什么的啟示作文
四年級作文什么的啟示篇一:《大自然的啟示》寫作指導,四年級
“大自然中的啟示”的作文
首先我們了解這次習作的要求:選擇對某一種動物、植物或自然現象的進行觀察發現,把觀察發現中的活動經過、親身感受和體驗寫出來。這次作文要求表現出熱愛自然、善待自然的思想感情及勇于探索大自然奧秘的精神風貌。
寫作思路提示:
大自然是我們賴以生存的家園,它教會我們怎樣生活;教我們明白生命的意義和真諦。如果你細心地思考一下,你獲得許多大自然給我們的啟示:從動物身上的啟示所發明的:人們模仿雞蛋外形的特點,建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發明了飛機,從植物身上的啟示所發明的:從茅草劃破手指,發明了鋸;月圓月缺這種自然現象,常常代表親友的團聚、離散;螞蟻和蚜蟲,表現出為生存而合作互助;從蜜蜂身上我們也可看到團結、分工的精神?..以上這些啟示數不勝數。你只要細心觀察、勤于思考一定會發現大自然眾多的秘密。
寫作要領和注意事項:
本次習作有兩個要領和需要注意的環節:
一、它和我們寫狀物文章略有不同。狀物文章一般具備物品的外觀(形)和用途(習性),再加上能托物言志即可。但本次習作不但要寫動、植物的外形、自然現象等表象東西,更重要要把發現的本質特征——例如:原因、原理、性質、解決問題的辦法等寫出來。
二、結尾要把自己受到的啟示寫出來,也就是把分析研究后的結論、觀察發現后的見解寫出來。也可以寫出觀察活動后心得體會。
三、注意寫作順序:有兩種順序供參考:
1.按照以觀察——發現——啟示為重點線索來寫;
2.按照由果轉到因的邏輯順序來寫。即:先說明什麼給了我啟示,在講述怎麼給了啟示的過程。
習作提綱示例:
啄木鳥給人類的啟示
開頭:簡單的介紹啄木鳥是一種什麼動物。如:森林衛士
中間:寫我的疑問:啄木鳥為什麼不怕震?
寫我是怎樣發現啄木鳥不怕震。(略寫,簡單帶過即可)
寫我如何一步步尋找啄木鳥不怕震的原因。是通過查資料,還是問老師,還是上網,還是問爸爸、媽媽;然后引用事實依據來解釋原因。(詳寫)
結尾:寫啄木鳥給人類的啟示。
啄木鳥的奧秘
世間萬物豐富多彩、美不勝收,而且有著千絲萬縷的聯系。如果細心觀察,用心思考,就有可能發現事物的奧秘。今天,我就通過實地觀察,查找資料發現啄木鳥是怎樣啄木的。下面,就讓我告訴你們吧!
啄木鳥的身體構造適合攀緣樹木,它們的翼短而鈍,不適宜快飛和遠飛。腿短而有力,腳趾二向前,二趾向后,善于攀緣樹木。尾呈楔形,羽軸很硬,并富有彈性,在樹上爬行或啄木時,尾是支柱。
啄木鳥的嘴直而有力,像鑿子。它的行動速度非常快。它們通過叩樹聲音辨別樹干里是否有害蟲,一旦察覺樹干內有蟲,就會把舌頭伸進樹干里,將它勾出吃掉。啄木鳥的舌頭很特殊,長14厘米,細長而柔軟,能伸出口外,好像裝有彈簧一樣能伸能縮。據統計,在樹木中過冬的害蟲,95%都將被啄木鳥消滅,真不愧是“森林醫生。”聽了我的介紹,你們應該知道啄木鳥是怎樣啄木的了吧!
發現,讓我快樂無比。
《XX的啟示》《XX(一種現象),你是我的老師》《感悟XX(一種現象)》
《由XX想到的》《直接以觀察到現象為題》
精彩好詞參考:
仿生學超聲波轉基因多功能掃描儀
現代化特異功能奧妙無窮
認識自然利用自然自然規律保護自然和諧自然奇思妙想浮想聯翩生態平衡
瀕危物種創新精神和煦春風春風拂面春風溫柔春風清涼秋風涼爽金風送爽
千姿萬態若有若無或散或聚飄蕩不定游來游去時厚時薄云海茫茫瞬息萬變
范文1:
蜘蛛的啟示
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如:梅花在寒風中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天,我偶然間在我家洗手間的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀,正準備把那只小蜘蛛踩死,只見它正在準備織網,我于心不忍,決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來,然后從墻角這邊爬到墻角那邊,這樣,第一根線就織好了。接著,它又照著前面織線的方法往下織,過了一會兒,一張完好的蜘蛛網就快完成了,我心里真替這只小蜘蛛高興,這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了,淘氣的風弟弟卻跑來搗亂,它“呼”的一吹,蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。
可憐的小蜘蛛只好又重新織網,它又按照剛才織網的方法一絲不茍地織起網來。這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半,蜘蛛網又斷了。就這樣,蜘蛛網斷了好幾次,還是沒有織完。
有些厭煩了,正準備走開,心里一想:人家小蜘蛛都沒有煩,還在堅持不懈的努力,我怎么能煩呢?于是,我繼續蹲在洗手間看蜘蛛是怎樣織網的。最后,經過它一次又一次的艱辛努力,終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。看到這里,我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動,并從中懂得干什么事情不能半途而廢,一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然真是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有所收獲的。
范文2:
大自然的啟示
你看過山嗎?山是偉岸的。你看過海嗎?海是寬廣的。我一直認為,人能在大自然中領悟很多。大自然中蘊涵著人生的許多哲理。就像月亮,月圓月缺代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲,就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?他們講究的是團結,分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆,務必要珍惜光陰的啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初升,轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了。若是說落花殘葉曾代表一個個絢麗的生命的結束,那么,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷香里。
生命雖短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,不是嗎!
范文3:
螞蟻的啟示
在一個陽光明媚的早上,我到公園里去玩。在一棵大樹旁,我看見有一些黑色的小點子在地上爬,走近一看,原來是一群螞蟻在地上搬運食物。
我轉了轉眼珠,想出了一個餿主意。我跑回家,拿了一個杯子,倒滿水,就往公園跑,然后我拿起杯子,把里面的水倒在那一群螞蟻身上。頓時,一小塊地方濕透了,螞蟻們像戰場上群龍無首的士兵一樣,四處逃竄。有的螞蟻在水里掙扎,有的螞蟻動彈不了,躺在那里一動也不動。可是,這些螞蟻并沒有死,不一會兒,地上的水干了,那些螞蟻又重新爬起來用嘴搬運食物,它們可真勤勞啊!簡直連命也不要了。我不死心,心想:這些螞蟻可真頑強呀!于是我又拿來一杯水倒在它們的身上,這下一些螞蟻在水里拼命的掙扎想爬出來,最后有的螞蟻使出了吃奶的勁,終于爬出來了,他們趕緊逃之夭夭,我想:這些逃出來的螞蟻應該想到留得青山在,不怕沒柴燒吧!
就在這個時候,我得到了啟示。也明白了一個道理:我們世界上的人也要像小螞蟻一樣勇敢地面對困難,要不顧一切的去克服困難,不能半途而廢。只有堅持到底,才能取得成功!
小草的啟示
人們都說,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球;但它具有頑強的生命力。我喜歡它!
大風可以把樹木的枝干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但它們卻不可以把嫩綠的小草奈何。大風大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復它那往日的模樣,那樣寧靜,毫發無損。它那么有韌性,那么堅強。
小草是生命力的象征。充滿濃綠的小草,是具有頑強生命力的模范。小路邊,沙灘上,屋頂檐底,隨處可見小草的身影。熾熱的太陽烤不死它,冰骨的嚴寒凍不壞它。一場春雨襲來,它又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
小草是綠色環保的代表。如果沒有小草,大地上就沒有了生機;如果沒有了小草,大地上就會變得無聊的乏味;如果沒有了小草,大地上就會沒有了生命。
青青的小草漫無天際,無窮無盡,一百棵,一千棵,一萬棵、一億棵??布滿在充滿綠色的草坪上。這綠色是哪里來的呢?哦!原來是小草用自己頑強的身軀把乏味、單調的大地點綴得如此鮮活、如此美麗!草坪可以供人們休息,可以供人們乘涼,也可以供孩子們盡情地玩耍!每當你躺在小草上面,心里就會感到特別地舒服。
小草,你雖然弱小,但你永遠那么堅強!你帶給人們的,是愜意,是舒暢。我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后,我們無論遇見什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意。
養金魚
幾天前,爸爸買了幾條小金魚,不知要干什么,我覺得它們很好玩,就叫爸爸留下
兩條給我養,爸爸答應了。我決定把它們養在水桶里。
我第一次到池塘里裝了半桶水,撒了點米,把金魚放進去,它們在里面游來游去,高興極了。看著它們津津有味的吃著食物,我心里樂開了花。
過了幾天,我去給金魚換水,為了方便,,我就從井缸里舀了半桶水。可是自從換了井水,小金魚有些反常,難道它們生病了,我急壞了。我想來想去,忽然想到小金魚是生活在池塘里的,我急忙又給小金魚換上了池塘里的水,啊,剛才不活潑的小金魚大概覺得舒服了,它們又擺動著尾巴和往日一樣快樂地游動著。
哦,我發現了,原來這兩個小家伙喜歡生活在池塘的水中。
敬重卑微
如果你問別人:朋友,你是否敬佩過螞蟻?大概有百分之七十的人都會說沒有。是啊,誰會敬佩這卑微的螞蟻呢?但如果聽聽它們的故事,這種想法應該就不會再有了。知道螞蟻窩失火時螞蟻們會怎么做嗎?倉皇逃竄?就地等死?都不是,而是眾多螞蟻抱成一團,形成一個球,盡量快速地向洞口滾動。雖說這樣會讓很多螞蟻喪命,但盡管身為一個人,你也想不出更好的辦法了吧?
你能想象在火海中,最外一層的螞蟻噼里啪啦的燒焦聲嗎?那是團結的力量,用少數螞蟻的犧牲,換來整個家族的生還!多么偉大的力量。這力量,多數人都是做不到的。現在的人們,都是絞盡腦汁想著如何獲利,這難道不是自私的表現嗎。現在有幾個人能在絕境中不顧自身的安危,去拯救其他人呢?恐怕那是極少數。所以,卑微的事物不一定是渺小的,渺小的事物不一定就比人類卑微。
螞蟻家族團結的精神,值得我們學習。
蟬發音的秘密
蟬為么會發音,對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密,我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發現蟬鳴時,總是“挺胸”、“翹尾”。
這是為什么呢?一天,我捉到了一只蟬,進行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發音呢?經過反復觀察,我發現這聲音好像是從胸部發出來的。于是,我把它捉起來看,發現它凹部的兩側,各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對透明薄膜。蟬嗚時,簿膜地回動,我用手輕輕地一捍這個地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:這對簿膜就是它發音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的“響板”,是雄蟬特殊發音器。發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音。雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。
這時,我才明白,蟬叫的時候,為什么總愛“挺胸”和“翹尾”了。揭開了蟬發音的秘密,我又一次嘗到了動腦筋、學科學的`甜頭。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/qishi/3072472.htm