以啟示為話題作文11篇
篇一、小漫畫大啟示作文
翻開語文書第四單元,我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫,直到現在我還記憶猶新!
這天下午,天氣晴朗,溫暖的陽光灑滿大地,方之航和張小玲結伴去上學,小玲今天穿上了媽媽剛給她買的一條新裙子,粉色的裙子上綴滿了一朵朵紫色的小花,顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍相間的外套和褲子,顯得格外的神清氣爽。他們走著走著,看見垃圾桶外都是散發著惡臭的垃圾,蒼蠅在上空盤旋著。行人都是捂著鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕,馬上蹲下去將垃圾一點一點撿到垃圾桶里。順口叫道:“方之航,快來幫忙呀!”“別急,我有一個好主意。”方之航答應道。垃圾撿完了,方之航把寫好的標語“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會心的笑了!
看完這幅漫畫,我想到了很多,在校園中操場的一角陳放著一個垃圾桶,別看同學們在周圍裝模作樣的掃地撿垃圾,可是在離垃圾桶一步之遙的時候,卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個文明的孩子,但是無論是在公交車上,還是在教室里,大家總會為了這一步之遙的距離,而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見,大自然將回贈外面什么呢?它回贈我們的將是無盡的病毒和災難啊!所以保護環境勢在必行!我們一定要做保護環境的先行者!漫畫中的兩個小學生,他們是我們的學習榜樣。我們要做熱愛生活,保護環境的人。保護環境人人有責,身為社會大家庭的一員。我有責任為社會盡一份心,出一份力,為地球媽媽擦去身上的污漬。
文明,我們呼喚文明!文明,我們渴望文明!文明就應該像奧運圣火,在我們手中傳遞!在我們心中傳遞!
篇二、小漫畫的大啟示作文
在《語文書》中,我們看到了一幅漫畫,看完后我受益匪淺。今天,就讓我來為大家介紹介紹這一幅富有哲理的漫畫吧!
這個故事是這樣的:一天下午,陽光明媚,劉靈麗和李小剛一起走在回家的路上,突然,他倆停住了腳步,站在一個垃圾桶旁邊,他們目不轉睛地看著垃圾桶旁沒有扔進去的那些惡心的垃圾。垃圾散發的惡臭引來一群蒼蠅眉飛色舞。這時,劉靈麗開口了:“唉,這些人,扔垃圾也不扔進垃圾桶里,我們天天撿也不是辦法呀,真得想個好辦法治一治。”“好的!”王小剛爽快地答應了劉靈麗。只見他靈機一動,想了個好辦法。他拿出一張紙和一枝筆趴在地上寫了起來,劉靈麗也在一旁收拾滿地的垃圾。過了一會兒,劉靈麗把滿地的垃圾收拾得干干凈凈了,王小剛也拿著一張寫著“文明--只差一步”的標語的大紙走向了垃圾桶,他和劉靈麗一起把標語帖在了垃圾桶上來警示人們。劉靈麗看完標語后對王小剛說:“你真棒,能想出這么好的辦法,我相信,別人在看到這條標語后一定會為自己不文明行為而羞愧,那大家再也不會亂扔垃圾了。”說完,他倆又繼續朝回家的路上走去了。
當我看完這幅漫畫時,我想了許多,在生活中像漫畫中的小男孩和小女孩那樣愛護環境的人并不多,這些人為了少走一步路,就把垃圾隨便扔在地上,就算旁邊有垃圾桶,那些人也在會再去撿起來,而是一走了之。這種事在我們學校也發生過。就像每周五同學們倒垃圾一樣,有的同學為了快,竟然在垃圾桶周圍一倒就了事,也不管垃圾有沒有進桶,以至垃圾到處散落,實在有損學校形象。還有,每天早上班里都會有同學打掃,可到了中午同學再打掃時,又會掃出很多垃圾。其實,每個同學都有垃圾袋,可同學們還是改不了隨手一扔的壞習慣。其實,只要每個人彎彎腰,伸出熱情的雙手,或邁出那文明的一腳,世界上的垃圾就會變得很少,如果像漫畫中的兩個同學那樣的人能多一些,世界就會變得更美好。
當我看完這幅漫畫時,我感慨萬千,我要告訴大家,文明就在我們身邊,愿它像奧運火炬一樣,在我們每個人手中傳遞吧!
篇三、被誤解之后得到的啟示作文
我的同學劉逸塵買了一支非常好寫而且很漂亮的藍色水性筆,我曾用過,的確好寫。
事情發生在一個星期一。那天,我在寫作業時筆芯用完了,就去找劉逸塵借那支好寫的筆,他爽快地答應了,我高興地連聲道謝。就在第二天,劉逸塵的那支筆不見了。因為只有我用過那支筆,而且我非常喜歡那支筆,所以偷筆的罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開始遠離我,也不跟我玩了,我真是懊惱。
放學后,我準備和劉逸塵解釋一下,可他說:“我已經找過了,那支筆真的不見了,那支筆是你拿的,對不?”回到家,不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事,他們嚴厲地批評了我,要求檢查我的書包、文具盒和口袋。可都找過了還是不見那支筆的蹤影,我委屈地哭了,我確實沒有拿那支筆,為什么他們不相信我呢?一個星期過去了,就在上第一節語文課時,我發現我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見了的筆,于是我報告了尹老師。原來,那天劉逸塵的筆掉在了地上,被他旁邊的劉仁杰撿到了,可他并沒有交給老師卻占為己有,還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒水了,龍美炫就借給他用了。事情終于結束了,劉逸塵不好意思地向我道歉,我們又和好如初了。
誤解,在常人看來是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒,因而難以忍受。可當我們面對誤會的時候,能戒驕戒躁,冷靜處理,撥開云霧見天明時,不是更讓我們學會了一種韌勁?讓我們都用一顆豁達的心去處理、解決問題吧!
篇四、失蹤的鋼筆給我的啟示作文
我的妹妹有一支25元的鋼筆,是表姐送給她的。因為這支筆書寫流暢,我寫作業時經常向妹妹借用這支鋼筆。
這天放學,我和妹妹一起回家寫作業,我又向妹妹借用了那支昂貴的鋼筆。可作業寫完后妹妹清理書包時,卻發現那只鋼筆不見了,吵著鬧著要我還給她。我明明寫完作后就放在書桌上,并沒有占為幾有呀,無論我怎么解釋,妹妹就是不依,越說越哭得傷心,說一定是我放在了自己的筆盒里,外婆聞聲過來了,看妹妹哭得那么傷心,聽信了她的話還翻看了我的筆盒,并沒有找到那支鋼筆。妹妹不依不饒,還要檢查我的書包,我覺得她們一格一格的翻我的書包是對我人身的侵犯,因為我根本沒拿這支筆!我氣鼓鼓地跑回了自己的家。
媽媽看我一個人哭著跑回來,向我詢問了原因。我告訴了媽媽我的委屈,覺得妹妹很不講理,外婆又偏聽偏信。媽媽拉著我對我說:“妹妹把鋼筆借給你,筆是在你手上不見的,你就有責任”。仔細想媽媽的話很有道理,我決定和媽媽一起回到外婆找那失蹤的鋼筆。因為我和妹妹一直在臥室里寫作業,筆應該不會飛離書桌。任憑我在書桌上抽屜里桌子下,始終沒有鋼筆的蹤跡。最后我和妹妹決定把書包里的東西都倒出來仔細檢查。功夫不負有心人,終于我們在妹妹的英語書里找到了。原來,她的鋼筆是我聽妹妹背完英語給她簽字時,就和書夾在一起,妹妹收撿英語書時并沒有注意到,這樣就產生來了誤會。
這場風波雖然過去了,但給了我很大的啟發,我們受到誤解或委屈時,生氣傷心煩惱是不能解決問題的,更需要冷靜認真分析一定會真相大白的。另外,我們還應有一顆豁達寬容的心,人的一生不可能風平浪靜,但受到誤解而能受之不失為一種對待誤解的積極態度。
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