秋天的故事高中作文（精選3篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的秋天的故事高中作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　秋天的故事高中作文1

　　秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進(jìn)入到一個(gè)全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨(dú)、憂慮、這四個(gè)詞語(yǔ)帶著長(zhǎng)大的煩惱遷就著我們進(jìn)入學(xué)校。

　　秋天是個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動(dòng)物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實(shí)，只是一味地在角落里獨(dú)自呆滯。

　　我們也不過(guò)如此，在陌生的校園里獨(dú)自一個(gè)人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂(lè)的氣息，但在我眼前，不過(guò)是形式罷了。面前的場(chǎng)景，讓我不禁想到在小學(xué)時(shí)回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學(xué)習(xí)；點(diǎn)點(diǎn)滴滴依舊縈繞在腦海里：

　　那年，我們?cè)跔€漫的雪花下，在白皚皚的操場(chǎng)上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺(jué)。我們沒(méi)有包袱，沒(méi)有壓力，沒(méi)有負(fù)擔(dān)，我們是一群只會(huì)玩的孩子們，在操場(chǎng)上，肆無(wú)忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個(gè)靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。

　　那年，我們?cè)诓鷻C(jī)的春風(fēng)里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風(fēng)拂過(guò)我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍(lán)無(wú)比的天空，釋放我們的稚氣，風(fēng)箏高高地?fù)卧谔焐希覀兗羧ワL(fēng)箏線，迎著風(fēng)，用手遮住暖陽(yáng)，望著風(fēng)箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。

　　那年盛夏，我們赴約考場(chǎng)，進(jìn)入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉(zhuǎn)間。

　　秋天，六三班的.教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。

　　秋天，我們的童年結(jié)束了，這是一個(gè)完美的句號(hào)。

　　秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。

　　秋天的故事高中作文2

　　風(fēng)中，頭頂上的一顆云杉搖曳著，微黃的葉片捧著一抹陽(yáng)光。“是不是每一片葉子都書寫著秋天的故事。”輕輕問(wèn)自己，不由得回想剛才的事情。

　　“往這邊走，別總在一顆樹上吊死！”“往這兒走，這是北！”一路上這樣的喧鬧時(shí)刻不停，并且愈加嘈雜。我知道，他們雖然不說(shuō)出來(lái)，但我明白，在我?guī)уe(cuò)了路原路返回后，他們對(duì)我的信任正逐漸下降。作為路癡的我拿地圖的手漸漸顫抖。

　　雖然極不愿承認(rèn)，但就像小林所說(shuō)的那樣：“一群有主見的人在一起，注定會(huì)有沖突發(fā)生。”但無(wú)論怎樣，我們都克服過(guò)來(lái)了，團(tuán)結(jié)一致地向同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，走向終點(diǎn)，結(jié)束全程。

　　可是，倒數(shù)第二名的成績(jī)真的能說(shuō)明我們旅程的質(zhì)量嗎？

　　思緒漸漸雜亂，但回頭望向隊(duì)友們的笑臉時(shí)，所有的煩惱憂愁都釋然了。

　　團(tuán)結(jié)，當(dāng)“狐貍”就在眼前隨風(fēng)搖曳是，我會(huì)選擇區(qū)照看掉隊(duì)的小均；友情，當(dāng)小晴被蜜蜂蟄了，我們果斷停止前進(jìn)，邊匯報(bào)邊加以慰問(wèn)；誠(chéng)信，當(dāng)看到其他隊(duì)伍開始奔跑時(shí)，我叫住躍躍欲試的隊(duì)友，并加快走路的步伐……

　　是的，秒表滴滴走過(guò)的時(shí)間只是說(shuō)明了我們隊(duì)的“質(zhì)量”，說(shuō)明不了我們的“密度”。我們始終沒(méi)有丟下一個(gè)同學(xué)，沒(méi)有分頭行動(dòng)過(guò)一次，沒(méi)有置隊(duì)伍安危于不顧……我們展現(xiàn)了鋼鐵一塊的隊(duì)伍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)。

　　拾起一片落葉，我輕輕在上面譜寫屬于我們的故事，讓它隨風(fēng)逝去，融入著美麗的秋天。

　　秋天的故事高中作文3

　　秋去冬來(lái)，葉子枯黃，花草死寂，美麗的大地冬眠了。

　　我用我的神筆，畫上太陽(yáng)，保持大地永遠(yuǎn)的溫暖。我用我的神筆，在荒地上，畫上鮮花綠草，讓大地?fù)碛袩o(wú)限生機(jī)。我用我的神筆，畫上幾千萬(wàn)公里的溜滑梯，接到火星上，建造基地，那里是兒童最快樂(lè)的樂(lè)園。我用神筆橡擦，給窮人擦掉悲傷、痛苦，給失業(yè)的人擦掉憂愁、煩惱。

　　最后，擦掉可怕、危險(xiǎn)，畫上溫暖、祥和，富裕和快樂(lè)，讓大地的歡樂(lè)，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符。

　　在一個(gè)氣候涼爽的秋天，爸爸帶我們?nèi)业絻和瘶?lè)園玩。

　　一進(jìn)入園中，我被摩天輪深深的吸引，要求爸爸陪我坐。當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到最高點(diǎn)時(shí)，我的心蹦蹦跳著，腳底一直發(fā)麻，好害怕！從上往下看，下面人來(lái)人往，所有的景物都縮小了，好像來(lái)到小人國(guó)世界，真有趣！

　　接著我坐上像小飛俠的海盜船，我穿著紅披風(fēng)，帶著一把寶劍，好像“英雄海盜船長(zhǎng)”，旁邊坐著一只驕傲的狐貍就是我爸爸，我們兩個(gè)跟著海盜船，蕩上蕩下，蕩得我這個(gè)英雄也喊投降。

　　最后我們?nèi)プD(zhuǎn)咖啡杯，把我轉(zhuǎn)得眼花撩亂，頭昏腦脹，我變成不會(huì)動(dòng)的木頭人了。

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