鳥兒的啟示作文（精選10篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的鳥兒的啟示作文（精選10篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　鳥兒的啟示作文1

　　有一天，一只小鳥停在我們家陽臺(tái)上，一直不肯飛走。

　　這只小鳥是從哪里來的呢?它是那么可愛，羽毛那么美麗，怎么耷拉著腦袋垂頭喪氣呢?它生病了嗎?被主人拋棄了嗎?受傷了嗎?

　　看它這么可憐，我真想把它留下來，可是，媽媽思考了一下，平靜的說“這應(yīng)該是別人家的鳥，像是生病了，就算養(yǎng)也養(yǎng)不了幾天呀!”我急切的說“但這也是一個(gè)生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個(gè)舒適的環(huán)境生活呢?就算快死了，我們讓它快樂度過這幾天吧?！蔽也粩喟笾?，最后他們終于同意了。

　　經(jīng)過我這幾星期的精心照料，小鳥終于恢復(fù)健康了，還哼著歌呢!我可高興了。

　　以后，每天放學(xué)，我都會(huì)跟它玩，可是，有一次，我們玩耍的時(shí)候，我不小心，打開了籠子。小鳥撲撲翅膀飛走。我非常失望，非常傷心。后來，媽媽安慰我說“小鳥本來就要飛回大自然里去，那里才是它的家，不要傷心了。”我想了想，也對(duì)，這才不傷心了。

　　通過這件事情我明白了，我們要保護(hù)身邊的小動(dòng)物，珍惜生命，讓生命不白白流失，使自己活的光彩有力。

　　鳥兒的啟示作文2

　　看了動(dòng)物世界這本書，我從書中了解到啄木鳥、食蟻獸的生活特性和特異能，從它們身上我突然想到一個(gè)問題，同時(shí)也得到一個(gè)啟發(fā)：

　　在農(nóng)村果園里，我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里，為了保護(hù)果林，農(nóng)民們只得不斷地大量噴農(nóng)藥，這樣的結(jié)果呢?不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏，如果滅蟲不及時(shí)，人們也只得把那些“無藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里，也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。

　　大自然給人們有許多的啟示，飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的，那么我在想：我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣它就可以準(zhǔn)確無誤探測到病樹。然后我們可以按一下手柄上的一個(gè)紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管，它可以準(zhǔn)確無誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞，然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?

　　大家不要慌，我們可以先將鋼管嘴收進(jìn)去，然后，再按綠色的健，一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來，那富有粘性的長舌——“鉆”進(jìn)洞里，那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。從啄木鳥和食蟻獸覓食中，我們得到了一個(gè)啟發(fā)，從而也從中得到了一個(gè)創(chuàng)新!

　　鳥兒的啟示作文3

　　今天，我放學(xué)回家，在家樓下的一棵大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小鳥。它看起來似乎還不會(huì)飛，應(yīng)該是從樹上掉下來的吧。它不停地叫著，似乎在哀嚎。我心疼地把它捧在手心里，帶回家去。

　　我找來一個(gè)小紙箱，往紙箱里鋪上一些舊報(bào)紙，打算給小鳥做個(gè)新家。可小鳥在里面似乎生活得不太適應(yīng)，嘰嘰喳喳不停地叫著，我以為小鳥餓了，就給它喂了一些干飯?？墒切▲B不吃不喝，只是時(shí)不時(shí)用它那尖尖的未發(fā)育好的小嘴啄著小紙箱，這可把我急壞了，只好去求助媽媽。

　　“媽媽，為什么小鳥不吃也不喝，還要這樣破壞我給它做的新家呢?”我迷惑不解的問?！按笞匀皇莿?dòng)物的家，小鳥遲早要回到它的家去。雖然小鳥還不會(huì)飛，但是它肯定很向往自由，只要它努力，一定會(huì)飛向大自然的?！?/p>

　　聽了媽媽的話，我若有所思，帶著小鳥來到了樓下的一片空地。我伸出捧著小鳥的雙手，只見小鳥迫不及待地想從我的手心里跳出去，但一切只是徒勞……小鳥似乎有點(diǎn)不甘心，它扇扇翅膀，又飛向天空。我以為小鳥已經(jīng)學(xué)會(huì)了飛翔，沒想到，小鳥再一次在半空中落了下來。我連忙跑過去，小心翼翼地捧起小鳥，輕輕地?fù)崦?。?dāng)我再次伸出雙手，小鳥又一次展翅，用力向上一蹬，終于飛向了它向往的藍(lán)天。它一邊叫著，一邊歡快地在空中轉(zhuǎn)圈，似乎在感謝我。

　　是呀，只要堅(jiān)持不懈，就能成功。這個(gè)道理必將使我一生受益。

　　鳥兒的啟示作文4

　　燕子雖然沒有孔雀那么漂亮，也沒有百靈鳥那樣婉轉(zhuǎn)的嗓音，但它那白白的肚皮，散發(fā)出金屬般光澤的羽毛，一對(duì)俊俏輕快地翅膀，加上剪刀似的尾巴，樣子很可愛。

　　當(dāng)秋風(fēng)瑟瑟、樹葉飄零時(shí)，燕子成群飛向南方;而出暖花開、柳枝發(fā)芽的時(shí)候，它們又飛回原來生活的地方。

　　輕快活潑的小燕子的身上蘊(yùn)藏著怎樣的力量啊!小燕子返回家鄉(xiāng)后的頭等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家園。有時(shí)補(bǔ)補(bǔ)舊巢。初春，你經(jīng)常會(huì)看到一對(duì)對(duì)燕子不辭而別辛苦的筑巢。它們銜起一塊小泥巴、小草莖、羽毛等再混合上自己的唾液抖擻地飛向小家的房梁、屋檐。這樣的動(dòng)作不知道重復(fù)多少次，小燕子渾身好像有使不完的勁兒。最后，一個(gè)嶄新的碗型的鳥巢出現(xiàn)在你家的屋檐下。小燕子終于有一個(gè)溫暖舒適的家了。

　　有時(shí)候霸道的麻雀會(huì)坐享其成，強(qiáng)占小燕子舒適的家。小燕子可不會(huì)就此罷休，它們?nèi)浩鸸ブ?，把麻雀轟走。有時(shí)實(shí)在趕不走麻雀，小燕子便會(huì)十分“殘忍”地銜來泥土、樹枝封死巢穴。把麻雀們統(tǒng)統(tǒng)“活埋”了。這樣，小燕子們又要辛苦一番了……為了自己家幸福生活和后代的成長。

　　有時(shí)淘氣的小孩會(huì)捅燕子窩，可是小燕子們還是不停的補(bǔ)啊補(bǔ)啊。

　　小燕子的行為不正是告訴我們要堅(jiān)持不懈嗎?

　　鳥兒的啟示作文5

　　有一天，一只小鳥突然落在我家的陽臺(tái)上，一直不飛走。

　　這只小鳥是從哪兒來的呢？怎么會(huì)落在我家陽臺(tái)上呢？它那么可愛，羽毛那么美麗，怎么會(huì)搭拉著腦袋垂頭喪氣的呢？它生病了嗎？被主人拋棄了嗎？受傷了嗎？

　　看它這么可憐，我真想把它留下來?？墒?，爸爸媽媽思考了一下，平靜的說：“這應(yīng)該是別人家的鳥，像是生病了，就算養(yǎng)了也養(yǎng)不了幾天呀！”我急切地說：“但這也是一個(gè)生命呀，它這么可憐，為什么不給它一個(gè)舒適的環(huán)境生活呢？就算快死了，我們就讓它快樂度過這幾天吧?！蔽也粩喟笾?，最后他們終于同意了。

　　經(jīng)過我?guī)讉€(gè)星期的精心照料，小鳥終于恢復(fù)健康了，還哼著歌呢！我可高興了。

　　以后，每天放學(xué)，我都會(huì)跟他玩。可是，有一次，我們玩耍時(shí)，我不小心，打開了籠門。小鳥撲撲翅膀飛走了。我非常失望，非常傷心。后來，爸爸媽媽語重心長地安慰我說：“小鳥本來就要飛回大自然里去的，不要傷心了?！蔽也挪辉賯牧?。

　　通過這件事我明白了：我們要保護(hù)身邊的小動(dòng)物。珍惜生命，讓生命絕不白白流失，使自己活的更加光彩有力！