【熱門】我的英語老師作文9篇
我的英語老師作文1
椒美人,是我們班上英語老師焦娟。為什么會擁有這樣一個“雅號”呢?椒,辣椒也,美人,美女也。呵呵,合起來解釋,就是說我們的焦老師是有著辣椒性格的美女呀。
的確,焦老師很美。大大的眼睛,如一股清泉,似乎能洗滌人的心靈,白皙的皮膚,更加襯托出她精致的五官。著一身運動服,活脫脫一個運動健將,渾身都洋溢著青春的氣息;著一件民族風的長裙,活脫脫一個電影明星走出熒屏……
很多同學都說“椒美人”人很好,那是肯定的,因為我親身經歷過。
那時,正當夏季,焦老師給我們上早自習。太陽很早就升起來了,幾縷陽光射進教室,正好照在我的座位上,我受不了太陽的炙曬,只好用手遮著太陽。焦老師注意到了這點,便站在我的身旁帶著我們讀單詞,用她的身體擋住了本該照到我身上的陽光。
就是這樣一個小小的舉動,讓我的心海泛起了狂瀾,焦老師就這樣在不經意間給予學生無私的關懷。
椒美人也有生氣的時候,要不,怎么對得起“椒”這個雅號呢?
早自習,焦老師給我們聽寫單詞,有幾個同學抄了小紙條作弊,被焦老師發現了,焦老師輕輕地警告了一句:“不要作弊,你們的基礎我清清楚楚……”可有幾個小鬼頭還在悉悉索索,焦老師又語重心長地說:“讀書是自己的事情呀,何必欺騙老師,欺騙家長呀!”那些作弊的人硬是停不下“犯罪”的腳步,焦老師大吼一聲:“太不愛面子了,連起碼的做人的道理都不懂,給我站起來……”頓時,和風細雨變成了暴風驟雨,焦老師辣勁兒一下子爆出來了,連珠炮似的話語句句嗆人,教室里彌漫著爆炒辣椒時的沖味兒,直到那些舞弊的同學低下頭來……
這就是我們班的英語老師,怎么樣,是不是一個“椒”美人呢?
我的英語老師作文2
在我的腦海中,經常出現英語老師那張熟悉、可愛的臉龐,在夢里也經常出現那個熟悉的背景,那就是我們和藹可親的緱老師。
緱老師年輕漂亮,在我的記憶里,緱老師是那么的溫柔,那么的可親可敬。有一天,我們班有很多人沒有做起作業,老師把沒有做起英語作業的人都叫了出來,老師挨個地打他們(她們),打了一半后,老師的手就有點紅了,還有點腫,可是,老師還要繼續打,打完人不是老師的兩只又白又嫩的手不是就很就很紅很腫了么,而且還很疼,那些不做作業的只會哭,他們(她們)也不看看英語老師的手有多紅、多腫,還有多疼。
其實,老師也是為了我們好,如果他們(她們)現在不做英語作業,以后到了初中也不會做英語作業的,而且到了初中英語還是正課,還更難。所以我想對同學們說:同學們,你們想,如果沒有了老師,我們還到哪里去學習知識呢,所以,你們要好好珍惜跟老師在一起的一分一秒,千萬不要浪費時間哦!還有一次,英語老師突然沒來上課,我聽數學老師說英語老師感冒了,我心里就像和打了點一樣,傷心的想,英語老師生病了,難道是因為我們么?老師,我希望你能早日康復,早一點來給我們上課,不過要病好才能來哦!
老師,對不起,我以后再也不惹您生氣了,我一定會聽您的話,每次,只要布置作業,我就會完成,保證讓老師您滿意。這就是我的英語老師!
我的英語老師作文3
“哈哈哈......”教室里時不時傳出一陣陣哄堂大笑的聲音,這是我們班在上英語課呢!這就得從我們那既幽默又親切的Lina(林娜)老師說起......
她衣著整潔,皮膚雪白,彎彎的柳葉眉,一雙水靈靈的眼睛,有一點翹的小鼻子,一張可愛的櫻桃小嘴,耳朵不大,但已有七分肉量,一看就是福人之相。頭發喜歡扎成“馬尾巴”,有時還戴上一個紫色的大蝴蝶結,漂亮極了!
每一節課堂上,林娜老師都會給我們講很多笑話,記得在一次課堂上,她講了這樣一個笑話:“e是5個元音字母中的美女,a、e、i、o、u這5個元音字母都非常想得到這個美女,可美女e嘴又太狠,會把他們連打帶罵得趕走。5個元音字母突然想起自己會魔法,就先從21個輔音字母中選一個做擋箭牌,就可以隔空施法(如:a_e: ate,lake),把美女e定住,然后再向她表白——也就是發出本音。”只見林娜老師停頓了一下,接著,怪腔怪調地說:“我是a,漂亮的a, ate(a就發出本音,t發密碼音,e被施法定住,在這個單詞中,就不能發音)?!彼腔穆曇暨€伴隨著夸張的動作,讓大家哈哈大笑,也牢牢地掌握了元輔e結構的`發音知識。
我真不知道,林娜老師的肚子里怎么會有那么多笑話,讓我們寓教于樂,快樂的學習。
我也喜歡上這位幽默、親切的英語老師。
我的英語老師作文4
Miss chen是我的英語老師,她一頭栗色的卷發披在肩上,兩只眼睛射出的目光像探照燈一樣,照得你渾身上下不自在。Miss chen性子比較急,走起路來像一陣風,還像夏天的雨點打在芭蕉葉上,讓人聽了心里一陣緊張?!拔覀兊挠⒄Z老師可不是好惹的!”Miss chen的嚴厲是出了名的,一到英語課,教室里就響起一片哀嘆聲,干什么事都打不起精神來,要是聽到少上一節英語課,全班歡呼雀躍,那喜悅的情緒簡直可以掀翻屋頂!嗯?!英語老師怎么這么不受歡迎?讓我來給你訴訴苦吧!
一、成為替罪羊
每當Miss陳一臉嚴肅、大步流星地走進教室時,那些欠作業專業戶就嚇得渾身發抖,厄運即將降臨!當她踏上講臺,一臉平靜地掃描欠作業名單時,不好,晴轉陰!隨即,一場暴風驟雨必將以迅雷不及掩耳之勢拉開序幕。My God! Miss陳很生氣,后果很嚴重。我的心情如攪渾了的湖水一樣糟糕。唉,欠作業或沒帶書Miss陳最痛恨的事了,生氣了總要發泄吧,罵著喊著,用手指著,氣急了就使用絕招——扔粉筆頭,“啪”、“啪”……卻不一定是百發百中,有時還會傷及無辜,可憐的粉筆頭呀!可現在,Miss陳來了個360°大轉變,再也不扔粉筆頭了,你猜怎么回事?原來,我們把粉筆頭全部換成長粉筆了,她總不能折斷了來丟吧?!
二、你,不容解釋
俗話說:“人無完人,金無足赤”。誰還沒個犯錯誤的時候呀!犯錯了不可怕,有則改之,無則加勉嘛!老師也會有錯的時候,有時也是可以聽學生的,可Miss陳偏不這樣,她的話是權威的象征。一次英語課,講到第三人稱單數形式,Miss陳說可以簡稱為“三單”。我一想好像不對呀,我印象中是叫“單三”。到底哪種說法是對的呢?于是,我滿腹狐疑地舉起手提出我的疑問,Miss陳卻壓根不當回事,繼續滔滔不絕地講起課來,而我,只能做一只小魚隨著大浪漂啊漂……至今,我也沒明白究竟是“單三”還是“三單”。
三、東邊日出西邊雨
哦!好日子來了,Miss陳那天似乎心情格外好,在教完所學的內容后居然神采飛揚地說:“五(一)班的同學很聰明,只要努力,就能學好……”這話就像一束溫暖的陽光,教室里一片晴空??墒?,不知為什么她抑揚頓挫的話峰來了個180°大——轉彎,“可是,一顆老鼠屎,壞了一鍋粥,像羅琴、彭廣杰這些人,這么懶,下輩子都不要投人胎了,家長嘛,又不負責……”唉,又來了,我的耳朵都聽得起繭子了;我的心下起了綿綿陰雨。現在,我落下了后遺癥,英語課上看別人多說一句話,都怕Miss陳會把我們劈頭蓋臉地訓一頓。雖然大家表面靜如水(因為已經習慣了),實際上每個人心里都涌動著一股暗流。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/qitaleiyingyuzuowen/3967995.htm