得到啟示的作文(15篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的得到啟示的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

得到啟示的作文1

　　最近，我家門(mén)前來(lái)了一只蜘蛛。它在門(mén)前織了一張很大的網(wǎng)，我便細(xì)心的觀察起來(lái)。

　　根據(jù)觀察的幾天情況，有一個(gè)問(wèn)題我一直疑惑不解，就是為什么飛蟲(chóng)一飛到蜘蛛織的網(wǎng)里，便被“俘虜”了，而蜘蛛自己卻能整天在網(wǎng)上優(yōu)哉游哉的行走呢？

　　一天傍晚，我和幾個(gè)朋友在一棵樹(shù)下玩，一個(gè)朋友提議：“看誰(shuí)打得準(zhǔn)，把樹(shù)上那張蜘蛛網(wǎng)給打下來(lái)。”我抬頭一望，樹(shù)上剛好有一只蜘蛛剛好織好一張網(wǎng)。大家拿起石頭打網(wǎng)，網(wǎng)很快被打破了。樹(shù)上的蜘蛛被一根一根絲懸蕩漾在空中。不一會(huì)兒，蜘蛛就掉了下來(lái)，正巧掉進(jìn)一條水溝了，可不一會(huì)兒，蜘蛛就又爬上岸來(lái)。走進(jìn)一看，蜘蛛身上滑溜溜的，像涂了一層滑石粉。我這才恍然大悟，蜘蛛之所以沒(méi)有被蜘蛛網(wǎng)粘住，那是因?yàn)橹┲肷砩嫌幸环N特殊的油脂。蜘蛛爬上岸來(lái)，就又回到剛才那張樹(shù)上，開(kāi)始織起網(wǎng)來(lái)。

　　根據(jù)觀察，蜘蛛給我上了一堂課，就是不管狂風(fēng)還是暴雨摧毀了它的網(wǎng)，它都一再營(yíng)之，永不放棄，只到它的網(wǎng)完完整整的掛在那里，否則決不罷休。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜘蛛的這種精神，遇到困難，我們不應(yīng)該害怕，而要像蜘蛛那樣，不達(dá)目的，誓不罷休。

得到啟示的作文2

　　我相信大家一定經(jīng)歷過(guò)很多事情吧！也一定有些事情讓自己悟出了些道理吧！我就是從一件事情上悟出了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句話的道理。

　　記得有一次，我信心滿滿地報(bào)了英語(yǔ)等級(jí)測(cè)試一級(jí)。媽媽為了我能順利通過(guò)考試，特地從書(shū)店買(mǎi)了復(fù)習(xí)材料，讓我多練習(xí)題，多聽(tīng)錄音。可我只是順口答應(yīng)，卻并不復(fù)習(xí)。媽媽督促我時(shí)，我會(huì)很不耐煩地說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，一定可以考過(guò)的。不用復(fù)習(xí)了。”離考試還有十七八天時(shí)，心里出現(xiàn)了兩個(gè)小人在暗暗較勁。一個(gè)說(shuō)：“你沒(méi)復(fù)習(xí)，能考好嗎？”我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。心里的另一個(gè)小人說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題，以你的智商一定能過(guò)。”我信了第二個(gè)小人的話。因?yàn)槊恳惶鞂?xiě)好作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)就很晚了。我便以此為借口，沒(méi)有做任何準(zhǔn)備。

　　媽媽叮囑我：“還是好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，快考試了。”我想：憑自己這么聰明，這次考試肯定沒(méi)問(wèn)題。信心滿滿地答到：“沒(méi)問(wèn)題，一定可以過(guò)。”

　　考試時(shí)，試卷上的題好像都似曾相見(jiàn)，這題我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)，可就是沒(méi)有仔細(xì)看。那道題也見(jiàn)過(guò)，就是忘了答案，我只好連蒙帶虎地，胡亂寫(xiě)起來(lái)。心里責(zé)怪自己，誰(shuí)叫你考前不好好復(fù)習(xí)的？誰(shuí)叫你那么自傲不聽(tīng)勸的！考完了試，我用準(zhǔn)考號(hào)在網(wǎng)上查詢一級(jí)竟然沒(méi)過(guò)，真可惜呀，只比分?jǐn)?shù)線少了五分。

　　這件事使我明白了“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”的道理。

得到啟示的作文3

　　請(qǐng)你洗耳恭聽(tīng)，讓我給你講一件發(fā)生在公交車(chē)上的事。這件事給我了很大的啟示，而且這件事在我心中里留下了難以磨滅的陰影。

　　去年暑假，，有一天早上，風(fēng)和日麗。朋友叫我去游泳。我聽(tīng)了，一口答應(yīng)，以一秒百米的速度沖回房間，拿上游泳衣和洗澡用品，又沖了出去，和朋友一起去游泳了。

　　我們?nèi)プ卉?chē)，上了車(chē)。車(chē)徐徐開(kāi)動(dòng)，到了西站，車(chē)停了下來(lái)，向車(chē)這邊走來(lái)了一位老爺爺，這位老爺爺頭發(fā)花白，拄著拐杖。老爺爺腿腳不好，走得很慢，售票員阿姨等不住了，就向車(chē)下的老爺爺吼道，“快點(diǎn)，老頭，真慢！我告訴你，車(chē)可是不等人的，車(chē)有車(chē)的時(shí)間呢！”老爺爺沒(méi)辦法，拄著拐杖，加快了速度，趕上了車(chē)，還差點(diǎn)摔了一跤。

　　過(guò)了一會(huì)兒，車(chē)上有人問(wèn)：“老人家，你到哪？”老爺爺一拍腦袋，“哦，我忘了，這是哪里呀？”“到秀川站了。”“哎呀，我坐過(guò)站了！”這時(shí)，售票員幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)“哼！上車(chē)不報(bào)站，自己做過(guò)了站，活該！” 這時(shí)有人看不下去了，站起來(lái)說(shuō)“你怎么可以這樣對(duì)待老人呢？一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有？太過(guò)分了吧！”“我怎么說(shuō)話了？怎么過(guò)分了？……”那人聽(tīng)了，搖搖頭，坐下了。

　　唉，世上竟會(huì)有這樣的人！真的太過(guò)分了！人家是老人，尊重長(zhǎng)輩是中華民族的美德！你連最基本的社會(huì)公德都沒(méi)有，還當(dāng)售票員？

　　做人要體諒他人、寬容他人、愛(ài)護(hù)他人，不能相互抱怨，要懂得去關(guān)愛(ài)他人。

　　那天，我沉悶了一整天。但是，在那天我悟出了許多道理……

得到啟示的作文4

　　上星期天，媽媽叫我去小店買(mǎi)一瓶醬油，在回來(lái)的路上，我一不小心被路上的.石子絆了一跤，頓時(shí)，醬油瓶摔破了，碎玻璃灑了一地。這情景被鄰居李大爺看見(jiàn)了，他就不聲不響地把玻璃片掃起來(lái)，倒進(jìn)一個(gè)塑料夾袋里。我好奇地問(wèn)：“李大爺，你要這些玻璃片干嘛？”李大爺和藹地說(shuō)：“玻璃碎片留在這兒，大家走路多不方便，會(huì)扎傷行人的腳，戳破自行車(chē)的輪胎，把它們放在袋子里就安全了。”李大爺考慮得真周到啊！

　　這件小事，使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人在世界上不能光為自己的方便和利益著想，要時(shí)常為別人著想。這件事又使我聯(lián)想到一件與此相反的事：一些修車(chē)的攤販為了賺錢(qián)，在附近馬路上撒玻璃碎片，導(dǎo)致過(guò)路的自行車(chē)輪胎被戳破，車(chē)主不得不到他那兒去補(bǔ)胎。這些攤販就乘機(jī)敲竹杠。這些人太自私﹑太缺德了。他們的行為與李大爺?shù)淖龇ㄐ纬闪缩r明的對(duì)比。

　　我應(yīng)該以誰(shuí)做榜樣？答案自然是很清楚的。

得到啟示的作文5

　　有一次全家到溪頭度假，沿途山明水秀蒼翠山巒圍繞，映入眼廉盡是好山好水，爸爸看見(jiàn)前方一片竹林告訴我：“竹子長(zhǎng)的越高，彎的越低”，那時(shí)年紀(jì)小不懂爸爸的語(yǔ)意。如今回想，才驚悟爸爸所說(shuō)的涵意。

　　一個(gè)自視甚高、目中無(wú)人、妄自菲薄的人，因?yàn)樽陨砀甙翢o(wú)禮，往往阻擋了他的前途。所謂：“滿招損，謙受益”，是同樣的道理，團(tuán)體生活中，與人相交處處為人著想的，不因身分貴賤而遠(yuǎn)離朋友，不因自己飛黃騰達(dá)而漠視周遭的環(huán)境。 平日自大驕傲，語(yǔ)出狂言，必定交不到知心好友。若是遭遇困難，同學(xué)未必愿意伸出援手，反而無(wú)法相互切磋增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

　　在社會(huì)中也是如此，如果公司喜愛(ài)好大喜功，一時(shí)快速擴(kuò)張，往往因資金周轉(zhuǎn)不靈，破產(chǎn)倒閉成為泡影。而懂得謙卑的人，隨時(shí)會(huì)自我檢討及反省，真心對(duì)待友人，坦誠(chéng)接納他人的意見(jiàn)，適時(shí)修正自己想法與態(tài)度，彼此可以相互扶持。社會(huì)上一些達(dá)官顯要更是了解這個(gè)道理，新加坡李顯耀，態(tài)度謙卑，做事積極，讓新加坡至今仍維持亞洲經(jīng)濟(jì)繁榮的國(guó)家。

　　大自然的景物生生不息，藉由植物的觀察，洞悉這句話隱藏的精神，更使我受益良多!