學英語作文400字
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學英語作文400字,希望對大家有所幫助。
學英語作文400字1
沙沙沙,伴隨著淅淅瀝瀝的小雨,我們來到了北海市工人文化宮聽外教講課。
當同學們都坐好位置安靜后,老師用他流利的英文向我們介紹了自己,接著進入了今天的主題,他用字正腔圓英文向我們介紹了電影《瘋狂動物城》,告訴我們這部電影于20xx年在中國電影院上映,電影中的一些情節和人物的設定是和現實中動物世界相仿的裝束。比如電影中的獅子市長與公牛警長。獅子是叢林之王,所以獅子是市長,而在自然界中,只有公牛敢和獅子對抗,所以在電影中,公牛作為警長去抓捕獅子市長。
老師又向我們介紹了電影中的好幾個主要主角動物們,告訴了我們這些動物的英文標準讀音讀法。接著,老師準備給我們放了幾個小短片叫同學們認真看仔細聽,看完要求并向我們提問,詢問我們短片中的人物,和短片中所說的故事情節等。
在影片中,食肉動物與食草動物和平共處,狐貍和兔子成了最好的朋友,這也是電影所表達的制片人的心愿,希望動物和平共處,不互相傷害,希望人們也互幫互助。
老師還教了我們一首叫《Try everything》的英文歌曲,在老師的帶動下,同學們都很興奮地跟著老師唱這首英文歌,老師還叫幾個同學上臺一起唱。
最后,老師發了一張紙讓我們在上面畫這節課的思維導圖,畫完后發到新世紀外語群讓大家參考。這堂別開生面的英語課,就這樣結束了。
學英語作文400字2
上周五,我像往常一樣在"米休兔"學英語。下課時,老師給我們布置了一個新的學習任務——錄音打卡。
我聽后分外驚訝,便大聲問道:"為什么?"
老師說:"因為打卡可以使你的英語朗讀水平提高,同時也可以培養堅持學習的好習慣。"
緊接著,老師介紹了打卡的時間為二十一天,每天大聲朗讀三十分鐘,如果有一天沒打,就算棄權,如果打卡成功,則獎勵十元錢。"
我聽后,心里一陣小激動:"啊!十元錢,那可以買好多零食呀!"于是,我毫不猶豫地舉手報了名。
可是,一回家我就后悔了,打卡時嘴不停地念著,一下也不能停下來,讀得我口干舌燥,心慌意亂,嗓子冒煙,我真后悔呀,真是自找罪受!
第二天,我又硬著頭皮讀了起來,但是,這次已不像第一次那么難受了,讀完后甚至感覺輕松了好多。
就這樣,日復一日,漸漸地,打卡成了我每天生活的一部分,我的英語朗讀水平逐漸得到了提高,朗讀起來也越來越流利,媽媽聽了以后還以為是放錄音呢。
錄音打卡過程雖然有些辛苦,但是很充實,很快樂,還使我的朗讀水平提高了,還得到了媽媽的表揚,我為自己的堅持點贊,這不正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”來嗎?
學英語作文400字3
這幾天學英語的熱情越來越大。原本對英語全是反感,一看到就頭疼,做作業總是把英語放在最后,最后還不想做,不了了之。現在是看到英語就興奮,做作業都是先寫英語。這一轉變,讓我很開心很驕傲,我覺得這是一個很大的轉折點。
或許因為有希望,有動力,所以做起來某些事情也只是開心和享受,并不覺得厭煩。
或許將來會有一天,我和你一起出去旅游。你的英語不好,我的英語要是再不好,那多不好?總之,我們兩個總得有一個英語好的吧?
我總是能看到前方的光明,未來一片美好。沒有什么是過不去的,受了委屈掉幾滴眼淚轉身就過去了,不必記在心里,要不就是委屈了自己。我的心很小,只能選擇一些東西裝進去,把必要的東西扔出來丟在路上,不讓自己累著。
我從不在別人背后說別人的是是非非,那是對別人的不尊重,于我也沒有什么意義。我的世界很小,吃飯睡覺看風景,很簡單,但也很快樂。偶爾和朋友鬧了矛盾,轉身就和好,真正的朋友是不會走到決裂的那一步的。如果會有決裂的一天,只能說明不是真正的朋友,只是她來到你的世界,給你上一節課,然后匆匆離開。
我的朋友不多,知心的也就那幾個。但我很享受這樣的小圈子小范圍的生活。那種滿世界都是朋友的江湖生活的確不適合我,太累,太麻煩。或許歸根結底是我太懶。
學英語作文400字4
我對學英語一直興趣不大,爸爸便和媽媽商量,想讓我去英語興趣班學習。
有一天,爸爸收到一份廣告,上面說人才中心要舉辦艾斯通英語培訓班,由老外任教。3月13日,老外在人才中心上公開課,那天上午,爸爸征求了我的意見后,帶著我去聽公開課。
上課了,進來了兩個女老師。爸爸告訴我,那個金發碧眼個子很高的便是老外,旁邊那個是中國老師,她是老外的助教,在課堂教學中幫助老外和我們溝通。老外不會說中文,她首先用英語作了自我介紹,接著教我們每個人都用英語說“mynameis……”。那天老外上課的主要內容是人的五官和身體的主要部位,她將這些單詞用圖形掛在黑板上,并要求我們每個人走到講臺上和她一起邊做動作邊讀。開始,我有些讀音發不準,但老外一點都不煩,她耐心地教我很多遍,直到我讀準確為止。當同學們讀會這些單詞后,老外把我們全都叫到講臺上,圍成一個圈,由她指著自己身體的部位讀,如果對了,我們也用手指著自己身體同樣的部位跟著讀;如果錯了,看我們誰反應快,糾正老外的“錯誤”。這個游戲很好玩,同學們都踴躍參與,課堂氣氛很濃。游戲結束后,老外還興致勃勃地教我們學唱英文歌……
老外教英語,真是有趣,她的公開課讓我對英語好象有了點興趣。老外的名字叫瑪麗婭,一個澳大利亞人,跟她學英語我很快樂。
學英語作文400字5
進入小學三年級,女兒初學英語總感覺單詞的讀法怪怪的。有點好奇,除老師課堂上講的課本知識外,在路上、家里看到什么,總喜歡問我:“媽媽,用英語這個怎么念?那個怎么念?”對她提出的問題,我有時能回答出來,有時我也不會,查字典也沒有結果,尋求網絡幫助,查金山詞霸、愛詞霸,能很快告訴字義、讀音、......等,感覺不錯,推薦給大家,遇到問題也來試試,或許對你有所幫助。
在孩子學習的過程中,我也好像又回到了童年,成了一名小學生。每天早晨起來,在洗臉的同時,首先打開復讀機,和孩子一起聽她以前學過的英語句子,潛移默化中孩子也養成了好的學習習慣,自覺不自覺中就將學過的知識重溫了一遍又一遍。
后來我又發現女兒在拿著課本讀的時候,讀得很流利,可以說是瑯瑯上口,有的幾乎都會背了。無意間我在搞紙上寫了她學過的其中一個單詞,問她是什么?怎么讀?她定靜看了一下后,默不做聲了,搖搖頭。于是我又讓她拿出課本,找出這個單詞,她就很熟練得說了出來,這樣光會說,不認識可不行啊?將來考試怎么辦?本來很自信的她,如果這樣是考不出來好成績的呀?于是我打電話咨詢朋友、老師,都說得讓孩子記單詞的拼寫、字義,不過不能急于求成,慢慢來,每天就記一、兩個單詞,孩子既感興趣,也不厭煩。我試過,方法很好,很奏效,大家也不妨試一試,看看怎么樣?
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