精選秋風(fēng)作文10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

秋風(fēng)作文 篇1

　　寒風(fēng)瑟瑟，吹進(jìn)人心，也吹出了人們藏在心中、不愿回想的痛苦。走出家門，一陣寒風(fēng)吹來，心中的一件事被秋風(fēng)吹了出來，記憶如潮水般涌出來……

　　我的祖母已經(jīng)八九十歲了，她出生在戰(zhàn)爭時期，因此，她常常給我講戰(zhàn)爭時期的故事，而我則一邊喝著祖母給的牛奶，一邊聽祖母講。這畫面是多么的寧靜美好。

　　祖母很愛我。每次去她家玩的時候，祖母總會拿好東西給我。見我高興地笑著，臉上的喜悅怎么遮都遮不住，皺紋展開了，成了一朵花。

　　祖母是唯一一個肯聽我訴說心情的人，我生氣的時候，總會去祖母家訴說心情，有時還發(fā)泄一通，記得有一次，我被媽媽誤會了，我越解釋誤會越大，最后一氣之下跑出家門，去了祖母家。祖母一看見我，臉上笑開了花。她讓我進(jìn)去坐下，見我一臉的不高興，便問我怎么了，我說出了事情，還發(fā)泄一通。而祖母，她耐心地聽我的話，等我說完了，便掏出一顆糖放在我的手中，笑瞇瞇地看著我。我看著這顆糖，沒來的及說點什么，祖母就意味深長地開口了：“星兒，你媽媽確實有錯，不肯聽你解釋。但我們必須學(xué)會寬容，海納百川，有時候，退一步，忍一時，才好啊！”

　　我聽完后，心中的怒火已熄滅，我給祖母道了謝便蹦蹦跳跳地走了，我沒看見祖母在我走后臉上的痛苦。

　　秋姑娘跟著夏姑娘的腳步到來了，陣陣寒風(fēng)吹來，吹來了一個噩耗：祖母去世了。我聽到后，不顧外面的傾盆大雨跑了出去。沒一會兒，我的身上就濕透了，可我并不在意，繼續(xù)朝祖母家跑去。一幢小房子漸漸進(jìn)入了我的視內(nèi)，我加快了腳步，完全沒留意腳下的水坑。“啊！”隨著一聲慘叫，我跌倒在地，膝蓋摔的生疼，流出了鮮血。我忍著疼痛，一瘸一拐地走著。剛進(jìn)去，我立刻走到祖母床邊。看著床上已永遠(yuǎn)的睡著了的祖母，我悲痛欲絕，大聲地哭了起來。埋怨自己在祖母死前都沒見她一眼，并埋怨秋風(fēng)吹走了祖母的生命……

　　“呼呼呼”寒風(fēng)把我的思緒拉回了現(xiàn)實。我抬起頭，看著遠(yuǎn)處的天空，想：那陣把我痛苦的回憶帶走的風(fēng)里，還有著多少人的痛苦回憶？

秋風(fēng)作文 篇2

　　“智者樂水，仁者樂山”，水是一種無形的智慧。而山，則是一種寧靜無聲的博愛。那風(fēng)呢？它一定是一種看不見的情感。

　　金秋的傍晚，坐在夜晚來臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角，感受著。橙色的天空與淺藍(lán)色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網(wǎng)住了日與夜交替時短暫的時光，使我得以忙里偷閑。

　　躲在角落里，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里，身邊滿是落葉。望著天際，忽然感到惆悵。不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友現(xiàn)在怎樣？

　　秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？

　　從前，我們會在那塊草坪上擲飛盤。飛盤大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見雜質(zhì)的空中，它們無拘無束，自由自在地穿梭著。還可以看見兩個歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽的光是橙色的，溫暖而和煦。之后，我們踏著夕陽的余暉走在回家的路上。

　　放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個張開的手掌大小，數(shù)量卻多得驚人，足有三十多個。全部用白色的棉線串好，上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著廣場賣風(fēng)箏小販的動作，把風(fēng)箏線一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍，從底下扭動著身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠(yuǎn)方。也許這時，剛準(zhǔn)備下班回家的人們會抬頭仰望；剛剛準(zhǔn)備出門的人會抬頭仰望。他們會駐足觀看片刻，然后為尋找到了生活中的驚喜而會心一笑。為生計操勞而遺忘的人看到后，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動。

　　一陣秋風(fēng)吹過，帶走了金色的時光。看了看天空中的淺藍(lán)漸變成深藍(lán)。我起身，準(zhǔn)備離去。

　　一片枯葉從樹上打著旋兒飄落到我的腳邊，無聲無息。

　　記得我和朋友的相識也是一個秋日。

　　秋風(fēng)，你可是從朋友身邊走過？

秋風(fēng)作文 篇3

　　陣陣秋風(fēng)吹十里，秋風(fēng)十里皆不如你——題記

　　當(dāng)一陣風(fēng)揚起，吹起了落葉和我的思念，也讓讓對面看著風(fēng)景的我，捕捉到那些溫暖的回憶，期待與你下一次久別重逢。

　　三年前，我們來自不同的地方，一張張?zhí)煺娴男δ槪鼓戳耸謩尤荩盐覀兙墼谝黄穑谑俏覀兙陀辛艘粋€共同的身份——XX班的一員。

　　您對我們嚴(yán)格要求，把一班之長的重任交給了我，我很認(rèn)真地做班級工作，盡自己的責(zé)任，生怕辜負(fù)了您的信任。可是我的家長不同意，怕影響我的學(xué)習(xí)，我不得不向您辭去了職位，做一個課代表。

　　起初，班上紀(jì)律很不好，您很著急，把所有的班干部都召集在一起開會，對我們說：只有紀(jì)律好了，老師才會高高興興地來我們班上上課，才能保證一節(jié)課的學(xué)習(xí)質(zhì)量，而不是用大量的時間來維持紀(jì)律，管好整個班，成績才能提升，收益的不僅僅是我，也是你們，班上的每個人！大家聽了，都表示認(rèn)同，我看見紀(jì)律好的時候，您會特別開心

　　每天您都會抽空來視察紀(jì)律，有些同總會誤解您，他們認(rèn)為您是來監(jiān)視我們的，可我身為您那一科的課代表，我知道您作為兩個班的語文老師已經(jīng)很辛苦了，更何況還兼任我們班的班主任，工作量可想而知。

　　您常說班級就是我們的家，要像在家里一樣，愛護(hù)班級衛(wèi)生，愛護(hù)班級榮譽。每每我們拿到流動紅旗，您會開心的像個孩子，也會告訴我們要再接再厲。當(dāng)我們犯了錯誤，替我們挨學(xué)校批評的總是您，您著急，所以眼力地批評我們，我能理解。

　　我還深深地記得那一次，您上課第一次用了擴(kuò)音器，大家都有些不可思議，不敢相信自己的眼睛。下課后，大家議論紛紛，有的同學(xué)還開玩笑說，您的樣子很可愛。當(dāng)我送作業(yè)的時候聽見旁邊老師交談，周老師還真用心，嗓子啞了，還堅持上課。我放好作業(yè)本，跑出了辦公室，淚一瞬間決堤了，我不停擦著淚。覺得您的身影越發(fā)高大

　　老師，明天就是教師節(jié)，愿這秋風(fēng)能將我的祝愿帶給您，祝您：教師節(jié)快樂！

　　讓我怎樣感謝您，我原想收獲一縷春風(fēng)，您卻給了我整個春天。——后記