【推薦】一件小事給我的啟示作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的一件小事給我的啟示作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一件小事給我的啟示作文1
每天都會(huì)發(fā)生很多的事情,這些事情大多都被時(shí)間沖淡了,被我們遺忘了。最近發(fā)生的一件不起眼的小事,卻給了我很大的啟示。
一個(gè)星期的早晨,剛下過(guò)一陣小雨,空氣十分清涼。我坐在椅子上靜靜地寫(xiě)作業(yè),邊做邊想,多想出去玩啊!只可惜我還沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)呢!哎……我嘆了口氣,這時(shí),我只剩下默寫(xiě)詞語(yǔ)這一項(xiàng)作業(yè),我讓媽媽給我讀詞語(yǔ),就有了不少錯(cuò)字。我又急又氣,發(fā)起了脾氣。我把寫(xiě)字的紙揉了幾下,扔進(jìn)垃圾桶里了,一個(gè)人趴在床上生氣,當(dāng)時(shí)我想干脆照著抄一遍得了,可是回頭一想這樣我不是騙自己?jiǎn)幔课矣挚奁饋?lái)。可哭還是沒(méi)用,這樣只是浪費(fèi)時(shí)間。
這時(shí)候,我默默告訴自己,你一定行!于是,我重新坐到學(xué)習(xí)桌前,在練習(xí)本上把難寫(xiě)的和我出過(guò)錯(cuò)的詞認(rèn)真寫(xiě)了幾遍,又自己想著默寫(xiě)了一遍,這才請(qǐng)媽媽重新聽(tīng)寫(xiě)。寫(xiě)完后,一檢查一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)。我高興地跳起來(lái),為自己的努力和進(jìn)步高興。
這是一件很小很小的事情,但是它給了我很大的啟示,讓我明白了做人的道理————世上無(wú)難事,只怕有心人。在小學(xué)的學(xué)習(xí)道路上,我遇到過(guò)大大小小的困難。比如有一次我遇到了一個(gè)不會(huì)的題,我就拿字典查,結(jié)果我留心看了一頁(yè),真有答案,我一定做一個(gè)有決心,有信心和恒心的人,戰(zhàn)勝困難,走向成功。
一件小事給我的啟示作文2
早晨上學(xué)時(shí),途徑二樓,直聽(tīng)見(jiàn)水池邊傳來(lái)“滴答滴答”的聲音,我朝聲音處望去,原來(lái)是二樓的水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,水在“滴答滴答”地往外流,我連忙走上前去把水龍頭擰緊。
一路上,我一直在思考一個(gè)問(wèn)題,一件小事,一個(gè)小動(dòng)作就能解決的問(wèn)題,為什么有那么多人經(jīng)過(guò),卻沒(méi)有一個(gè)人察覺(jué)到而去把水龍頭關(guān)掉呢?其實(shí)在我們的生活中有許多小事,由于我們錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)而忽視了它們。比如今天的事情,水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,滴幾滴水,有的人認(rèn)為浪費(fèi)不了多少水,是一件小事情,平時(shí)見(jiàn)慣了,也就見(jiàn)慣不怪了,所以那么多人經(jīng)過(guò),有的人可能沒(méi)有察覺(jué)到,有的人可能察覺(jué)到了,但習(xí)以為常了,也就懶得去管它,任他去滴。幾滴水也許算不了什么,但成千上萬(wàn)個(gè)幾滴水,就有可能匯集成小溪、江河,如果人人都浪費(fèi)幾滴水,就相當(dāng)于使一條小溪、一條小河干涸,這種浪費(fèi)是多么的驚人呀!
這件事情使我懂得了一個(gè)道理,萬(wàn)丈高樓平地起,任何事情都是從小事做起的,良好的習(xí)慣的養(yǎng)成,也是從做好每件小事開(kāi)始的。
一件小事給我的啟示作文3
在成長(zhǎng)的路上,童年的記憶就像一片片貝殼,每一片貝殼里面都包含著一件事,有開(kāi)心的事、傷心的事、失落的事、驕傲的事。今天我將撿起一個(gè)貝殼,述說(shuō)給大家聽(tīng)。
一天,我們?nèi)襾?lái)到了韶關(guān)的“玻璃橋”,我的心既興奮又害怕。
我站在高高的玻璃橋上,只見(jiàn)橋下萬(wàn)丈深淵,兩邊是懸崖絕壁,我不禁提心吊膽,瑟瑟發(fā)抖。我一步都走不出去,生怕會(huì)掉下去。爸爸看見(jiàn)了,鼓勵(lì)我:“小棋,別怕!”過(guò)了好一會(huì)兒,我試圖站了起來(lái),往前一步一步地走。腿像抽筋一樣,一直在發(fā)抖,汗水寶寶也不賴,一個(gè)接一個(gè)地順著我的臉頰“滑”了下去。我試圖往前走一步,突然,我心一慌,跟玻璃橋來(lái)了個(gè)親密接觸,“砰”的坐在了地上。我嚇得眼里都出來(lái)了。“泳棋,沒(méi)事的。眼望前方,克服內(nèi)心的恐懼,你行的!”爸爸著急地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō)。我再一次站了起來(lái),兩腳似乎沒(méi)那么顫抖了。我扶著護(hù)欄,一邊欣賞著周圍的山,座座高聳入云,一邊往前走。慢慢地從起點(diǎn)來(lái)到了橋的中央部分,再?gòu)闹虚g走到了終點(diǎn)。“耶!成功了!”我發(fā)出了成功的喜悅,臉上露出了笑臉。
這件事,雖然是件小事,但它讓我悟出了個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人。表面上看似充滿了恐懼的事物,只要你不斷地嘗試它、挑戰(zhàn)它,就一定會(huì)成功。
一件小事給我的啟示作文4
曾經(jīng),我和朋友們一起經(jīng)歷過(guò)一次難忘的事情。
那是一個(gè)桃紅柳綠的春天,那天河水叮叮淙淙地唱著歌,天上的云無(wú)風(fēng)自動(dòng),我們興高采烈地去馬家河旁邊打水漂。
我們玩著玩著,只聽(tīng)見(jiàn)一聲細(xì)微,清脆的響聲“撲”——然后是一聲大叫,我們扭過(guò)頭一看,只見(jiàn)劉書(shū)建滿臉失色,說(shuō):“我把自行車鑰匙當(dāng)做石頭扔出去了,快找東西幫我把它撈上來(lái),別讓它沉下去了。”我們一聽(tīng),趕緊找東西把這當(dāng)務(wù)之急的事情給了結(jié)了,雖然我們七手八腳,竭盡全力地?fù)畦€匙,但是最終還是沒(méi)能撈到,我們也只能望洋興嘆。
劉子瀚說(shuō):“咱們不如把他的自行車先搬回去再說(shuō)。”大家都點(diǎn)頭同意,于是,我們六人分成三個(gè)小組,兩人一組,齊心協(xié)力,一個(gè)抬前面,一個(gè)抬后面,其余的人找來(lái)繩子,栓到自己的自行車上,一起拉,就這樣,我們互相鼓勵(lì),互相加油,中間有時(shí)一不小心就會(huì)一起摔到地上,就這樣,我們磕磕絆絆,堅(jiān)持不懈,終于把自行車搬回了家。
現(xiàn)在想一想,我覺(jué)得我們很能干,要知道那時(shí)大家才上二年級(jí),都不知道當(dāng)時(shí)我們是怎么做到的,居然把自行車搬了那么遠(yuǎn)。后來(lái)仔細(xì)回想當(dāng)時(shí)的過(guò)程,我豁然開(kāi)朗,這就是團(tuán)結(jié)的力量啊,只要是團(tuán)結(jié)在一起,就沒(méi)有什么困難克服不了,這就是堅(jiān)持的力量啊,凡事堅(jiān)持不懈就會(huì)迎來(lái)勝利的曙光。
一件小事給我的啟示作文5
前幾天我的一條魚(yú)死去了,我覺(jué)得很奇怪,它死去之前顯得很平常,而且,如果是撐死,那么其他魚(yú)也應(yīng)該撐死,我也沒(méi)有折磨它。所以它不應(yīng)該死。這些原因應(yīng)該都不是,應(yīng)該是水的問(wèn)題,我覺(jué)得。
為了調(diào)查清楚,我立刻在魚(yú)缸旁邊看了一會(huì),發(fā)現(xiàn)水不是很干凈,看來(lái)我還是推理對(duì)了。可能是水里面有一些東西有毒,把魚(yú)毒死了。水不好了,魚(yú)當(dāng)然是活不成的。就好比人類沒(méi)有了空氣、或者沒(méi)有氧氣、或者空氣里面有許多有毒物質(zhì)了以后,人也是活不成的。所以水的好與壞,能決定魚(yú)是否能生存下去,也能決定人是否能活下去;空氣的好與壞,也能決定人類是否能活下去。
通過(guò)這件事,我知道了我們要節(jié)約用水,不要浪費(fèi)水,也不要污染空氣。因?yàn)榭諝獠缓昧耍疾桓蓛袅耍蠹揖投纪甑傲耍S多生物也肯定都完了。我們洗澡的時(shí)候,不要浪費(fèi)水,我們洗手、洗臉、刷牙等等很多時(shí)候都不要浪費(fèi)水。平時(shí),我們也不要經(jīng)常開(kāi)車,因?yàn)槠嚺欧懦鰜?lái)的尾氣污染了我們的空氣,有時(shí)候燈不用時(shí)就不用開(kāi)著,因?yàn)闊粜枰姡娛菑陌l(fā)電廠里出來(lái)的,發(fā)電廠發(fā)電是要污染空氣的,所以說(shuō)我們只要節(jié)約用電,就可以保護(hù)壞境。使天空更藍(lán)。
只要大家都注意保護(hù)壞境,我相信一些小河也能變干凈,黃河也肯定不會(huì)再出現(xiàn)斷流的情況了。
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