我的英語老師作文匯編10篇
我的英語老師作文1
從小到大,我遇到過很多英語老師,但是讓我印象最深刻的應該是我人生中的第一位英語老師。小學三年級,我們開始正式學習英語。小時候的我們總是對各種新鮮的事物充滿好奇心,對于一門新的語言課程大家都充滿了期待,期待學習一門語言,期待見到新的老師。
第一次上課時,大家把自己手中的英語課本翻來翻去,對里面的內容特別感興趣,雖然我們那時還不知道那些都是什么意思。伴隨著上課鈴聲響起,一位女老師走進了教室。老師看起來非常年輕,面帶笑容,十分親和。接著,老師進行了一番自我介紹,然后簡單介紹了一下我們即將學習的英語課程。就這樣,我人生中的第一節英語課正式開始看。老師教我們認識英語字母,教我們讀單詞,教我們讀句子。非常有趣的一節英語課就這么過去了。
由于對新知識充滿無限好奇,下課之后,同學們都涌向老師詢問各種問題,而老師始終耐心給我們講解。后來,為了我們更好學習英語,老師開始讓我們背誦、聽寫。每次,總會有幾個同學留在最后背不會或者總默寫錯誤,老師也沒有用嚴厲的話語指責他們,而是非常耐心的引導同學,幫助同學進行記憶,直至全部同學都完成?;蛟S是因為老師,我們同學都對學習英語充滿興趣,最后考試成績也都很好。
很慶幸,我有一位這么好的英語老師。
我的英語老師作文2
開學時我們認識的第二個老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認為凌老師是我們認識的幾十個中最年輕的一個老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!
她那眼睛里流出了柔和的目光,有時會戴一個眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點像一部小說中一個人說的小蠻腰。偶爾會帶我們在課堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會有一點點笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因為她上課非常有趣,也很好玩!
還記得那一次,后面坐了很多的聽課的人,每個人的手里拿著記錄本認真的做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時我們們沒有笑聲,因為我們都知道公開課是關于老師和我們的很重要的公開課。剛開始上課時大家都非常緊張,一個個正襟危坐,沒想到后來老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結束了。
從那次以后我們上她的'課每次都認真聽課,沒有一次像以前那樣子,經常有笑聲?,F在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請大家一定要多珍惜凌老師講課的時間哦!
我的英語老師作文3
我的英語老師姓陳,因為教的是英語,而且又是女生,所以我們都叫她MISS陳。她有著大大的眼睛、卷卷的頭發,平時愛穿花衣服、穿黑色的皮鞋,這樣使得她年輕又靚麗。并且她還被我們冠上一個外號“幽默大師”,在她的課堂上經常會爆出震耳欲聾的笑聲,想知道她怎么幽默嗎?聽我細細道來。
同學們應該知道上英語課都有報聽寫的環節,即枯燥又乏味,而我們陳老師有一次在報聽寫的時候,竟然把單詞用戲曲的聲調報出來,起初同學們感到莫名其妙,靜了一會兒后,就發出陣陣笑聲,呆板的報聽寫也立馬變的有趣起來,從這以后,每次同學們的聽寫成績都很好呢!
最精彩的一次我記得是陳老師布置了一篇周記,要求50個單詞以上,這時有幾個“懶鬼”抱怨開了:“作文怎么要寫這么多單詞?”還有幾個裝著一副可憐兮兮的樣子乞求說:“偉大的陳老師呀,減少一點吧!”我心想:這怎么可能呢?別做白日夢啦。結果出乎我的意料,陳老師竟然說:“可以?!痹捨凑f完,那幾個“懶鬼”就歡呼雀躍起來,正當高興之時,陳老師接著說:“我尊重你們的意見,你們說減少一點,我就減少一點,減到49個單詞?!鳖D時教室里爆出一陣哄笑聲,那幾個“懶鬼”也慚愧地低下了頭......這時,李智同學開始賣乖了:“老師,我很愛學習的,給我加點單詞吧!”“好!51個單詞”哈哈哈,教室里傳出了陣陣笑聲。
怎么樣?我們的陳老師幽默吧!就因為她獨特的教學方式,我們班的英語成績在全年級可是位列前矛喲!我們喜歡她的人,更喜歡她的陳氏幽默。
我的英語老師作文4
今天我去英瑞特上英語,剛想給魏老師打個招呼,沒想到她對我擺擺手說:“我已經不給你們講課了,新來的蔡老師要接替我的工作。”我一下子惆悵若失,心里空蕩蕩的,打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。
上課鈴響了,我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門口,想見識見識新來的老師。不一會兒,門吱嘎一聲開了,應聲而來的是一位女老師。她的體形有些發福,兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺自我介紹:“我叫蔡媛媛?!敝宦犚姶蠹抑焙粢宦暋安藞@子”大笑起來,蔡老師也笑著說:“我好有魅力呀,剛出場就迷倒了一半觀眾”。這下可好,房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見鎮不住我們,突然眉頭一皺,計上心頭,說:“前幾天我得了感冒現在還沒好……”老師的話音未落,我們便一下子閉上了嘴巴,俗話說病從口入,誰也不愿意當病毒犧牲品。
課上了一半,枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界,當教到case(盒子)這個單詞時,我們再也沒有興趣繼續學習了。老師看了看我們痛苦的表情,靈機一動,說:“我給你們講個故事吧。在我讀大學時,給我們教英語的是個男老師,在學case這個單詞時,他問:“Who can give me a case?(誰能給我一個盒子)”,但我們都把case聽成了同音詞kiss(吻),老師看沒人舉手,便走到一個女生面前,問:“Can you give me a case?(你能給我一個盒子嗎)”,只見她慢慢站起來,臉比蘋果還紅,然后不好意思地親了一下老師,捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦,莫名其妙地把嘴張成了O型?!辈汤蠋煹脑捯暨€沒落,全班同學早已笑成了一鍋粥。
人不可貌相,海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍,我希望所有的老師上課都這么幽默,讓我們在輕松愉快的氣氛中掌握知識。
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