兩個啟示作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的.兩個啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國慶節(jié)，媽媽帶我去金潤發(fā)購物，在回來的時候，一件事使我得到了啟示。空空的70路車剛在丹鳳街站停下，車門打開的那一瞬間，幾乎所有人都擠了上去，爭先恐后地搶座位。其中擠的最厲害的是大學生，而人群中還有一個老人，他們理應讓老人先上蔡才對，可他們不，把老人擠到了一邊，我想：“他們這么不懂得尊老愛幼，什么大學生呀！”這不，他們那種行為也受到了應有的懲罰——一個大學生的手機被偷了。

　　那個大學生哭哭啼啼的求車上的人幫她，可車上沒有一個人愿意理她，一個阿姨硬生生地對她說：“活該！你為了做到座位，在車門口擠來擠去，才讓小偷有機可乘。再說了，你不坐又怎么了呢？我不坐不是也沒事嗎！你看看你們，一個個把老人擠的！”旁邊的人也三言兩語的批評那些大學生。

　　那個大學生聽了臉頓時紅了起來，馬上站了起來，把位置讓給了老人。“求求你，我知道錯了，幫幫我吧！”那個大學生帶著哭腔對那位阿姨說。“好吧！我們盡力吧，不過，我們不確定能找到。”“行！”大學生眼中露出一絲希望。阿姨發(fā)動大家一起找，可找了半天也沒找到。這時，她絕望了，眼淚奪眶而出，嚎啕大哭，可哭也沒有用，只得由小偷逍遙的把手機拿走了。通過這件事，讓我懂得了兩個啟示：1、要尊老愛幼。因為尊老愛幼是中華名族的美德，人人都要做到這點。2、做什么事都要先思而后行，不要盲目從事，抓了芝麻丟了西瓜。

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