啟示作文（精選16篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的啟示作文（精選16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　啟示作文1

　　晚上，雨越下越大了。去給媽媽送傘，打開雨傘，把溫暖的家拋在身后，走進(jìn)了黑暗中。

　　雨打在傘上，發(fā)出沉悶的聲響。與水洼中的樂曲融合，倒像一曲哀怨的歌，把這雨夜襯得更加恐怖。想到這，心中不由得生出一絲感覺，是恐懼?是堅(jiān)強(qiáng)?不得而知。走在路上，竟感到了一絲孤獨(dú)。因?yàn)椋闹軟]有人，只有我，在這大雨盤陀的夜晚行走。抬頭看看，一片灰黑。出了小區(qū)的門，那些雨點(diǎn)就變成了五顏六色的，似彩錦，似花朵，仿佛是一片花海。同為雨點(diǎn)，為什么差別就這么大?我想了很多。

　　因?yàn)?，它們的心態(tài)不同，對待生活的態(tài)度不同。有些雨點(diǎn)很隨意，隨風(fēng)飄泊，到哪算哪，完全不為自己擔(dān)心。而另一種雨點(diǎn)卻不同，它很注重它的命運(yùn)，想每天都活的精彩，所以它用小小的身體抵抗風(fēng)，要飄到美麗的地方去，就是死，也要死的美麗!!!

　　其實(shí)，我們?nèi)耍痪拖襁@小小的雨點(diǎn)嗎?頹廢的人，就像暗淡的雨點(diǎn)，一切無所謂。積極向上的人，像五彩的雨點(diǎn)，努力去一個(gè)好的地方，個(gè)性而不張揚(yáng)，有傲骨無傲氣，這才是一個(gè)完整的人!

　　這一夜，使我懂得了好多好多……

　　啟示作文2

　　你也許不曾留心那地上爬動的渺小的螞蟻，甚至?xí)X得它微不足道，一根手指就可以結(jié)束他們的性命。但你有沒有注意到它們的行為帶給我們的啟示呢？

　　我想大家會經(jīng)?？吹轿浵佋谕恋厣媳疾β档那榫鞍?，他們有的在找尋食物，有的在建筑巢穴，但你發(fā)現(xiàn)了沒有，當(dāng)它們其中一個(gè)找到食物時(shí)，并不是像我們想象的那樣自己私吞，而是把自己千辛萬苦找到的戰(zhàn)利品分給同伴們，讓大家分享。如果食物較大，它就會領(lǐng)出一群同伴齊心協(xié)力把食物運(yùn)回洞穴，從來沒有一個(gè)螞蟻偷懶，因?yàn)樗鼈冎缊F(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)可以辦成許多一個(gè)螞蟻辦不到的事。所以，從來沒有獨(dú)住一個(gè)洞穴的螞蟻。

　　雖然一個(gè)螞蟻的力量是微弱的，但是“人心齊，泰山移，”只要千千萬萬個(gè)螞蟻團(tuán)結(jié)起來，還有什么困難不能克服的呢？還有一件事同樣發(fā)人深省，在一個(gè)斜坡中有一個(gè)螞蟻窩，這天周圍的野草不知什么原因突然燃燒起來把螞蟻們困在了中間。就在這十萬火急的時(shí)刻，螞蟻們迅速地抱成團(tuán)把小螞蟻和卵圍在中間像一個(gè)大雪球一樣滾出了火海，以微小的損失換取了整個(gè)蟻群的生存。如果沒有外面一層螞蟻的犧牲，就不會有整個(gè)蟻群的生存，是螞蟻的勇于犧牲、舍己為人的精神保全了大局。

　　從這兩件事例中我們可以明白，看似微不足道的螞蟻也同樣有偉大的精神，我們應(yīng)尊重它們，向它們學(xué)習(xí)，在我們生活中也應(yīng)該以大局為重，替別人著想，以螞蟻為我們的榜樣！

　　啟示作文3

　　傍晚，火燒云染紅了天際，仿佛一把燃燒的火焰，把大地上的萬物都映得紅彤彤、金燦燦的。

　　我靜靜地坐在書桌前，專心致志地做著美術(shù)作業(yè)?！鞍?，終于完成了！”我伸了個(gè)懶腰，小心翼翼地捧起畫兒，滿意地端詳著：輕紗般的云朵襯著蔚藍(lán)的天空，倒映在潺潺的溪水中，溪邊生長著幾棵枝繁葉茂的大樹，陽光透過樹葉，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。微風(fēng)中，分外嬌艷的小花，盡情地展示著自己婀娜的舞姿，顯得那么美，那么自然。我滿意地笑了。

　　正當(dāng)我收拾水彩筆時(shí)，只聽“啪”的一聲，一枝水彩筆不慎掉在畫上，畫面上立刻多了一個(gè)極不和諧的圓點(diǎn)，看上去分外刺眼。

　　怎么辦呢？我焦急地想：這張畫算是弄臟了，再畫一張已經(jīng)來不及了。時(shí)間一分一秒地流逝著，我的心像沙漏一樣漸漸地空起來。我不停地跺著腳，用手敲打著桌子，“怎么辦？我該怎么辦？晚上還要學(xué)英語呢，真是沒時(shí)間了！”

　　我再一次盯著畫上的圓點(diǎn)，忽然腦海中靈光一閃，“對了，我可以這樣呀！”我迫不及待地拿起畫筆，在圓點(diǎn)上畫了一只栩栩如生的蝴蝶，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，整個(gè)畫面顯得更春意盎然了。

　　我想，在生活中，我們不可能把每件事都做得盡善盡美，也許會出現(xiàn)一些意想不到的失誤，但只要我們毫不氣餒，積極發(fā)揮自己的聰明才智，就能夠在“山重水復(fù)疑無路”中，走出“柳暗花明又一村”的精彩道路來。

　　啟示作文4

　　我們高一年級來到了毗鄰海灣的共青團(tuán)深圳市教育基地，參與了為期三天的“三防”學(xué)習(xí)。在這有意義的三天中，我面海而思，得到了一些啟示。

　　今天的天氣，就根本不像我的心情，是那么沉重、暗淡。午飯過后，我獨(dú)自一人，倚欄而面海靜思，和暢的海風(fēng)夾雜著海的味道不時(shí)地?fù)浯蛑业哪?，讓人感到舒服，一種想想東西的沖動。我，真的想到了一些東西，前不久由學(xué)生團(tuán)委會舉辦的“校長杯”排球比賽中，本班不敵三、六班，坐“擁”第三，正在這時(shí)，有些同學(xué)就開始議論紛紛，說許多關(guān)于我的不是，說我“沒有盡心盡力，說我沒用，下次你還是不要上場丟臉了……”，聽后，傷心自責(zé)藕斷絲連，糾纏不清，難道我真的那么沒用嗎？難道全是我的錯(cuò)嗎？難道我真的沒有盡心盡力嗎？我問自己，問了很多遍，突然，我的心靈深處涌出了一句話，“道不同不相與謀”，我懷著著這種思想去看待說我不是的那個(gè)人，本來是要好的知己朋友，一下子就變成了敵人，同路而不打招呼，同室而不相言語，就這樣，我陷入了沉思。

　　一聲嘆息后，了望無邊無際的大海，想到了一個(gè)不變的真理，海，的確很大，很大?。?/p>

　　啟示作文5

　　大自然是我們賴以生存的家園。是它教會我們怎樣生活，教我們明白生命的意義和真諦。我也曾經(jīng)受到過大自然的不少教誨。

　　那是一個(gè)陽光明媚的下午，我在小區(qū)的樓下練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，跳累了就坐在小區(qū)的花壇邊休息。

　　這時(shí)，我看見地上有一只螞蟻，黑不溜秋的，身子被分為三截，像一串烏黑的小珠子。

　　只見螞蟻的不遠(yuǎn)處有一小粒珍珠白米。小螞蟻似乎聞到了白米發(fā)出的誘人的香氣，用它的觸角左觸一下，右碰一下，走到那條通往珍珠白米的小通道上。像似一個(gè)跌跌撞撞年過花甲的老頭。我在心里想：嗨！這個(gè)螞蟻怎么回事，走路一瘸一拐的樣子，該不會受傷了吧！可是這個(gè)螞蟻卻向著那粒珍珠白米而勇往直前地爬著。

　　終于，那只小螞蟻越過重重障礙，來到了它的“戰(zhàn)利品”那粒珍珠白米之前。但是，小螞蟻畢竟太小，無法用自己的微薄之力搬走在它看來龐大的珍珠白米。于是，它又回洞叫來了它的同伴們。大家圍在白米的四周，用團(tuán)結(jié)之力一點(diǎn)點(diǎn)地搬走了那粒珍珠米。

　　這件事，讓我震撼：小小的螞蟻竟有如此毅力！而我平時(shí)最缺的就是這種精神。我在心里暗暗告誡自己：從今以后，我做事堅(jiān)決不半途而廢，要堅(jiān)持不懈，勇往直前。相信成功會向我招手。