)越美了。

　　秋天，正是桂花綻開(kāi)的季節(jié)，校園草地靠墻的那一邊，桂花正開(kāi)得爛漫，整片草地甚至整個(gè)校園都洋溢著桂花的香味。

　　走進(jìn)校園，你就能聞到一股沁人心脾的桂花香。再走向草地，朵朵桂花就想你飄來(lái)。你會(huì)不由自主的走向那一排桂花樹(shù)。樹(shù)葉之間，那小米粒般的黃色花瓣，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的掛在枝頭。每一片葉子都顯得晶瑩剔透。一只只小精靈似的白蝴蝶在桂花樹(shù)上上下下翻飛，顯得格外美麗。

　　再回過(guò)頭來(lái)看看草地。呀！草地也毫不遜色呢！小草的頂端已經(jīng)開(kāi)始慢慢的變黃，像戴上了一頂小黃帽；遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去，又像鍍了一層金。許多小朋友爬到榕樹(shù)上玩兒，歡聲笑語(yǔ)傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　操場(chǎng)上激蕩著青春的朝氣，這朝氣絲毫不被秋的微寒所影響。啊，看那幾個(gè)在打籃球的同學(xué)，是多么矯健。猶如一只只小燕子凌空飛翔。哇，瞧那幾個(gè)在賽跑的同學(xué)，又是多么的迅速，猶如那一只只獵豹。那銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上。

　　謝謝你，金色的秋天，你把校園點(diǎn)綴得絢麗多彩。