【熱門】小學(xué)秋天的作文400字9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)秋天的作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)秋天的作文400字 篇1
秋天,不像春天那樣萬紫千紅,也不像夏天那樣生機(jī)盎然,更不像冬天那樣粉妝玉砌,但是也有她獨(dú)特的美。
秋天是成熟的季節(jié),果園里,蘋果樹、橘子樹、葡萄樹,紛紛為人們獻(xiàn)出豐碩的果實(shí)。農(nóng)民伯伯有的在摘蘋果,有的在摘葡萄,一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋果,一串串紫瑩瑩的葡萄把枝頭都壓彎了。農(nóng)民伯伯笑得嘴都快合不攏了。
花草,樹木也失去了原來的活力都枯黃了,落下來的樹葉像一只只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞。突然一片桔葉旋轉(zhuǎn)蝶飛起來,我輕輕地走過去打算捉住它,一看,原來是一片枝葉。
抬頭一看,蔚藍(lán)的天空沒有一絲云彩,一行大雁排成“人”字、“一”字向南飛。田野里,瑟瑟的秋風(fēng)把谷子吹得黃澄澄的,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。農(nóng)民伯伯正忙著收谷子玉米呢!汗水順著農(nóng)民伯伯的臉頰流淌,但喜悅的笑容掛在他們的臉上。
我來到公園里,公園里的菊花那千姿百態(tài)的形,絢麗多彩的色,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,黃的賽金。微微的秋風(fēng)吹來,陣陣的桂花香沁人心脾。桂花的顏色也多種多樣,銀桂,白白的,使你感到它純潔無比,金桂,金燦燦,像滿天的晚霞。
我愛秋天的景色,因?yàn)樗笳髦墒?,它把豐收的喜悅帶給人間。
小學(xué)秋天的作文400字 篇2
有人喜歡百花盛開的春天,有人喜歡炎熱似火的夏天,還有人喜歡冰冷嚴(yán)寒的冬天,而我卻喜歡果實(shí)累累美如畫卷的秋天。
美麗的秋姑娘悄悄地來到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里,揮動五彩畫筆,這里畫一下,那里畫一下,把秋天畫成美麗的油畫。你看,金黃的樹葉掛在樹枝上,輕輕地蕩秋千,秋風(fēng)輕輕一逗,它就跳起優(yōu)美的舞蹈飄下來,給大地穿上一件金黃的衣裳。你看,你看,果樹枝頭變得沉甸甸,蘋果樹上掛滿紅彤彤的蘋果,梨樹上掛滿黃澄澄的梨,葡萄藤上掛滿紫瑩瑩的葡萄……
校園里變化最大的就是運(yùn)河書苑了,里面的走廊上滿是金色的畫卷。你看,你看,那邊的樹上,有許多大大小小的果子,紅的像火焰一樣,黃的像黃油面包一樣,綠的像翡翠一樣……你看,你看,那邊的亭子又是一幅畫,金黃的葫蘆在角柱上擺來擺去,開心地蕩秋千,還對小朋友說:“來呀,來呀,看我蕩秋千吧!”還有毛茸茸的冬瓜,躺在枯黃的草叢里,和你藏貓貓呢。你再看那邊,彎彎的豆角在那兒笑呀,笑呀,笑彎了腰。
秋姑娘邁著輕盈的腳步,在校園里跑來跑去。風(fēng)兒輕輕,落葉飄零。下課了,同學(xué)們在操場上做游戲,有的玩老鷹捉小雞,有的玩丟手絹,還有的在玩小火車……看著,看著,校園成了潑墨的油畫,同學(xué)們則成了畫中的人物,從畫兒里跑了出來。
校園的秋天真美麗,我愛校園的秋天。
小學(xué)秋天的作文400字 篇3
秋天輕輕的來了,他加快腳步,將每一座山、每一棵樹、每一片楓葉統(tǒng)統(tǒng)染成了紅色,其中的楓葉讓我陶醉不已。
漫步在樹林的小路上,一陣優(yōu)雅而悅耳的沙沙聲傳入我的耳朵。這是什么聲音呢?原來是微風(fēng)輕輕掠過樹葉的聲音??!我聽得正入迷,這時(shí),一片漫天飛舞的楓葉吸引了我的注意,它猶如一只美麗的蝴蝶,在陽光的襯托下騙騙起舞,顯得更加優(yōu)美。我輕輕將那一片落葉捧在手中,它的顏色呈耀眼的鮮紅色,大小跟我的手掌差不多,象一片張開的腳蹼,細(xì)數(shù)上面的紋理,我仿佛讀了一本厚厚的歷史書,讓我看到幾億年前的大自然的奇妙景象。
為了一探究竟,我加快腳步,不會兒就來了樹林旁,一陣風(fēng)吹過,樹葉輕輕飛起,在空中向我招手,又輕輕落下,在樹林里為我鋪上了一條長長的紅色地毯。一走進(jìn)樹林,我仿佛聽到了一首歡快的交響曲,鳥兒是這首曲子的主唱,而樹葉的沙沙聲剛好成為伴奏,形成了這大自然的歡快樂曲,繼續(xù)向前走,我嗅到了大自然的芬芳清香,漸漸地,我感覺身世外桃源,心里無比舒服。
很快,我便走出了這片樹林,回頭一望,那片紅色的樹林仿佛是一件紅色的大衣,精巧的披在小山上,我被一種無形的吸力吸在了樹林邊,被這大自然創(chuàng)造的美麗的畫卷所陶醉。
我愛碩果累累的秋天,更愛那秋天里頻頻起舞的落葉。
小學(xué)秋天的作文400字 篇4
春天,讓人們感到溫暖,夏天,讓人們感到炎熱,冬天,讓人們感到寒冷,相比之下,我更喜愛那涼爽宜人、果實(shí)累累的秋天。
秋天到了,奶奶家原本清靜的果園一下子熱鬧起來,有的摘果子,有的把裝滿果子的籮筐運(yùn)到外面去,還有的'把果子洗干凈就已經(jīng)吃起來。我招呼小伙伴月瑩和多寶一起像大人一樣拿著大剪刀和竹籃沖進(jìn)果園,跟大人一起摘果子。
最先映入眼簾的還是那大大小小的蘋果,有紅的,有青的,它們在秋姑娘的培育下茁壯成長,他們在陽光的照耀下更加漂亮,看,那紅誘誘的外表,讓人饞得直流口水,咬上一口那飽滿香甜的蘋果,潤滑可口,真舒服呀!
在果園的另一邊,高大的柿子樹搖著枝頭上那紅得似火的大柿子向我們熱情地招手,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭上,簡直是無與倫比,咬上一口,甜滋滋的,讓人贊不絕口。
摘玩果子后,大家坐在樹下休息了,一片片落葉從樹上飄落下來,如同一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,我馬上去撿,心想:“我一定要撿幾片最漂亮的樹葉帶回去做書簽,月瑩連忙拿出本子和膠布,撿了幾片葉子,不一會兒,一幅“小兔吃蘿卜”的粘貼畫就完成了,多美呀!多寶坐在報(bào)紙上,構(gòu)思如何用自己的筆描繪《秋天的果園》。
我愛秋,卻更愛這秋天的果園。
小學(xué)秋天的作文400字 篇5
初秋的清晨,日光輕輕灑在樹梢上,一片泛黃的梧桐葉在空中輾轉(zhuǎn)著,輕悄悄地打了一個(gè)盹,隨即飄旋而至。
手中捧著那本傷感的小說,一個(gè)詞使我一驚怔忡。此時(shí),這個(gè)詞用在我身上似乎再合適不過,從我內(nèi)心延伸至軀殼,猶如潔白的嫩豆腐,內(nèi)心是空白的,肉體是易碎的。
再次踏進(jìn)那走了無數(shù)次的校園大門,撫摸著那似乎還有體溫的石灰墻,眼眶中有股熱流在不覺中滾動。紫藤盤繞的長廊依舊,書香四溢的至善亭依舊,玉蘭樹下的石桌依舊,而曾經(jīng)熟悉的身影卻已不在!
略帶一絲涼意的秋風(fēng)吹過我的臉頰,擾亂我額前的碎發(fā)。突然間,有一種李煜那剪不斷,理還亂的情愁。記憶如一團(tuán)麻線繁雜交錯(cuò),使我心煩意亂。幾片落葉在空中翩翩起舞,不停地旋轉(zhuǎn)著,旋轉(zhuǎn)著。
記得去年的十月中旬,校園中,禮堂旁的小道上,到處是水杉的細(xì)葉。一整天中,風(fēng)未停,葉落也未停。兩三天后,水杉像是被脫了皮的玉米,只能裸露出枯干的枝,好像一位憔悴的少女,孤零零卻依然亭亭玉立。或許落葉飄飄后,總給人帶來無限傷感,而樹的感情也不比人少吧!
走在熟悉的校園中,但卻呼吸不到一絲熟悉的空氣。霧靄籠罩了整個(gè)世界,在黑色的夜幕下,只留下了一個(gè)深夜的記憶。伴隨著飄飄落葉,路燈拉長著我孤獨(dú)的背影,好長好長風(fēng)可以將它吹散吧!我想。
葉飄落,夢飄散;葉孤寂,影孤獨(dú)。
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