魔方的啟示作文

　　只要我們持著認(rèn)真的態(tài)度，即使玩魔方，都是得到一番啟示。下面是小編收集的魔方的啟示作文，歡迎參考。

　　魔方的啟示作文(一)

　　童年，金色的童年，其間發(fā)生過許多幼稚可笑的事情。

　　在我上小學(xué)二年級的時候，爸爸給我買了個魔方，這個魔方漂亮極了，一共有 6個面，每個面各有一種顏色：黃的、綠的、白的……每個面上有無數(shù)個小方塊組成。爸爸拿在手中，“的的得得”一陣扭動，每個面的塊面都錯亂，顏色交雜了，爸爸讓我把它恢復(fù)原樣。

　　我想：這有什么難的。接過魔方，我豎一翻，橫一翻，一翻再翻，可就是恢復(fù)不了原樣。一開始的好奇心漸漸沒了，我已經(jīng)變得不耐煩了，手中亂扭一氣，可越扭越亂。哎!爸爸一轉(zhuǎn)頭，我突然想到了一個主意，拆了，重裝，終了如愿——每個面都是一種顏色。

　　我高興地舉起來，示意：做好了。爸爸看了高興地笑了，又把魔方弄亂了，讓我再試一次，他要看著我怎樣翻。我還是如法炮制，拆了重裝，爸爸哈哈大笑，然后又把笑容收了回去，對我說：“孩子，不能這樣偷巧，要踏踏實實地干，玩玩具如此，學(xué)習(xí)也是如此，做人更該如此……”

　　爸爸的話語重心長。我點了點頭，“的的得得”扭亂魔方，認(rèn)認(rèn)真真地翻了起來，心想，不翻好，我決不罷休，直到把它馴服為止。

　　雖然，這已經(jīng)過了很久很久了，但爸爸那語重心長的話至今還在我的耳邊常常響起。

　　魔方的啟示作文(二)

　　玩什么東西都能得到一些啟發(fā)，就說說我玩魔方吧!

　　我在電視上看見有很多玩魔方高手那靈巧的雙手在你眼睛還沒反應(yīng)過來的時候便轉(zhuǎn)好了六個面。但我覺得基本上都是不去認(rèn)真鉆研，怎么也擰不到6面全部顏色一樣的。于是我就去研究研究，

　　我和我爸爸去玩具店買了一個魔方，不停地鉆研起來。我爸爸告訴我，他以前也玩過魔方，但只能玩一面，爸爸先教我玩魔方一面，經(jīng)過我多次的玩會了一面。在我多次練習(xí)，我覺得很無聊，我有點不想玩魔方，但爸爸鼓勵我慢慢玩，我又看見爸爸在進步，我又恢復(fù)了玩魔方的信心。然而，爸爸就和我在網(wǎng)上找玩魔方的`還原(是六面還原)的公式。我慢慢的去學(xué)擰完整個魔方。一個星期后，我不斷的練習(xí)，看著電腦我就玩會了三階魔方復(fù)原了。那時，因為我看著圖紙來復(fù)原的。然后，我們用不同的方式背公式，3個月后，我已經(jīng)差不多不用看圖紙，就能完成的了。

　　通過這件事，告訴我：

　　只要我們不灰心，用心去做，事情就一定能辦成。

　　我現(xiàn)在很喜歡玩魔方，如果你對魔方有興趣，不妨你也可以試試!

　　魔方的啟示作文(三)

　　在我這個年齡，正好是一生中最貪玩的時候，對任何事情都只有好廳心，卻沒有足夠的耐心，就在這個時候，一個看似渺小的魔方卻徹底改變了我。我第一次玩魔方是在我十歲那一年。有一天，我看見爺爺正在桌前專心致志地轉(zhuǎn)動著魔方，我就特別的好奇，心想，咦?這個色彩鮮艷的小方塊是什么呢?于是，我央求爺爺教我怎樣玩魔方。

　　一開始，我還覺得很有趣，可是玩著玩著，這也不懂那也不會的我就開始覺得無趣了。爺爺見了，語重心長地對我說：“你要有耐心，不可以學(xué)到一半就放棄的，你想想啊，羅馬也不是一天就建成的呀!”聽了這話，我那快要熄滅的舉之火又重新燃燒了起來，我又繼續(xù)拿起魔方，開始琢磨其中的奧秘。每次，我都看得眼花繚亂，總是拼不完整一個面，但也正是因為這樣，才更好的激發(fā)了我一定要學(xué)好它的決心。

　　雖然一開始我對魔方很生疏，但我每天堅持鞏固它。練熟一步，才肯向下一步進軍。就這么一步步地摸索著，我竟然成功地將一個魔方復(fù)原了!這次的成功激勵了我。從此，我興趣大增，對它是愛不釋手。現(xiàn)在，經(jīng)過多年的努力練習(xí)，我終于可以比爺爺玩得還要好了。

　　魔方不僅讓我變得更有耐心，更有毅力，還讓我明白了，只有堅持不懈的與困難抗?fàn)幍降祝趴梢匀〉米罱K的成功。這個道理將永遠(yuǎn)陪伴著我成長。v

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