在今天的作文課上，老師發(fā)給我們每人一張小紙片，上面印著一幅漫畫——《湊數(shù)》。看完這四部分漫畫，我陷入了深思。

　　畫上的內容是：這一天，窗外的小鳥兒在窗外歡快的唱著美妙的歌，柳枝在風中歡快地跳舞，花果向毛毛投來了個微笑。皮皮的心情更加心急了，不管三七二十一，冥思苦想就是想不出來，原來皮皮在上，老師布置的一百字作文，一會兒埋頭苦干，一會兒托著腮幫，一會兒皺著眉頭，一會兒搜腸刮肚的想著，可總是擠不出一個字。

　　唉，看來寫作文，可不能這樣馬虎，更不能上皮皮這樣湊數(shù)。平時應該要多讀一些課外書，多積累一些成語或多找一些好詞，日積月累才能寫成好文章，別忘了要多積累好詞好句好段哦。

　　我看別的同學也會這樣，對嗎？比如我也會這樣，不要說別人不會這樣，我們應該要把它改正過來，這是最好的方法，要是這樣下去的話就會變成一個不愛讀書的人了。我們應該改掉這種行為才對，應該要好好看一些課外書，多積累一些好詞好句和好段。要自己想，不要用湊數(shù)的，我們也不可以偷抄作文本里面的作文，偷來的知識永遠都不是自己的。

　　我們班有一個人，有一天在寫<接力賽，加油>。我有一次看他<接力賽，加油>的作文，我看到他在上面寫了一行的加油，我知道為什么了，因為我們班的老師說作文每一篇都要寫長哦！作文卷最少要寫八百字以上，作文本最少也要三面，如果沒有達到要求，老師是不會改的，還有沒有滿27分的重寫，或者沒滿27分都要借別人有滿27分的作文來超并背誦。以前是要留在學校寫，可是現(xiàn)在老師讓我們回家寫，星期五的早上交給老師看，那一次那個同學抄了兩篇，我對他說：“不要這樣子湊數(shù)了！解決不了問題！”

　　我感慨萬千，看來只有平時認真看課外書和多讀，多寫，多練才會寫好文章。寫作的好壞是由平時看課外書日積月累而來的，并不是憑空想象，湊數(shù)而來的作文不能得高分，我想寫作這是只有經過多次磨練，才會成為一篇好文章的。